小树认养活动实施方案为了巩固我校省级“绿色学校”创建成果,探索区、及市特色学校绿色教育途径,进一步培养学生“爱绿、种绿、护绿”的环保意识,使校园环境更加美好,特开展“我和小树共成长、绿色校园携手创”小下面是小编为大家整理的【学校方案】小树认养活动实施方案(精选文档),供大家参考。
小树认养活动实施方案
为了巩固我校省级“绿色学校”创建成果,探索区、及市特色学校绿色教育途径,进一步培养学生“爱绿、种绿、护绿”的环保意识,使校园环境更加美好,特开展“我和小树共成长、绿色校园携手创”小树认养活动。具体方案如下:
一、活动时间
200x年5月10日—5月28日
二、活动口号
我和小树共成长、绿色校园携手创
三、活动步骤
(一)宣传阶段(5月10日—5月16日)
1、充分利用国旗下讲话、班会、广播站等方式,向学生及家长广泛宣传此项活动,鼓励学生积极参与,用实际行动共同保护绿色校园。
2、发放倡议书,班主任将自愿报名的同学进行登记。
(二)实施阶段(5月17日—5月30日)
1、各班主任带领学生创建班级植物角。对学校红领巾一条街的小树可以以个人的名义认养,校园的树木可以以中队的形式认养。
2、学校与班级、班级与学生签定认养协议。
3、各班班主任及家长指导学生设计认养牌,在认养牌上写清:树木名称、认养小队或认养人(姓名、出生年月日、入学时间)、认养时间、温馨提示、环保口号、祝福或心愿等。
4、参与活动的学生亲手给自己认领的小树挂上认养牌,给小树起名、和小树比比高、在红丝带上写一句“说给小树的心里话”、此后细心呵护小树,坚持每天去看望小树,及时制止其他同学的破坏行为,并在家长及教师的指导下,进行定期的维护(浇水、培土、除草等),让它们茁壮成长。
(三)总结阶段(5月30日—6月1日)
大队部开展一次“我与小树共成长”征文活动,让参与此项活动的同学写下自己护树的点滴经历及活动感受,对获奖同学颁发奖状。
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