下面是小编为大家整理的党员领导干部2021年度组织生活会“四个对照”个人对照检查材料33,供大家参考。
党员领导干部 2021 年度组织生活会“四个对照”个人对照检查材料 3 篇 33
【一】
根据校党支部计划安排，近期我紧紧围绕本次组织生活会主题，认真重温习近平总书记在党史学习教育动员大会和总结大会上的讲话、“七一”重要讲话和党的十九届六中全会精神等指定学习内容，跟进学习习近平总书记在中青年干部培训班开班式上的重要讲话等最新重要讲话精神，再次研读党章党规。同时，紧密结合思想工作实际，按照“四个对照”的要，深入对照查找自身差距不足，细致分析原因，明确了今后努力方向和整改措施。现将个人检视剖析情况报告如下：
一、检视剖析出存在的突出问题及原因
（一）对照党中央和习近平总书记的号召和要求方面。能够始终坚持自觉在思想上、政治上和行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，始终听从召唤、履职尽责。但深入对照检查，还有以下几点不足：一是理论武装的主动性系统性还有差距。日常工作学习生活中忙于事务性教学工作多、参加理论学习满足于完成“规定动作”多，根据自身实际有计划、针对性的个人自学少，结合工作实际的深层次思考更少，对习近平新时代中国特色社会主义思想的新理论、新观点、新战略领会还不够深入，特别是对其中蕴含的科学方法理论掌握还不够透彻，自然在进入实践、推动工作
上就降低了标准、打了折扣。反映到具体工作中，最现实的表现就是思想水平在较低层次徘徊，看待问题、分析问题，解决问题能力明显不够。二是坚定践行“两个维护”还有差距。对意识形态工作的极端重要性认识不够、重视不够，对身边出现的一些不良倾向和不当言论缺少草摇叶响知鹿过、松风一起知虎来的政治敏锐性，缺乏必要的警惕性和鉴别力，所以也不能旗帜鲜明的及时纠正和制止。
（二）对照新时代合格党员标准方面。自己始终牢记党员身份，坚定履行党员义务，积极发挥带头作用，认真完成组织赋予的工作任务。但深入对照还有以下差距：一是创新作为开拓进取精神不足。缺乏迎难而上开创新局面的干劲和勇气，工作作风上有时紧时松，工作标准上有时不够严格，一方面，由于自己经验还不足，工作的水平还不高；另一方面，还是自身创新发热勇气不足，实践不够，不敢突破按部就班的原有套路和陈旧的思维定式，推陈出新所以导致工作效果体现的不明显。在义无反顾抓落实方面做得不到位。二是对标一流的工作标准还有差距。工作中学习知识钻研业务精神还不够强，对新知识，新技术有时简单的局限于大概知道、差不多都懂，对标高标准高要求，具体深入的学习钻研不够，主动挤出时间，自觉提高教学管理能力下功夫不够。三是工作艺术性还不够。做事不够成熟稳重，风风火火走马观花不认真不细致，工作方法简单，只安于表面，处理事情方法比较简单，缺少灵活性和艺术性，对问题深层次思考不够，对工作方法的完善会给自己的工作带来动力认识不深
刻。究其原因和自己的性格也有一定关系，但主要还是安于现状、自我满足，上进心和进取心不够。
( ( 三) ) 对照入党誓词方面。作为一名党员，一名小学教师，我始终牢记入党誓词，牢记育人初心，坚持在立德树人上积极作为、主动担当。但实事求是地讲，差距还不小：一是适应形势的能力素质还有差距。在工作中，有时对政策性难题还有等靠思想，对共性矛盾问题有还观望倾向，对棘手敏感问题还有畏难情绪，尤其是面对当前小学教育所面临的“双减”、家校共育，以及素质教育全面发展等的新形势、新要求，习惯于安于现状，有意识地改进工作思路、优化工作方法不够，面对教学和带班工作中出现的新问题，有时还有老经验老办法不管用，新办法新措施不会用的尴尬处境。二是服务学生全面发展还有差距。作为一名班主任、语文老师，虽然平时注重关注和推动班级学生全面发展，但带班过程中主动和各科老师沟通联系，充分了解每一位学生的实际情况还不够深入；充分调动学生主观能动性、发挥学生的创造性，归还教室给学生还不够充分大胆。
( ( 四) ) 对照革命先辈和先进典型方面。主要还存在以下差距，一是理想信念的坚守还不够坚定。工作生活中一定程度上还有现实主义和功利主义思想残存，不能时刻向革命先辈和先进典型对标对表，自觉做到像老一辈革命家、优秀共产党员那样纯粹彻底地为了理想信念和教育事业而无私奉献、努力拼搏还有很大差距。二是始终对照看齐还有差距。从内心来讲，自己对革命先辈、英模先进典型充满敬佩，但在哦
革命精神的传承和发扬上，还是想得多、说得多、做得少，总是感觉精神可贵、践行很难，没有真正时时处处对照先辈先进找差距、反思不足抓改进，特别是对照张桂梅校长等时代楷模，结合教师工作岗位，对如何处理好公与私、义与利、得与失的关系，立德树人做好同学们启智做人的坚强引路人还远远不够。
二、存在问题原因剖析 （一）理论学习不够全面。政治理论学习方面，多以“学习强国”、微信公众号等网络媒介学习为主，以客观上工作忙、事务性工作多为借口，把学习当成了软任务，没有处理好工学矛盾，学习的深度和广度不够，存在实用主义现象，使得自身知识结构缺乏系统性和全面性。
（二）党性意识不够牢固。经过党史学习教育，自己在思想上、政治上、作风上都得到了全面提升。但在工作和生活中，强化约束、自我施压、自觉自省方面使的劲还不够，有松动退化思想，干事创业的激情和劲头明显不足。主要原因是降低了自己的标准和要求，政治修养缺乏历练和磨砺。
（三）担当精神不够强硬。习惯于用老办法解决新问题，攻坚克难的勇气和魄力不足，有畏首畏尾，停滞不前的思想倾向，工作缺乏斗志和毅力，与习近平总书记建设高素质干部队伍的要求相比，个人服务园区高质量发展的能力和本领还需要加强，创造性开展工作的思路和办法还不够多。
（四）自我要求不够严格。随着参加工作的时间增加，自律意识有所懈怠。修身律己、执行纪律，艰苦奋斗、勤俭
节约的思想观念有所淡化，放松了对持续党员先进性和纯洁性的追求。
三、今后努力方向及整改措施
针对以上问题及原因剖析，我将以这次组织生活会为契机，以问题为导向，逐一抓好整改落实，逐步树立起一名党员教师应有的高境界、大格局、真本领。
一是加强学思践悟，提升能力素质。认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，以及习近平总书记关于教育工作的重要论述，坚持学而信、学而行，不断通过学习提纯思想、坚定信念。把政治理论学习与工作业务学习结合起来，与促进自身专业发展、提升教学能力、破解工作难题紧密结合起来，时刻保持“充电”状态，利用好技能培训、外出听课等机会，不断学习新知识、新科学、新技能，努力完善知识储备，不断更新教学理念，持续提升自己的业务水平和工作潜力。
二是强化党性历练，强化自我约束。更加严格落实“三会一课”、党史学习、组织生活等规定内容，通过不断地学习熏陶和党性历练提升思想、砥砺作风、纯洁党性。强化自我管理，提升职责意识和主人翁意识，在常规教学工作，特别是在备课、上课、教学反思、作业辅导等教学环节上都要重创新、讲实效。在严格执行课程计划，开齐课程开足课时的同时，认真做好教学常规工作，使教学常规规范化、制度化。
三是提高工作标杆，激发工作热情。始终坚持向张桂梅校长等时代楷模和英模人物看齐，向身边的优秀教师和先进
典型对标。时刻保持进取的心态和向上的热情，坚持以饱满的热情投入到每一天的教学工作中，把每个孩子当做自己的孩子来对待。认真做好每个孩子的良师益友，让他们在平等中感受升华，在成长中享受收获。同时，不断强化工作创新，充分尊重每个孩子的组织者、引导者，积极探索把教室归还给学生，实现学生的主体地位，提高教学工作质效。
四是强化敬业精神，转变工作作风。始终坚持关爱学生、诲人不倦的道德情感，自觉以一个人民教师的标准要求自己，时刻把热爱学生放在第一位，把传承文化、教授知识、塑造灵魂、实践理想作为最高追求，以言传道、以行垂范，积极培养热爱教育、献身教育的道德追求。坚持体贴理解，平等对待每一个学生，善于发现学生的心理变化，及时主动贴近指导，带着亲和力走进学生的世界，努力和他们打成一片，做好学生成长路上的良师益友。
【二】
根据本次组织生活会安排，按照“四对照四看”要求，深入对照党中央和习近平总书记的号召和要求、对照新时代合格共产党员标准、对照入党誓词、对照革命先辈和先进典型四个方面，联系自身实际，聚焦政治、思想、学习、工作、能力、纪律、作风等方面，进行党性分析，查找问题不足，现对照检查如下：
一、存在的问题 （一）对照党中央和习近平总书记的号召和要求方面
一是理论学习缺乏系统性。有时仅满足于抓重点、学精髓，还没真正做到往深里学、往实里学、往心里学。特别是对党史、地方史等学习存在碎片化问题。比如，虽然认真参加局党委理论学习中心组学习和机关支部政治理论学习，但在日常工作中深钻细研、把握要义做得还不够到位。
二是转化运用缺乏高效性。对一些新观点、新论断学习研究不够全面系统，还没有真正做到内化于心、外化于行。比如，对****学的还不够深不够细，部分内容的把握领悟还不够透彻，学习成果指导实践、推动工作的效率还不够高。
三是在常态坚持上有差距。对习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记系列重要讲话精神等内容的学习重要性认识还不深刻，常态学习的坚持上还不够，经常是政治轮训、支部组织了就学一学、记一记，上级要求了就补一补、看一看，自觉筑牢信仰之基不及时。
（二）对照新时代合格党员标准方面
一是主观能动性发挥还不够。面对新常态新任务，思想还没有完全解放，观念还没有做到与时俱进，在一定程度上还存在经验主义和实用主义。比如，对***安排部署多，深入调研和督查指导不够，示范引领作用发挥还不够充分。
二是斗争长期性认识还不足。对一些敏感问题特别是意识形态领域的复杂性认识不足，斗争还不够主动有力。比如，对网络上存在的历史虚无主义、一些不当言论、负面消息没有及时发声、主动制止，对身边一些同志的不当言论有时顾忌面子批评、矫正的力度不够。
三是改革创新性举措还不多。谋划发展的视野还不够宽广，结合实际创造性开展工作还存在差距，很少有意识地去针对具体问题改进工作方法、优化工作方式，工作上前瞻性、计划性不足，有时候工作开展起来会比较被动。比如，在推动****等方面，存在创新实践载体不够丰富，制度机制建设不够有力有效等问题。
（三）对照入党誓词方面
一是对党员的权力和义务掌握不深。没有把入党誓词中规定的权利和义务相统一，没有正确认识到党员的权力和义务是相互联系、相互依存、不可分割的整体。比如，对支部在开展党建活动时，认为参与党的组织活动是党员应尽的义务，满足于参加就行、人到就好，但主动谋划、为党的工作和决策进言献策的意识不强，没有充分激发党员参与党内事务的热情、落实好党员的民主权力。
二是党性锻炼还不够经常。落实主题党日、双重组织生
活、开展批评与自我批评等还不够严格，有时存在失之于软、失之于宽的问题，没有很好地用《党章》《准则》《条例》严格要求自己，在一定程度上放松了自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。
三是担当作为还不够有力。能够认真履行工作职责，不折不扣贯彻落实中央和自治区、**厅党委和局党委安排部署，各项工作都取得了较好成绩。但与上级部门的要求和群众期盼相比，还有一定差距和不足。比如，深入基层、走进群众开展调查研究的频次还不够多，掌握了解的基层声音和群众呼声还不够全面，还没有真正做到急群众之所急，想群众之所想，办群众之所需。
（四）对照革命先辈和先进典型方面
一是学习典型事迹不深不细。在党史学习教育活动中，学习了共产党成立以来涌现出的一代代优秀和新进分子，心中也产生了共鸣，但对于他们的先进事迹仅仅停留在学过这一层面，没有很好地分析、思考感人事迹背后的深刻道理，没有从中吸取更多的前进力量和奋斗的勇气。
二是艰苦奋斗精神有所减弱。在新情况新问题面前，有时就事论事多，缺乏攻坚克难、攻坚拔寨的闯劲，研究制定行之有效的举措，形成解决问题的新思路新办法还不够多。在创新中谋求发展方面，用新理论新对策推动工作还不够有力有效。比如，工 作中有时存在畏难情绪，放不开手脚抓工作，下不了狠劲管干部，在全面激发干事创业的激情和势头方面还需要进
一步加强。
三是对标看齐标准有所降低。认为自己身处和平时代，与革命先烈、先进典型所处的环境条件不同，平凡的岗位上不需要轰轰烈烈，对革命先辈留下来的优良传统继承发扬不到位。
二、产生问题的原因 通过反复自查自省、深刻剖析问题形成的根源和症结，主要有以下 4 个方面的原因。
（一）理论学习不够系统深入。政治理论学习方面，多以手机网络、报刊杂志等媒介的“快餐式”“碎片化”学习为主，在对习近平新时代中国特色社会主义思想、党章党规以及革命先辈和先进典型的学习上，还缺乏系统性的研究掌握，没有真正把习近平新时代中国特色社会主义思想内化于心、外化于行，指导实践、推动工作。在平时的工作学习中，还存在急学急用、现学现用和实用主义现象，与本职工作相关的能够积极主动学习研究，对暂时性用不上的则不愿主动学习，使得自身知识结构缺乏系统性和全面性。
（二）党性修养不够经常持续。作为一名共产党员，自己长期以来非常重视加强党性锻炼，始终从讲政治、讲党性的高度严格要求自己，特别是经过党史学习教育，自己在思想上、政治上、作风上都得到了全面提升。但对照党中央和习...