党史课程心得体会革命先烈3篇
党史课程心得体会革命先烈篇1
3月25日，我参加了党课第一讲的学习，范校长从内涵、意义、做法三方面介绍了“四史”学习的重要性和必要性。“四史”是指党史、新中国史、改革开放史和社会主义发展史，学习“四史”能够增强对于祖国的热爱和认同，是提升党性修养的需要，也是提升干部工作能力的需要。作为党员干部，更要带头学习“四史”，方能不忘初心、做新时代合格党员。这次学习令我获益匪浅，现将心得体会汇报如下：
一、学深悟透，在“四史”学习中坚定理想信念。习主席提出，新时代的党员干部要“讲政治、重公道、业务精、作风好”。作为一名党员干部，首先要解决思想问题，讲政治是第一位的，通过学习“四史”，我要做到讲党性、重品行、做表率，实事求是、公道正派。作为一名85后党员，我没有经历过战争和国家富强之路的艰难险阻，更要积极主动学习“四史”，了解党走过的峥嵘岁月和艰难历程。在国庆70周年庆祝大会上，回顾重大历史事件和威武的阅兵式令我倍感自豪，这份感动与震撼也让我全情投入到“四史”学习和实践中，从党的光辉历程和伟大业绩中获得强大动力，坚定信念走中国特色社会主义道路，坚持中国共产党的领导。
二、慎思明辨，在“四史”学习中提升理论素养和党性修养。“四史”涉及时间长、内容多，我对“四史”的学习不能浮于表面、满足于了解史实，而是要结合当下国际国内形势，深入研究“四史”背后的理论和深意，学会透过现象看本质，更要坚定理想信念、站稳政治立场。我要边学边思考，提升自身的理论素养和党性修养，学懂弄通做实，在根源上切实解决思想问题。作为一名党员教师，我坚决支持党对教育事业的绝对领导，通过学习“四史”来指导自己的教育教学工作，在日常工作中做好学生的引路人。
三、笃行致知，在“四史”学习中提高工作能力。学史是为了更好地传承。中华民族从站起来、富起来到强起来，离不开马克思主义的指导。作为一名青年干部，面对工作时偶尔会产生畏难情绪，感到能力不足、无从下手，可以通过读原著、学原文、悟原理，认真学习马克思主义理论和党的理论体系，从中汲取智慧和力量，用马克思主义武装自己的头脑。回顾历史，很多问题都可以从以往的先例有所参考和借鉴。在“四史”学习过程中，我要总结经验教训，结合自己的工作实际，用马克思主义和党的理论指导自己的工作，增强工作的主动性、预见性和创造性，以理论指导实践，最终达到提高工作能力的目的。
党史课程心得体会革命先烈篇2
培训期间，授课教授以《党的十九届五中全会精神》及《改革开放以来党的发展历程-纪念建党100周年》为题，生动解读了重要会议精神、深刻阐述了党的指导思想形成过程。通过此次培训，本人更加深刻地认识到了值此中国共产党成立100周年之际，开展党史学习教育与公安队伍教育整顿的意义重大与迫切需要。
是一次凝心聚力、铸魂塑形的严肃政治斗争。“公安姓党”是公安机关的根本政治属性，讲政治是公安机关的第一要求。要始终坚持“严”字当头，把思想政治建设摆在首位，确保公安队伍绝对忠诚。
是一次刀刃向内、治病救人的自我革命。要不回避问题、不掩饰矛盾，坚决整改公安队伍理想信念、思想政治、能力素质、作风状态上的“亚健康”状态和“苗头性”问题纯洁公安队伍，涵养清风正气。
是一次坚守初心、抵制诱惑的心灵激荡。廉洁公正是对公安队伍的基本要求、是执法者的最基本操守。要以此契机不断强化公安队伍自身“免疫力”，坚守初心与使命，筑牢防腐拒变的坚固防线。
是一次为民爱民、服务社会宗旨意识的再教育。以人为本、执政为民是检验党及公安工作的最高标准。要深化爱民之心、恪守为民之责，始终坚持以人民为中心思想，着力解决群众最迫切的问题需要。
是一次从严治警、打造公安铁军的有力抓手。要一以贯之落实教育整顿各项决策部署，把从严治警作为坚持党对公安队伍的绝对领导、全面领导的根本遵循，作为增强人民幸福感、获得感的根本途径。
是一次开启新征程、迎接新挑战的思想政治再准备。要认清形势，增强使命感和紧迫感，围绕新时期公安工作目标，紧扣奋战十四五主题主线，强化公安业务职能，为“建党100周年”营造和谐稳定的社会政治环境。
党史课程心得体会革命先烈篇3
党员干部深入学习党的历史，是对马克思世界历史观的深刻理解。只有站在历史的高度，才能客观准确地总结好历史的经验与教训，才能正确理性地认识历史的成就与失误，才能全面综合地理解普遍原理与特定国情，才能坚定自信地走好当下和未来的改革之路。我们要回顾来时路，坚守初始心。
党员干部深入学习党的历史，是对理论联系实际学风的务实践行。我们立足两个百年的交汇之际，面对世界百年未有之大变局，承载中华民族伟大复兴之光荣使命，需要坚持对过去、现在、未来的融合性学习与思考，争做终身学习者。
党员干部深入学习党的历史，是对密切联系群众路线的具体思考。秉持以人民为中心的发展思想，在人民中寻找发展和奋斗的动力。作为一名高校教育工作者，我们要始终将人民群众对高质量多层次教育的需求铭记心间，为学生的健康成长和教师的职业发展创建全方位可持续的支持性环境，不忘教育初心。
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