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纪检干部教育整顿思想政治教育阶段研讨材料范本(通用4篇)

时间:2023-08-11 12:09:01 来源:网友投稿

下面是小编为大家整理的纪检干部教育整顿思想政治教育阶段研讨材料范本(通用4篇),供大家参考。希望对大家写作有帮助!

纪检干部教育整顿思想政治教育阶段研讨材料范本(通用4篇)

2023年纪检干部教育整顿思想政治教育阶段研讨材料4篇

第一篇: 2023年纪检干部教育整顿思想政治教育阶段研讨材料

教育部思政司召开研究生思想政治教育工作研讨会

佚名

【期刊名称】《思想教育研究》

【年(卷),期】2006(000)011

【摘要】由教育部思想政治工作司召开的研究生思想政治工作研讨会10月16日在中南大学举行。思政司司长杨振斌、国务院学位办副主任李军在会上作了讲话,中南大学党委书记李健、湖南省委教育工委副书记李丽在开幕式上分别致辞,全国47所高校主管研究生思想教育的校领导和部门负责人出席了会议。会议由思政司副司长冯刚主持。

【总页数】1页(23)

【关键词】思想政治教育工作;研究生;教育部;思想政治工作研讨会;中南大学;部门负责人;党委书记;思想教育

【作者】佚名

【作者单位】教育部思想政治工作司

【正文语种】中文

【中图分类】G641

【相关文献】

1.教育部思政司召开加强和改进研究生思想政治教育工作经验交流会 [J],

2.突出重点 把握关键 努力推动研究生思想政治教育工作再上新台阶——在加强和改进研究生思想政治教育工作经验交流会上的讲话 [J], 王光彦

3.教育部召开座谈会推进大学生思想政治教育工作 [J],

4.校院二级管理模式下研究生思想政治教育工作的实践与思考——中国计量学院研究生思想政治教育工作模式的分析与探索 [J], 白瑞; 邹志刚

5.教育部召开高校思想政治教育进网络工作研讨会 [J], 本刊记者

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第二篇: 2023年纪检干部教育整顿思想政治教育阶段研讨材料

深刻反思 自我剖析

端正态度 努力工作

——教育系统干部职工思想作风整顿活动自我剖析材料

独店中心小学 王永喜

教育系统干部职工思想作风整顿活动开展以来,通过集中培训、分散学习,使我深刻地认识到师德作风和职业道德学习的重要性和必要性以及提高思想作风的紧迫感和使命感。为了使自己在今后的工作中切实转变思想、改进作风,端正态度,认真工作,先对自己五年来的教育教学工作反省剖析如下:

一、职业道德、师德师风淡薄

作为一名青年教师,对教育工作的意义认识不足,没有干好工作的责任感,没有树立起献身教育事业的高远志向,对工作只求过得去,不求过得硬,工作态度飘浮,思想停留在个人荣辱的小范围。总认为我一个普通教师只要教好书,上好课,管好学生不出问题,完成领导分配的工作就万事大吉了。这样一来,对自己放松了要求,教学成绩平庸,没有争先进创一流的意识。虽然对自身工作寻找了问题,制定了措施,但没要严格实施,最终导致了五年来教学质量不突出,个人业务能力不精,只取得过一次学区级奖励。

二、对教学业务钻研不扎实

认为自己专科毕业,以前学习基础好,教五年级不成问题,因而对教学业务钻研不深入,业务学习不认真、不经常。对业余时间利用率低,学习只停留在形式上,没有实质进展。总喜欢看自己感兴趣的书籍,教学业务方面的书籍看得较少,先进的教学思想、教学理念、教学方法吸收的不多。订阅教学类书籍、杂志,对其学习研究不深入,总认为那些业务书籍看起来枯躁无味,不能将成功案例消化、吸收利用,据为己有。对学校远教设备和教学资源不能有效利用,教学业务水平提高缓慢。向同科教师的学习不主动,浪费了大量时间,却使基本功训练没有落到实处,三字一画无一样过关。备课欠深钻教材,懒于思考教学方法,疏于教学语言的设计,就连在教学中碰到模棱两可的知识点或难题,也懒的去查阅相关资料,而是寻求切径——问同事。至使教学方法老化,语言表达欠精炼,普通话欠标准,书写不规范,业务知识生疏。

三、常规教学落实不力,对待工作好高骛远

在教学活动的各个环节上,做得不实。备课只停留在纸上,不能深入钻研教材,切实了解学生,课时教学计划不翔实,过程欠合理,针对性不强,不能有效指导教学。课堂活动传统,不能体现新教法、新学法的基本理念,课堂教学效果差。作业批改不认真,不能面对每个学生,提出改正方法,给与指导。对学困生的督导不力,辅导不扎实,帮扶不到位,无转化实效。在常规教学上,不能紧跟学生,提前侯课,按时上课。在学生管理上,方法单一,要求不严。了解学生不深入,对学生的学法指导不得力。教学过程设计不合理,教学活动少,不能充分调动学生学习的积极性,课堂教学效率低。作业布置欠合理,题目形式单一。学生书写不规范,教师指导不及时、不细致,作业收缴不及时,批阅不认真,特别是批语少,指导不到位。单元、月考测评走过场,无实效,起不到测验的评价、激励作用,考后分析空洞,对教学无帮助。

四、教研、教改和校本培训不积极

对教研、教改的作用和意义认识肤浅,参与不积极,无创新。不能利用自身特长,提高校本校验、校本培训的质量。在当前全面贯彻素质教育、开展教学改革,落实新课改理念的关键时期,不能积极、自觉投入到学习新理念、实践新教法的教学改革中去。在学校组织的教学评赛中,均处后进位次,在平时工作中不能坚持“说普通话,写规范字”,影响了青年教师的群体想象。

总之,通过学习县上领导近期对教育系统干部职工的要求,对照各类会议精神,回顾自身工作实际,发现以上问题即导致个人工作业绩无提高,也影响了所在单位的整体质量。通过剖析反思,我决定根据上级领导和学区、学校的要求,制定完善的改进措施,提高思想认识,改进工作作风,坚持自学自修,严格按照上级要求,坚持教学常规,做到精致化教学,提高课堂教学效益,落实教学环节,提高教育教学质量。

第三篇: 2023年纪检干部教育整顿思想政治教育阶段研讨材料

干部作风教育整顿第一阶段工作总结

  按照党委的统一安排和部署,我公司干部作风整顿活动第一阶段从9月3日开始到9月25日结束,这一阶段虽然时间短,但我们认真抓落实,行动迅速,安排紧凑,发动充分,扎实有效地开展了学习动员阶段的各项工作,确保了认识到位,领导到位,组织到位,措施到位,并取得了一定的成效。通过学习,广大干部的思想认识有了进一步的提高,工作更加积极主动,而且大家普遍认为,加强干部作风整顿不仅十分必要,而且也是十分紧迫的。现将有关工作总结如下:

  一、高度重视,认真学习,积极开展讨论交流活动

  xx在中纪委第七次全体会议上强调,要全面加强新形势下的领导干部作风建设,他所倡导八个方面的良好风气,是加强干部作风建设的基本内容,是进一步实现领导干部作风转变的鲜明标志。根据总书记的总要求,我们在第一阶段主要做了以下几项工作:

  一是高度重视,把这项活动当作一项重要的政治任务来抓。在镇党委干部作风整顿动员会的第二天,我们就召开了公司党组会和动员大会,统一思想,提高认识,传达了镇党委动员大会精神,就干部作风整顿工作进行了研究部署,成立了市自来水公司干部作风整顿领导小组,分别制定了活动的总体方案和第一阶段的具体实施方案,要求在第一阶段着力抓好思想发动、专题学习、开展讨论、等举措重要环节的工作。以这次干部作风整顿为契机,我们在部除按镇党委要求的干部作风整顿活动外,同时还将参加活动人员范围扩大到每个职工,,对公司的干部作风整顿作了动员和安排,大家积极行动,主动学习,查找问题,进一步增强了干部对开展干部作风整顿活动重大意义的认识,夯实了整顿活动的思想基础。

  二是通过集中学习、讨论交流和个人自学相结合等多种形式,扎实开展学习培训活动。我们集中时间、集中精力组织干部和职工认真学习了毛泽东、邓小平、xx同志关于加强作风建设方面的重要论述。学习《党章》,学习《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》、《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》、党的xx大报告、《中央政治局常委会关于维护新疆稳定的会议纪要》等文件,学习了xx在中央纪委第七次全体会议上的讲话以及王乐泉同志在自治区纪委七届三次全体会议上的讲话精神,学习自治区关于“3.26”烟花爆竹重大事故的通报。每位干部均撰写了1篇心得体会文章,学习覆盖面达到100%。

  三是积极开展讨论交流活动。在学习、走访的基础上,紧密结合单位实际,以“立足本职、谋求发展、争做贡献”为主题,就如何创建学习型、创新型、服务型、节约型、和谐型单位等进行了深入的讨论和交流,增强学习教育的针对性和实效性,收到了较好的效果。

  通过前段时间的学习,公司的学习气氛浓厚了,干部在思想上进一步升华,在作风上进一步转变,在纪律上进一步加强,在服务水平上进一步提升。自开展干部作风整顿活动以来,许多干部主动加班加点完成本职工作,利用休息时间自觉学习、写心得体会,边学习、边思考、边改进,增强了开展整顿活动的自觉性和主动性,提高了公司的工作效率和质量。

  二、存在的主要问题

  回顾近一个月以来的工作,虽然取得了一些成绩,但我们认为离镇党委会议精神和镇干作风整顿活动办公室的要求还有一定的差距,主要表现在:

  一是少数干部对这次干部作风整顿活动的必要性和重要性的认识还不够。存在着通常观念,认为干部作风整顿活动只是一种形式,没有什么必要,什么~之类的问题与自己关系不大,而且参加了“保持共产党员先进性”教育,没有更多的问题。

  二是有的同志学习笔记、学习内容单一,有些同志的学习心得缺少真正属于自己的认识和体会,还停留在做表面文章的层面,马马虎虎,应付了事。

  通过第一阶段的学习,深刻认识到加强领导干部作风建设的极端重要性和紧迫性,深刻认识到市委和镇党委关于加强领导干部作风建设的要求,进一步增强了忧患意思。

  xxxxxxx公司

第四篇: 2023年纪检干部教育整顿思想政治教育阶段研讨材料

市民政局干部思想作风纪律教育整顿活动第二阶段工作实施方案

    按照市委《关于在全市干部队伍中开展以“树正气、讲团结、求突破”为主要内容的思想作风纪律教育整顿活动安排意见》的整体部署和要求,结合当前民政工作实际,在第一阶段学习教育取得成效的基础上,现就第二阶段工作提出以下实施意见:
      一、目标任务
      我局在干部思想作风纪律教育整顿活动第二阶段的主要任务是:在继续深化学习教育的基础上,从实际出发,认真查纠存在的问题和不足,制定整改方案,明确整改方向,加强制度建设;
进一步形成“树正气、讲团结、求突破”的思想意识和工作氛围,使当前民政干部队伍中存在的突出问题得到有效解决,;
广大干部特别是各级领导干部遵纪守法意识和自律能力进一步增强,对干部的教育管理监督水平不断提高;
建立健全干部教育管理监督的长效机制,促进干部理论学习的提高、作风的转变和工作的落实;
真正树立立党为公、执政为民,与时俱进,创新求实,敬业争光的理念,始终保持奋发有为昂杨向上的精神状态。
      二、工作原则
      本着“思想教育为主,查纠问题为主,整章建制为主”的原则,这次教育整顿活动第二阶段要坚持从实际出发,抓住主要矛盾,认真查纠问题,加强制度建设,确保真正取得实效。具体工作中,一是在自我教育提高的基础上,采取多种形式,充分发扬民主,广泛听取意见,帮助领导班子和机关干部明确改进方向。二是本着实事求是、注重实效的原则,有什么问题就解决什么问题,不搞一刀切,增强活动的针对性。三是教育整顿活动必须紧紧围绕经济建设中心,与当前贯彻省市民政工作会议精神和抓好各项民政业务工作相结合,做到教育整顿和当前工作两促进、两不误。
      三、时间安排
      局机关这次教育整顿第二阶段查摆问题、整章建制工作计划安排两个月时间,从3月15日起,止5月16日前结束。
      四、方法步骤
      (一)深化学习教育,不断提高思想认识。在完成第一阶段工作任务的同时,把学习提高贯穿于整个教育整顿活动始终。继续采取灵活多样的形式,抓好理论学习和专题辅导,不断推进学习的深入开展,进一步提高干部思想认识。针对局机关和系统内干部职工的思想现状和作风实际,突出主题,分析形势,改进作风,增强纪律观念。同时,把学习教育和廉政文化建设相结合,大力开展理想信念教育,通过组织文艺演出、讨论交流、学习园地和举办演讲会等形式,丰富学习教育内容,确保学习教育主题鲜明,亮点突出,收到实效。
      (二)广泛征求意见,实行开门整风。在主动开展自查自纠的同时,结合民政部门及行业实际,采取发放征求意见表、问卷调查、设立意见箱、召开座谈会、开通热线电话、入户走访和聘请行风监督员等多种形式,开门纳谏。从不同层面、不同角度,广泛征求基层单位、 群众及服务对象的意见、建议。对征求到的意见、建议,进行梳理归类,综合分析,及时如实反馈。努力做到征求意见态度诚恳,方法得当,便于干部群众毫无保留地发表意见。各级领导和党员干部要带头虚心听取和接受群众意见。
      (三)认真查摆问题,开好民主生活会。重点抓好一个关键环节、开好两个会议:一是认真做好自我剖析检查。在广泛征求意见的基础上,按照胡锦涛同志在中纪委七次全会上提出倡导的八个方面良好风气要求和田杰同志在全市干部思想作风纪律教育整顿动员大会讲话中指出的干部思想、作风、纪律方面存在的问题,紧密联系本部门、本单位(科室)和个人的工作实际,着重围绕与率先突破发展的差距和不适应的地方,深入查找创新意识、服务意识、大局意识、精神状态、工作热情、工作作风、工作方法、工作质量、执行纪律等方面存在的问题和不足。局领导班子成员和科级干部都要根据征求到的意见,剖析检查,撰写自我检查材料。自我检查材料以查找存在问题和不足为主,以剖析主观思想根源为主,有针对性地提出今后努力方向和改进措施。自我检查材料要按照分级负责的原则逐级把关审定。二是开好局领导班子专题民主生活会。在深入剖析检查、认真准备的基础上,4月20日前,以“树正气、讲团结、求突破”、加强领导干部作风建设为主题,开好领导班子专题民主生活会。领导班子成员都要在专题民主生活会上认真进行自我剖析检查,开展批评与自我批评,明确今后努力方向。邀请市纪委、组织部派人参加领导班子专题民主生活会,主动接受监督指导。三是开好干部职工对照检查会。4月25日前,认真组织全体干部职工召开对照检查会,通报领导班子专题民主生活会议情况,对每个职工自身在思想作风、工作作风和遵守纪律方面存在的问题和不足,开展批评与自我批评。
      (四)坚持查纠结合,端正作风纪律。坚持把自查自纠与接受督导检查相结合,认真查纠作风纪律方面的违纪违规问题。通过受理群众举报、开展明察暗访等途径,排查一批反面典型,严肃查处并公开曝光。对查摆出的问题和群众反映的问题,分门别类进行处理。剖析检查、民主评议和征求意见中的一般性问题,通过自我教育的形式,限期进行改正;
出现的苗头性、倾向性问题或轻微违纪问题,通过警示训诫手段纠正处理;
严重违反纪律规定,特别是严重破坏投资环境、造成不良后果的,要通过有效手段严格依纪依法查处,以端正作风,维护纪律。
      (五)注重整章建制,努力解决实际问题。针对民政部门工作实际,重点把握好三个方面:一是认真制定整改方案。对通过征求意见、自我剖析、民主评议中查找和反映出的问题,制定整改措施,明确整改重点,落实整改责任,认真进行整改。整改方案要明确从思想、作风、纪律上保证、促进、服务社会稳定和率先突破发展的措施。整改方案的制定和落实情况,要充分听取群众意见,接受群众监督。4月底前要进行公布并报市委干部思想作风纪律教育整顿领导小组办公室。二是扎实抓好整改提高。各科室各单位和党员干部要按照制定的整改方案,列出整改任务分解表,做到任务、目标、时限和责任“四落实”。对教育整顿活动中干部群众反映和提出的问题,逐个进行解决。对条件成熟、能整改的,要立即整改;
对应当解决而没有解决的问题,要找准症结,采取措施,集中解决;
对需要一定时限才能解决的问题,要深入调查,积极创造条件争取早日解决;
对暂时解决不了的问题,要向群众作出说明,做好解释工作。要坚持边整边改,出实招、办实事,让干部群众充分体验到这次教育整顿带来的实际成果,不断扩大教育整顿活动成果。三是建立健全规章制度。在原来局机关和各单位现有制度的基础上,围绕查找出的思想、作风、纪律方面存在的突出问题,重点针对官僚主义、形式主义、工作飘浮、作风不实,门难进、脸难看、事难办和办事效率低下,职责不清、责任不明、纪律松散、精神不振等问题,进一步建立健全规范干部思想作风纪律方面的各项规章制度,采取切实措施确保制度,形成有章可循、有章必依、执章必严、违章必究的长效机制。
      五、措施要求
      1、提高思想认识。查摆问题、整章建制阶段是检验教育整顿活动成效的关键阶段。各科室、单位和全体党员干部要切实提高思想,高度重视,精心组织实施。要在认真总结第一阶段工作、搞好查漏补缺的基础上,提高思想认识,精心安排好第二阶段工作。局级领导班子成员要按照工作分工,负责联系分管科室和或包抓局属单位的教育整顿工作,并进行具体检查指导。
      2、注重整改实效。把查纠问题与自我教育、效能建设、行风建设、警示教育和查办案件相结合,本着实事求是、注重实效的原则,有什么问题就解决什么问题,什么问题突出就解决什么问题,不夸大、不护短,努力做到宽严相济,惩教结合。
      3、不断深化教育。采取多种形式不断加强干部自我教育。要注意加强正反两面典型的宣传教育,通过播放影视资料、墙报、辅导报告、实地参观和开辟专栏等形式,大张旗鼓地宣传优秀干部的先进事迹,使广大干部身边学有榜样,赶有典型。同时,充分运用重大违纪违法典型案例,组织开展警示教育活动。要及时总结教育整顿活动中的好做法、好经验,特别是一手抓教育整改、一手抓工作推进,做到两促进、两不误的典型,不断推动教育整顿活动向纵深发展。
      4、加强检查指导。局教育整顿办公室要切实加强对各科室、单位第二阶段工作的督促检查和指导。重点检查问题查摆是否透彻、深入、到位,整改措施是否全面、有力、可操作,规章制度是否建立健全、规范执行。对查纠整改不认真、走过场的,必须责令补课;
对顶风违纪的,要从快从严处理。同时,积极做好配合市委教育整顿领导小组督导组的巡察督导和信息交流工作
 

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