下面是小编为大家整理的A6技术支持课堂讲授正比例意义教学反思(2022年),供大家参考。
《正比例的意义》教学反思 “正比例的意义” 是一节典型的概念课,传统的教学过程中呈现 的往往是“师授生受”的模式,学生比较被动,一节课下来深感枯燥 单一。如何渗透新课标的理念,老教材新上法,突破传统的教学模式, 构建师生互动的教学模式,上出探究味,这是我课前设计教学过程时 思考的核心。如何应用信息技术,让一节枯燥的概念课上成为生动有 趣,能激发学生兴趣的课堂。也是课堂设计的重要核心。通过实践检 验,发现效果不错。可见信息技术在课堂教学中的作用是非常重要的, 是不可替代。
然而,在本节课的教学中信息技术应用的不是很成熟。技术与课 堂的结合比较单一。今后,还学要努力学习与掌握更多信息化教学技 能,要学习择优整合信息资源。让信息技术在课堂教学中发挥的淋漓 尽致,更好的服务于教学。