学校清廉党课12篇
学校清廉党课篇1
一、指导思想
为认真落实市中共xx市委文件以及《市纪委、市教育局党组印发〈关于推进清廉学校建设实施方案〉的通知》文件精神，以加强学校干部教师作风建设和整治侵害学生利益问题为重点，全面提升教育服务保障质效，助力xx市创建全国文明城市，制定本工作计划。
二、工作目标
（一）优化学校政风
学校党支部要强化对学校各部门、干部教师监督检查，对部门干部重要指示批示精神及各项教育政策落实不力，对涉教舆情发现不及时、反应迟钝、处置不当；双优化问题整改不迅速、不到位等问题及时跟踪，及时反馈、及时治理。
（二）加强师德师风
以“践行新思想当好领路人”为主线，着力解决师德师风建设弱化的问题，重点整治教师职业行为准则学习宣传不够，遵守不力，教师用心不专，不能潜心教书育人；施教行为不端，体罚及变相体罚学生，损害学生身心健康；规矩意识不强，从教不廉，参与校外培训和有偿补课，推销或变相推销教辅教材，违规接受宴请，吃空饷、“带彩”娱乐等问题。
（三）强化双减落实
学校着力解决“双减”政策配套措施执行不实的问题，丰富校内课后服务形式、提升服务效果不佳，对服务质量要有考核和评价。
（四）提升服务质效
着力解决服务保障学生不到位的问题，重点防止出现强制或变相强制征订学生奶、校服、教辅材料及其它商品等侵害学生利益行为；对学校食堂在采购招投标、财务等方面进行审计监管。
三、领导小组
组长：xxx
副组长：xxx（分管双减落实、服务提升）
马向丽（分管学校政风）
钱海军（分管师德师风）
组员：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
领导小组下设办公室，由马向丽担任办公室主任，负责日常工作。
四、阶段安排
第一阶段：宣传发动（xx月xx日-xx月xx日）。学校制定xxxx年清廉学校建设重点工作计划，召开工作布置会，提高思想认识，统一安排部署。利用电子显示屏等开展广泛宣传，营造深厚氛围。面向社会公布举报电话，接受群众监督举报，并收集汇总问题清单。
第二阶段：自查自纠（xx月xx日-xx月xx日）。深入查找自身存在的问题，结合群众反映突出问题，在充分征求教师、学生家长及纪检监察部门意见建议，研究制定整改措施，明确整改时限与责任领导及具体责任人，接受上级教育部门进行检查督办。
第三阶段：整改提升（xx月xx日-xx月xx日）。对自查自纠阶段发现和收集的问题立行立改、即知即改，建全整改工作责任制，建立问题整改台账，实行清单式管理，逐项清零销号。xx月底，接受市级教育部门进行督导检查。
第四阶段：检查验收（xx月xx日-xx月xx日）。在全面总结清廉学校建设情况的基础上，接受市级教育部门按照考核办法对学校xxxx年清廉学校建设情况进行考核。
学校清廉党课篇2
《方案》出台背景
为深入贯彻省委建设清廉山西、市委建设清廉长治和县委建设清廉沁源会议精神，落实党中央关于新时代党的建设总要求和管党治党决策部署，落实省委《关于全面建设清廉山西行动方案》、市委《关于全面建设清廉长治的实施方案》和县委《关于全面建设清廉沁源的实施方案》要求，切实扛牢清廉学校建设主体责任，全面抓好教育系统清廉学校建设工作，营造风清气正的教育生态，保障沁源教育高质量发展。
《方案》制定依据
坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以党的十九大和十九届历次全会精神为统揽，认真贯彻落实习近平总书记关于党的自我革命战略思想和习近平总书记视察山西重要讲话重要指示、考察调研山西重要指示精神，紧紧围绕全面建设清廉山西、清廉长治、清廉沁源总体目标要求，准确把握当前全面从严治党阶段性特征，以党的政治建设为核心，推动全面从严治党向纵深发展、向基层延伸，形成清廉文明的校园风尚。
《方案》主要内容
以“六好”为目标，深入推进清廉学校建设。
1、责任落实好。各级各类学校党组织认真履行全面从严治党主体责任，将清廉学校建设纳入年度目标考核评价体系，纳入支部书记述责述廉内容；学校班子成员严格按照“一岗双责”要求，发挥好领导带头作用；各学校认真制定清廉学校建设具体实施方案，确立清廉学校建设工作目标和举措，明确学校班子成员责任与分工。
2、政治建设好。坚持党建引领，坚定正确的政治方向，牢牢把握学校意识形态工作的主导权；持续推进习近平新时代中国特色社会主义思想进学科、进课程、进培训、进读本、进头脑；以党建+教育教学融合、推进党建+服务融合为抓手，把学校党组织建设成为讲政治、有活力、能战斗的坚强堡垒。
3、制度落实好。坚持正确的办学理念，坚持依法办校、依法治校；严格执行“三重一大”制度；推行党务、政务、校务三务公开，提高公开的及时性、规范性、有效性；认真梳理学校小微权力清单，要严格落实“三公开一监督”机制。
4、专项整治好。严格遵守中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，抓好“双减”工作专项治理；坚持“公平、公正、公开”原则，抓好招生秩序专项治理；认真落实《新时代教师职业行为十项准则》，严格执行《中小学教师职业道德规范》和《中小学教师违反职业道德行为处理办法》，抓好师德师风专项治理，杜绝师德失范、违规补课、违规征订教辅资料乱象发生。
5、工作创新好。实施“清净校风”工程，创建“清廉学校示范校”；实施“清正教风”工程，培育“清廉班主任”；实施“清新学风”工程，培养“信义学生”，学校根据自身实际，开展特色清廉学校建设工程，创新接地气的清廉学校品牌。
6、清廉文化好。打造既凸显清廉主题，又与整体校园文化相和谐的清廉文化阵地；挖掘、整合、渗透学科教学的廉洁教育资源，把清廉教育融入到思政课程和各学科课堂教学活动中；学校每学年根据教师和学生的不同特点，举办清廉文化活动，做好日常学习教育。
《方案》解决的主要问题
通过“六好”学校建设，着力纠治师德失范、学术不端、违规招生、违规补课等不正之风，营造干部廉洁从政、教师廉洁从教、职工清廉从业、学生清廉修身的良好育人生态，打造一支让教师信服的校长队伍和让学生家长心中向往的教师队伍，形成清廉文明的校园风尚。
学校清廉党课篇3
“莲因洁而尊，人因廉而正。”创建清廉校园是师德建设和家校共育的重要内容，也是教师良好素质的重要体现。为共同创造教师清廉、学生崇廉、家长守廉的风清气正的教育环境，把廉洁文化融入学校党风廉政建设和精神文明建设的全过程，守好校园廉洁教育主阵地，湘锰小学特向全体教师、家长和学生发出倡议！
倡议教师
全体教师积极投身“清廉校园”建设活动，自觉参与，带头实践，培养“廉洁、诚信、公正、俭朴”的良好品德。
发扬艰苦奋斗的优良传统，勤俭节约，不奢侈、不浪费、不贪虚荣、不图享乐，以俭励志，养成艰苦朴素、勤奋好进的优良品质。
坚持认真负责的态度，为人师表，以身作则，无论是在教育教学，还是在生活日常中，做到言传身教，弘扬正气，树立廉洁诚信的好榜样。
积极参与雨湖区教育局“正作风、提精神、鼓士气”专项整治行动，营造风清气正、干事创业的良好氛围，做人民满意的好教师。
时刻注意自己的言行，清白做人，干净做事，营造有利于反腐倡廉的良好社会氛围，为构建幸福家庭、清廉校园、和谐社会作出应有的努力和贡献。
倡议家长
家庭是社会的细胞，是孩子人生路上的第一所学校。注重清廉家风是家校共育和社会和谐的黏合剂。在此，我们倡议家长朋友：
树立清廉意识
相信言传身教的力量，培育清廉家风，弘扬清廉正气，教育孩子堂堂正正做人。
传承清廉美德
在家庭教育中，家长以身作则，勤俭节约，杜绝浪费，勤奋工作，摒弃奢华创造良好的家庭氛围。用清廉的家风和教育理念，帮助孩子正确认识规则的重要性和意义，懂得交往的核心是真心，成功的关键是努力。
践行清廉行动
不向老师赠送任何形式的礼品，不宴请老师，不邀请老师参加娱乐活动。以健康文明、积极向上的方式表达对老师的尊敬，为孩子树立好榜样。
倡议学生
积极参与廉政文化进校园活动，诵读一本少儿清廉经典书，讲一个廉洁文化故事，办一期廉洁文化板报，开一次勤俭节约主题班会，中高年级学写一封廉洁家书，做一名廉政文化宣传员。
从现在做起，从我做起，从身边的小事做起，自觉节约一滴水、节约一度电，节约一张纸、节约一分钱，不浪费一粒米，做到餐餐光盘行动，让“廉洁”二字牢牢扎根在心里。
小手拉大手，当好廉政“小卫士”，全体同学要做家长的“廉政监督员”，支持父母干净做事业、廉洁做公仆，积极向父母倡导“为民、务实、清廉”的从政行事准则。当好一名廉洁小卫士，当好家长的廉洁监督员。
在平时的学习、生活中，做到意志坚强不贪心，不随便拿别人的东西；从小养成勤俭节约的好习惯，不浪费、不攀比，节日不给老师、同学送礼物。同学们：行动起来吧，加油！
严格遵守学校各项规章制度，自觉抵制各种诱惑，坚持“爱国、敬业、诚信、友善”社会主义核心价值观行为准则，养成艰苦朴素、勤奋好进的优良品质。
让我们家校携手，共同努力，让清廉之花在湘锰小学、在每一个家庭中清新绽放！
学校清廉党课篇4
崇廉尚洁风清气正
“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，莲之高洁形象是学校对全体师生成长的殷切期盼。为努力培育学生崇廉尚洁的价值观念，根植廉洁、诚信等道德意识，提升教师爱岗敬业、廉洁从教的意识，营造风清气正的廉洁校园氛围，形成学生崇廉、教师清廉、家长守廉的校园常态，监利市汪桥镇第三小学学校党支部特向全体教师、家长和同学们发出如下倡议：
致教师：廉洁从教
致教师
一、用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑。自觉增强“四个意识”，牢固树立“四个自信”，坚定捍卫“两个确立”，坚决做到“两个维护”，积极践行社会主义核心价值观，爱岗敬业，教书育人，为人师表，努力使自己成为一名党和人民信赖的教师。
二、艰苦奋斗，清正廉洁。继续发扬“粉笔”和“蜡烛”精神，无私奉献、克己奉公，依法治教、廉洁从教，自觉抵制个人主义、享乐主义、拜金主义等腐朽思想的浸蚀和诱惑。
三、严于律己，乐于奉献。不以教谋私，主动增强班级管理的透明度，对学生不以分数高低论英雄，不给学生排位次，公平、公正对待每一位学生，语言文明，行为规范。
四、自觉恪守教师职业道德。不有偿补课，不收授家长礼品、礼金，不接受学生家长宴请，不到校外培训机构兼职，不向校外培训机构介绍生源，不体罚学生，不歧视差生。
致学生：崇廉敬廉
致学生
一、积极参与廉政文化进校园活动。诵读一本清廉经典书，讲一个廉洁文化故事，办一期廉洁文化板报，开一次勤俭节约主题班会，写一封廉洁家书，做一名廉政文化宣传员。
二、从现在做起，从我做起，从身边的小事做起。自觉节约一滴水、节约一度电，节约一张纸、节约一分钱，不浪费一粒米，做到餐餐光盘行动，让“廉洁”二字牢牢扎根在心里。
三、开展“小手牵大手”、“小眼睛盯大眼睛”活动。当好一名廉洁小卫士，当好家长的廉洁监督员。
四、在平时的学习、生活中，做到意志坚强不贪心，不随便拿别人的东西；从小养成勤俭节约的好习惯，不浪费、不攀比，节日不给老师、同学送礼物。
同学们：行动起来吧，加油！
致家长：廉以持家
致家长
一、树立以德治家的意识。树立以廉为荣、以贪为耻的荣辱观，自觉做到遵纪守法、廉洁自律，形成廉洁品德，塑造廉洁形象。
二、发扬勤俭持家的优良传统。在家庭生活中不慕奢华，提倡节约，杜绝浪费，戒贪戒赌，追求科学、文明、健康的家庭生活方式，坚决不让腐败有可乘之机。
三、教育子女诚实守信，热爱集体，关心他人。通过家长的言传身教，使孩子们从小养成良好的思想品质和道德观念，为孩子树立清正廉洁的榜样，帮助孩子从小养成良好的行为习惯，
四、建设积极、乐观、向上的家庭文化。让孩子从小学会清清白白做事，堂堂正正做人，逐步培养孩子胸怀大志、为民为公的理想信念，正直、节俭和清廉的道德观念，自律、守法、民主、公正的法制意识。
学校清廉党课篇5
春华镇中心小学“从我做起 敬廉从洁”主题班会活动方案
活动主题：崇廉尚洁、诚信守法 活动目的：
一、通过活动，让学生知道什么是廉洁，什么是诚信，使廉洁之风走进校园，从小培养学生的廉正意识，增强自觉性，从身边小事做起，树立正确的道德观。
二、培养学生从现在做起，从自我做起，努力提高自己的道德修养，做一个诚实守信、正直无私、自律自强的好孩子。
教学重难点 ：培养廉洁自律的意识，懂得诚信为人。 教学方法：讲故事、讨论、交流、评议相结合。 教学准备 ： 收集有关古今中外廉洁自律的故事。 教学过程：
一、明确廉洁、诚信的涵义，寻找生活中的小事引入主题。
二、故事引入，敬廉崇洁。
1.讲述故事《公仪休拒鱼》(教室后面的黑板报内容)树立廉洁意识。(公仪休喜欢吃鱼，有人就送鱼给他，他拒而不受。送鱼的人说："听说你喜欢吃鱼，为什么不肯接受我送的鱼呢?"公仪休说："正因为我喜欢吃鱼，所以更不能接受你的鱼!我现在做宰相，买得起鱼，自己可以买来吃，如果我因为接受了你送的鱼而被免去宰相之职，我自己从此就买不起鱼了，你难道还会再给我送鱼吗?这样一来，我还能再吃得到鱼吗?因此，我是决不能接受你送的鱼的。" )
2.师：听了这个故事，你想说什么?你还知道哪些这样的故事?讲给大家听一听。 3.交流故事。(如：一身清白的于谦;周恩来无私奉献;包公刚正不阿„„)
二、联系生活，辨析行为。 1.创设情境，打开话题。
兰兰看到乐乐有很多漂亮的粘贴纸，她羡慕极了。趁大家都不在教室，她打开了乐乐的书包，拿起粘贴纸，自言自语地说起话来：真漂亮啊!如果我有了它们，我要把图画贴的漂漂亮亮的!现在大家都不在，我把它们拿走吧!可是，这样做行吗?
2.师：兰兰正在犹豫着，快点告诉她怎么办吧!
3.小结：这就是我们身边的故事。请同学们记住一句话：不是自己的东西绝对不能拿，我们不能随便贪小便宜，要做一个廉洁的好孩子。
4.(生交流自已身边的廉洁小故事，如：捡到东西时，购买东西时多找钱，差同学给优秀同学东西让其帮完成作业等情况，师随机点评)
5.情景辨析，下面的做法对吗?为什么? (1)出示：
①班干部选举时，不管好不好，我事先叫好朋友投我的票，我也投他一票。 ②今天是我做值日生，我给自己多记一笔表扬。③老师用来奖励的小红旗就放在讲台上，我表现不好，也自己上台去拿一个。 ④班级图书角的书我很喜欢，我偷偷把它带回家看。 ⑤今天是我检查作业，好朋友没做我也没告诉老师。⑥我对学习好的同学犯错从来不管，对学习差的同学犯错，我就告状。
(2)小组讨论，然后交流，并且要说明理由。
(3)师小结：在我们日常生活中讲廉洁，其实就是要我们实事求是，做一个不弄虚作假的孩子，做一个诚实的孩子，做一个有原则，讲信用的孩子。
(4)一起读一读：诚实勇敢、知错能改;自幼廉洁，不贪小便宜;实事求是，公平公正。
三、学习廉洁童谣：《八荣八耻拍手歌》
你拍一，我拍一，八荣八耻要明晰。你拍二，我拍二，爱国爱校爱伙伴。你拍三，我拍三，服务人民记心间。你拍四，我拍四，崇尚科学立大志。你拍五，我拍五，团结友爱讲互助。你拍六，我拍六，做事诚实不能丢。你拍七，我拍七，参加劳动要积极。你拍八，我拍八，自觉遵纪又守法。你拍九，我拍九，克服困难争上游。你拍十，我拍十，知晓荣辱会做事。
四、结合身边小事谈感想，立誓言。 1.学生感言。
2.展示自己收集到的名言警句。
清正在德，廉洁在志。官多一分廉，民增一分福。清丝要知廉洁早，莫待进牢愁白头。
做人须正己，诚信守法。言必信，行必果。诚信是人最美丽的外套，是心灵最圣洁的鲜花。诚实守信是面明镜，不诚实的人在他面前，都会露出真相。
3.师生共同立誓。“敬廉崇洁，诚信守法”的教育，要从生活中每件小事做起，从现在做起。老师相信在今后的生活中、学习中也能看见你们用实际行动更好地实现自己的诺言。有信心吗?
五、总结：
学校清廉党课篇6
为加快推进清廉教育建设工程，深化清廉学校建设，根据市、县教育局《关于推进“清廉学校”建设的实施意见》文件精神，结合党史学习主题教育、文明校园创建及清廉学校建设的具体要求，特制定以下工作思路：
一、突出党建统领强化党对学校工作的全面领导
（一）进一步加强党对教育工作的全面领导。继续认真部署学习习近平新时代中国特色社会主义思想和关于教育的重要论述等精神。结合巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，开展党史学习教育，加强整体谋划，扎实高质量开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史主题教育，丰富活动形式，提升教育实效，从党的百年伟大奋斗历程中汲取继续前进的智慧和力量，筑牢广大干部师生听党话、跟党走的思想根基。
（二）精心筹备并开展建党百年系列庆祝活动，充分展示百年大党的光辉形象，全面展现我校党建工作的新成效、新面貌。利用学校微信公众号、钉钉群等载体，加强对建党百年系列庆祝活动的宣传报道，着力营造庆祝的浓厚氛围。
（三）全面提升落实“三会一课”、民主生活会等基本制度的质量，以学习型+特色化的方式落实每月一次的主题党日活动。创新组织生活的载体和形式，坚持和完善重温入党誓词以及党员过“政治生日”等政治仪式，发展积极健康的党内政治生活，以党内政治生活的高质量助推党性锤炼的高质量。加强学校党建品牌建设，在党总支“我心永向党教坛传薪火”党建品牌的基础上结合两学部实际，着力打造“一支部一品牌”的党建特色，实施改革攻坚，实现高质量发展。
二、落实立德树人任务，深入推进清廉文化建设
（一）积极倡导清白、廉洁、正直、奉献的师德师风，引导广大教师做“四有”好教师。全面推行每月二次教师集中政治学习制度，让每一名教师熟知全面从严治党和“清廉学校”建设要求。深入开展师德教育、师德承诺、师德实践、师德评比活动以及师德满意度测评活动，坚决抵制在职教师有偿补课，严禁利用职务之便收受礼品礼金、损害学生身心健康、推销教辅材料和违规请吃喝。严格课堂和思想文化阵地管理，及时发现和查处教师在教学、科研、管理等方面的违纪违法问题。加强考核监督，把师德师风纳入教师绩效考核、职称评定、评优评先的考评体系中，实行“师德一票否决制”。
（二）组织开展清廉学校建设主题月活动。
把廉洁思想、廉洁理念、廉洁文化渗透于学校管理和教育教学全过程，积极开展各类丰富多彩的廉政文化的教育宣传，深入推进“清廉文化进校园”。确定今年11、12月为清廉建设主题月，主要内容有：
1、党总支、两支部组织召开一次廉情分析会，梳理廉政风险点。
2、全校组织开展一次廉洁从教和师德师风学习教育专题会议。
3、思政教师上一堂廉洁教育为主题的公开课。
4、要组织一次以廉洁为主题的班会课并配专题黑板报宣传学习；
5、组织一次以廉洁为主题的征文或歌唱比赛；
6、组织一次以廉洁为主题的书、画或剪纸比赛；
7、组织一次以廉洁为主题的演讲比赛或故事会；
8、开展一次征集“一封清廉家书”活动；
（三）深入推进廉洁教育进课堂。
将清廉教育纳入学校德育教育整体规划，推进清廉教育进课堂，结合学校教育教学实际，把清廉教育融入教育教学各环节、融入育人全过程、融入学生核心素养培育的目标中。结合党团队建设，定期开展廉洁宣讲，把清廉价值理念与社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德有机结合起来，把清廉文化融入“学习新思想做好接班人”“传承红色基因争做新时代好少年”“创建全国文明城市”“扣好人生第一粒扣子”“制止餐饮浪费”“垃圾分类”等主题教育实践活动中。充分利用清廉教育基地、爱国主义教育基地等本地教育资源开发清廉校本课程。做好清廉教育进家庭工作，促进家校教育合力，共建共享，探索组建清廉教育家长宣讲团，促进家庭清廉教育经验的分享互补。
（四）建设清廉宣传阵地。将清廉文化渗透到校园环境中，充分利用学校长廊、宣传橱窗、电子屏幕和微信公众号等场地和载体，营造弘扬清廉、风清气正的校园氛围。在学校和班级开辟百年党史专柜、清廉教育读书角等阵地，在网站、微信公众号开辟清廉学校建设专栏。发挥思政、美术、数字媒体等学科、专业优势，广泛宣传优秀典型案例、事迹、人物和崇廉尚廉的校风、班风、家风等，讲好清廉故事，开展警示教育，传播清廉理念。
（五）全面提高教师对德育教育、体育教育、劳动教育，美育教育重要性的认识，强化德育活动的安排与开展，积极开展阳光体育运动，提升劳动教育水平，重视美育教育抓手和评价，通过课程建设、课堂教学、师资培养、资源统整、评价机制等措施促进五育并举，培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者接班人。突出近视综合防控，深入实施积极心理健康教育，进一步规范学生心理筛查和高危学生“一人一策”预案。
三、聚焦制度建设健全学校现代治理体系
着力推进“绿色岱实”“创新岱实”“品质岱实”“幸福岱实”建设，把学校建设成为全市一流、省内领先、接轨国际的现代化示范学校，是我们一代岱实人的理想和奋斗目标。正因如此，法治学校建设这是我们必须要走过的一条道路。同时，随着教育教学改革、人事制度改革、绩效分配改革的不断深入，学校的发展环境、发展观念、发展方式正在发生深刻变化，迫切需要加快建设现代化学校制度，加快推进治理能力和治理体系现代化、全面推进依法治校。
（一）以章程为准则。学校章程是学校改革发展、实现依法治校的基本依据和基本准则。凝练着师生共同的理念和价值认同，体现学校的办学特色和发展目标。必须成为学校管理、行事的规范和规则，才能确保学校健康有序运行。
（二）持续抓好党组织领导下的校长负责制工作，围绕发挥党的领导核心作用，做好学校内部管理制度的“废改立释”工作，今后要对学校制度进行全面梳理，并汇编新的制度集，让学校师生的权利受到合法的保护。
（三）健全科学决策、民主管理机制，形成浓厚的学校法治文化氛围。健全学术自由的保障和监督机制，大力推进信息公开和办事公开。切实运用法治思维和法治方式深化改革，推动发展，化解矛盾，维护稳定，准确把握权利与义务、民主与法治、实体与程序、教育与惩戒的平衡，实现目的与手段的有机统一。
四、完善廉政风险防控制度，抓好执行与落实
（一）强化风险防控，完善廉政风险防范责任清单和小微权利清单，推进学校廉政风险防范内控制度建设。编制《岱山实验学校岗位廉政防范手册》、出台教职工交通违法处理办法等，规范教职工行为规范。
（二）进一步加强干部管理、财务管理、基建后勤、招标采购、会议培训等重点领域和关键环节的监督执纪问责工作，突出抓早抓小、防微杜渐。
（三）与全体教师签订廉洁从教的师德师风承诺书，与党员干部签订廉政风险防范责任书，提高干部教师的职业品德修养和廉洁自律的自觉性。紧盯教师节、学生毕业季等重要时间节点，积极开展正风肃纪行动，持续保持高压态势，把预防腐败摆在前，挺在先。
我们深知：清廉学校打造任重道远，师德师风建设一直在路上，我们将在在局党委的坚强领导下，牢记初心使命，勇于改革担当，努力让岱山实验学校成为“清廉学校”的海岛样板。
学校清廉党课篇7
为深入贯彻落实全面从严治党方针，全面加强党对教育工作的领导，根据新教体党组发〔2021〕6号）要求，扎实推进集团校清廉学校建设，构建风清气正的校园政治生态，努力将学校建设成为“清廉教育”的高地，特制定本方案。
一、指导思想
坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，深入贯彻落实习近平总书记考察云南和在全国教育大会上的重要讲话精神，学习贯彻十九届中央纪委五次全会、省纪委十届六次全会和市纪委五届六次全会精神，推进教育体育系统全面从严治党，深化“清廉玉溪”“清廉新平”建设，集成清廉思想、清廉制度、清廉规则、清廉纪律、清廉文化等要素，统筹推进校园润廉、干部勤廉、教师清廉、学生崇廉、家庭守廉，倡导和树立学校清廉之风、浩然正气，全面落实立德树人根本任务，为办好人民满意教育提供坚强的政治和纪律保证。
二、总体目标
结合一集团工作实际，实施“清明行风、清净校风、清正教风、清新学风”等“四个建设工程”，推进“六个一”工作，着力健全完善一套规章制度、梳理一套权力清单、建设一块清廉宣传阵地、开展一批清廉文化教育活动、创建一所示范清廉学校、培育一批清廉先锋，从党的领导、全面从严治党、党的建设、思想政治工作、队伍建设、师德师风、教风学风等方面一体化推进清廉学校建设。从严整治教育乱收费、学校违规办学、教师有偿补课等行为，严肃査处招生考试、基本建设、物资设备采购、服务外包、科研经费管理、合作办学、校办企业等方面腐败问题，以及教育民生资金虚报冒领挪用、索取回扣、发放不公等问题。严格课堂和思想文化阵地管理，加强校风学风和师德师风建设，营造良好的育人环境，把清廉文化教育融入各级各类学校教育教学全过程。
按照“示范带动打基础、深化推进出成效、全面提升上台阶”的工作思路，创建清廉学校示范。到2022年，全集团师生依法治校、清廉从教、廉洁育人意识显著增强，党风、政风、校风、教风、学风、作风明显改善，党员干部和教师违规违纪违法现象不发生、少发生，清廉学校建设标准进一步完善，清廉学校建设成果逐步展现，促进教育高质量发展，人民群众对教育体育满意度和获得感不断提升。
三、工作措施
（一）实施“清明行风”建设工程
1、压实管党治党政治责任。健全和完善党委统一领导、教育工作领导小组统筹协调、部门齐抓共管的责任机制。把政治建设摆在首位，坚定正确的政治方向，严明党的政治纪律和政治规矩，切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”、维护“两个确保”。全面贯彻党的教育方针，牢牢把握教育体育系统意识形态工作领导权，把社会主义核心价值观融入国民教育体系。坚持党管干部原则，严格选人用人标准，健全选人用人机制，匡正选人用人风气，突出政治标准、清廉导向。压实管党治党责任，压实集团校党委全面从严治党主体责任和党委书记第一责任人责任。
责任科室：党委办、行政办、政教处，各年级组长
2、筑牢清廉建设的思想基础。把思想建设作为“清廉学校”建设的基础工程，坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务和长期主题，深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和考察云南重要讲话精神，持续推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑。深化“两学一做”学习教育常态化制度化，巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，扎实开展党史学习教育。规范“三会一课”、组织生活会、民主生活会、主题党日和党费日等制度，抓实党课学习，增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性和战斗性。
责任科室：党委办、教务处，各年级组长
3、全面推进依法治教。加强党员干部和师生的法治教育，推广“法治微课”，坚持把维护教育公平、提升育人质量、保障人民群众受教育权利作为出发点和落脚点。加强规范性文件的合法性审查，重大教育决策和涉及民生的教育政策必须履行公众参与、专家论证、风险评估、合法性审查和集体讨论决定等程序要求。推进教育管办评分离、放管服结合改革，细化服务清单，规范服务事项，优化服务程序，创新服务模式。严格“三重一大”民主决策，深化集团校党务政务信息公开，使教育决策在阳光下运行。
责任科室：行政办、政教处、党委办，各年级组长
4、持续推进作风建设。深入贯彻落实中央八项规定及其实施细则精神，坚持以上率下，把清廉政风落实落小落细。加大通报和督查力度，不断改进文风、会风和工作作风，坚决反对官僚主义、形式主义。学校领导带头落实联系调研年级工作制度，结合党史学习教育，深入开展“我为群众师生办实事”实践活动，推动党员领导下基层、察民情、解民忧。深化新时代教育评价改革，及时回应人民群众关切，不断解决热点、难点问题。努力扩大优质教育资源，促进教育公平，提升教育质量，满足广大人民群众接受更多更好教育的期盼。
责任科室：集团校各科室
5、开展违规违纪问题专项整治。持续推进不担当、不作为、不落实问题整治。持之以恒正风肃纪，严肃查处顶风违纪“四风”问题和各类违规违纪行为，及时发现查处在教学、科研、管理等方面的违纪违法问题，重点整治教育乱收费、学校违规办学、教师有偿补课等行为，严肃查处招生考试、工程建设、物资设备采购、服务外包、科研经费管理、合作办学、校企业合作等方面腐败问题，以及教育民生资金虚报冒领挪用、索取回扣、发放不公和学术不端等问题。
责任科室：集团校各科室
6、持续深化“一把手”监督专项整治。深入学习贯彻《中共中央关于加强对“一把手”和领导班子监督的意见》及省委、市委有关要求，在实施“一把手”和领导班子监督专项整治行动，紧紧围绕落实全面从严治党主体责任、遵守党纪政纪、规范用权、落实“三重一大”、严把选人用人、重大事项报告、落实中央八项规定精神以及严格执行有关规定等方面，强化制度建设和日常监督，切实推进集团校党风廉政建设和反腐败斗争。
责任科室：党委办、行政室
（二）实施“清净校风”建设工程
7、推动清廉建设与基层党建深度融合。把党的领导落实到学校工作各方面各环节。持续深入开展“云岭红烛·育人先锋”创建活动，建设“五强五好”党组织，打造“一校一品”党建文化。提高在青年教职工中发展党员的质量，把清廉教育融入党员发展、教育、管理全过程。推进清廉教育与育人工作融合、与教育教学融合、与学校改革发展融合。严格落实领导干部讲廉政党课、开展廉政谈话等制度。另外，深入开展学校三风（校风：“团结、进取、务实、高效”、教风：“民主、善导、人本、创新”、学风：“自主、合作、人本、创新”）的再学习，再理解，再认识活动。
责任科室：党委办，行政办，教务处，年级组
8、全面提升思想政治工作质量。坚持中国特色社会主义办学方向，把立德树人作为学校根本任务，全面落实“为人民服务、为中国共产党治国理政服务、为巩固和发展中国特色社会主义制度服务、为改革开放和社会主义现代化建设服务”的要求，切实增强师生员工的纪律意识和规矩意识，把正确的政治方向、价值取向、育人导向贯彻办学治校全过程。全面推进“三全育人”综合改革，深化新时代学校思政课改革创新，推进大中小学思政课一体化建设，推动学科德育。深入开展爱国主义教育，讲好“聂耳和国歌的故事”，传承红色基因，弘扬聂耳文化，激扬新时代奋斗精神。
责任科室：政教处、教务处、年级组
9、不断提高学校治理能力和水平。推动落实学校依法治校主体责任，健全以学校章程为统领的现代学校制度，深化“阳光校园”建设工程。健全“三重一大”事项科学、民主决策机制，完善学校内部管理和控制制度，加强廉洁风险排查，完善招生考试、职务评聘、人才引进、干部选拔、经费使用、物资采购、合作办学、基建后勤、校企合作、集团化办学等方面的规章制度和程序办法。畅通师生员工参与民主管理、监督的渠道，以党务、校务信息公开，重点公开人民群众关注的招生入学、收费资助、人事招聘、评先评优、食堂管理、教学质量等信息。大力推进校园法治文化建设，主动接受上级巡察和审计。
责任科室：集团校各科室，年级组
0、不断优化学校管理和服务。坚持教育管理与服务相结合，坚持寓教育管理于服务之中。督促学校转变管理理念，减少审批事项，增加服务项目，提高服务水平，不断提高教师、学生、家长和社会对学校管理和服务的满意度。拓展“互联网+”服务。鼓励学校按照“最多跑一次”要求优化管理和服务，切实减轻广大教师、学生、家长的办事负担。
责任科室：集团校各科室，年级组
1、深入推进“清廉文化”进校园。努力把“清廉文化”渗透到丰富多彩的校园环境布置和文化艺术活动中，使清廉文化走进课堂、浸润校园、滋养心灵。把清廉文化作为大学生思想政治教育和中小学德育的重要内容，融入校园日常生活，让师生在日常学习生活中体悟清正廉洁之风，通过丰富多彩的清廉文化活动，让清廉意识从小植根于学生心灵，培植敬廉崇洁好学生。充分挖掘校史校训校标校歌校徽校友中的清廉意蕴，教育引导学生崇廉尚洁。加强学校周边环境治理，防止校外不良文化向校园渗透。坚决抵制宗教文化进入校园。落实“五阵地”建设要求，使其内容具体化、易学化、校园化。
责任：党委办、政教处、安全办、教务处，年级组
（三）实施“清正教风”建设工程
2、严格教师从业标准。推动落实中央和省市关于全面深化新时代教师队伍建设改革的有关意见，严格落实教师职业行为十项准则，引导广大教师始终牢记人民教师的神圣职责，忠诚于人民教育事业，不断加强自身建设，不断提高道德修养、业务素质和教学水平，争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。建立完善教师教学工作规范和教学质量标准，明确教师从事教学活动的具体要求和岗位职责，不断提高教师教学的专业化水平。深化教师教育改革，从源头抓起，培养教师清廉从教的品质。广泛开展向“时代楷模”张桂梅、朱有勇等学习活动，营造学先进、赶先进、争先进良好氛围。
责任科室：政教处科、党委办
3、完善教师学习和培训机制。全面推行教师集中政治学习制度，让每一名教师熟知全面从严治党和“清廉学校”建设要求。教师专业发展培训中要增加清廉教育内容。加强教师法治教育，全面提高教师依法执教的意识与能力。如开展以下几方面学习：一是开展好上级党委及纪监委文件通知、通告的学习。如学习好省市县违规违纪人员通报、会议精神传达等；二是开展《教师法》《教育法》《新时代教师职业行为十项准则》等的学习，并悬挂在显著位置。三是开展好师德师风教育活动，首先是提醒全体教师筑牢拒腐防变的思想防线，杜绝师德失范行为，涵养“一身正气，廉洁从教”的校风和教风；其次是每学期开学组织教师开展“师德宣誓”活动；再次是全面落实中小学校违规补课、有偿家教宣传整治工作，禁止有偿补课，树立良好的师德师风，守住清廉教育底线，并签订《师德承诺书》。四是开展廉洁教育影视学习活动，提升廉洁素养。五是开展《廉洁知识手册》编写学习活动。即编写《手册》后发放到班级开展学习。另外每年组织领导班子、教师及学生代表到县内外纪律教育基地，红色教育基地、烈士陵园等参观学习，进行警示教育。按照规定要求配备建强思政课教师、辅导员等队伍，推进“课程思政”和“课程德育”建设，努力使每一位教师做好学生成长的引路人。
责任科室：党委办、政教处
4、引导教师规范自身言行。扎实开展教师政治把关、理论学习、培养培训、实践锻炼、师德师风建设。引导教师按照“学为人师，行为世范”要求，自觉维护教师清廉形象，保持清廉作风，使清廉教风成为无声教育。严守课堂讲授纪律，严守职业道德规范，严守学术道德诚信，平等公正对待每一位学生。自觉抵制有偿补课，杜绝利用职务之便牟取私利、损害学生。全面落实教师不得到教育培训机构兼职的要求。
责任科室：政教处、党委办，年级组
5、完善教师管理监督机制。加强教师管理和考核，把清廉要求落实到教师日常管理、监督和考核中。充分发挥督导督学、学生反馈、社会监督作用，把教育管理服务对象的评价作为教师考核的重要内容。深化教师资格定期注册制度，对不合格教师严格执行暂缓注册和不予注册规定，推动建立教师“能进能出”的机制。严肃惩治教师发表不当言论、侵害学生身心健康、收受学生礼品礼金、学术不端、违反社会治安管秩序和其他丧失教师职业道德、违反科学精神的行为，坚决清退严重违背师德师风要求、发生教育腐败行为的教师。紧盯升学毕业季、考试季等，集中开展师德师风专项检查。坚持对师德失范行为“零容忍”，在教师评价考核和使用聘任中全面实行违反师德“一票否决制”。建立师德失范曝光平台和定期通报制度，向全社会公布查处的违规违纪教师。开展以警示教育为主题的师德师风专题教育，以案释法，以案促建。学校建立道德诚信、师德考核和巡查制度，将教师清廉从教、活动开展情况纳入师德考核、绩效考核、职称评定中，把廉洁工作落到实处。
责任科室：政教处、党委办，年级组
6、落实尊师重教机制。完善教师绩效工资制度，使绩效工资充分体现教师的工作量和实际业绩。引导全社会更多地关心关爱教师、尊重教师。努力解决好教师的实际生活困难，让教师们全身心地投入工作。每年评选表彰一批优秀教师、优秀班主任（年级组长）、优秀教育工作者，加强名教师、名班主任的培养力度和基本保障。
责任科室：办公室、总务处，教务处
（四）实施“清新学风”建设工程
7、落实立德树人。坚持德育为先，不断加强和改进学生思想政治教育。持续开展“学习新思想、做好接班人”主题阅读活动，不断推动理论武装走深走实，引领学生感党恩、听党话、跟党走。把清廉文化、奉献文化、守纪文化、礼仪文化等融入德育和思想政治理论课程，使清廉理念入耳、入脑、入心、入行。加强学生理想信念教育、基础道德教育、传统美德教育、法制意识教育，培养学生正确价值观念和高尚道德情操。加强日常行为规范培养教育，养成尊重规则、正直无私、抵制诱惑、自律自强等良好道德品质和行为习惯，增强纪律意识和规矩意识。认真落实党团队一体化工作，全面抓好少先队工作，充分发挥德育主阵地作用。
责任科室：政教处、教务处、党委办，年级组
8、严格学业管理。严格落实教育部、省教育厅、市教育体育局关于中小学作业、睡眠、手机、读物、体质等“五项管理”工作要求，推进立德树人，促进学生身体健康、全面发展。要将“五项管理”纳入教育质量评价范围，纳入今年教育督导一号工程，确保有关要求落实到位。研究制定课程标准、专业标准、人才培养标准等教学质量标准，引导广大师生对标教学，提高质量。加强学生学业诚信教育和管理，做到不说谎、不抄袭、不作弊。严格学业要求，严格考试管理，严肃处理考试作弊和论文抄袭行为。
责任科室：教务处、政教处、年级组
9、优化学生服务。进一步完善关心帮助学生学业服务支持体系，加大对学习困难学生的帮扶力度。完善图书室、资料室、实验室、功能教室等拓展性学习设施建设。鼓励学生开展各类科学实验、实习实践和学术创新。继续健全家庭经济困难学生资助制度、学生心理健康教育及援助机制、学生申诉机制等服务体系，更加关爱弱势群体，将服务贯彻学生成长发展全过程。
责任科室：总务处、教务处、年级组
0、推动“家校共建共育”。充分发挥“家校共建共育”积极作用，大力提倡“以好家风育好孩子”，秉承廉洁教育“从家庭做起、从娃娃抓起”的理念，将廉洁家风教育融入学生思政教育和社会主义核心价值观教育，通过“大手牵小手”，让孩子从小接受来自家庭家风家训的教育，崇廉尚廉；通过“小手拉大手”，把孩子在学校学到的廉洁意识、良好品德带回家庭，影响家长的言行，共同促进家庭家风建设。每学期至少召开一次家长会，每学年至少家访一次。
责任科室：政教处、教务处、年级组
四、工作任务
（一）健全完善一批规章制度，扎紧制度的笼子。全面落实依法治教、依法治校、规范办学，健全完善学校教育教学、人事组织、项目建设、资金资产、后勤服务、内控管理、廉政风险防控、纪律作风建设等制度。坚持党内政治生活准则，全面贯彻执行民主集中制，坚持按原则、制度、程序、规矩办事，坚决反对和防止以党委集体决策名义集体违规。健全完善领导班子内部监督制度，构建“副职分管、正职监管、集体领导、民主决策”的权力运行机制，健全完善“三重一大”集体决策制度，实行主要领导不直接分管干部人事、财务、物资采购、工程建设项目及行政审批等制度。健全完善党务、政务和各领域办事公开制度。建立管权管事管人管物等重要岗位工作人员定期轮岗交流制度。
责任科室：党委办、行政办
（二）梳理一批权力清单，强化对权力运行的制约和监督。坚持权责法定、权责统一，分事行权、分岗设权、分级授权，盯紧权力运行各个环节，突出“关键少数”、关键岗位，进一步梳理学校权力清单和责任清单。坚持权责透明，促进权力运行公开透明、接受监督。严格落实财政管理规定，执行国库集中收付、公务卡结算制度，实行预算决算、政府采购、“三公”经费等公共资金使用情况公开制度。严格执行重大决策听证、重要事项公示、重点工作通报、校务信息查询等规定，增强公众参与度和政策制定透明度。进一步建立和规范各类公开栏，丰富权力公开透明运行载体，做到决策、执行、管理、服务和结果公开。
责任科室：党委办、行政办
（三）建设一批清廉宣传阵地，营造清廉文化氛围。深入挖掘校史、校训、校友等校本文化资源和当地优秀传统文化、红色革命文化，结合学校工作实际，开展形式多样的清廉文化活动，打造独特的清廉文化品牌。以清廉文化阵地建设作为抓手，建设清廉文化主题墙、清廉图书角、清廉文化广场、清廉板报等宣传阵地，开辟清廉文化知识宣传栏，精心摘录习近平总书记等中央领导同志关于反腐倡廉的重要讲话，精心设计廉洁自律准则、廉政格言警句、廉政宣传画等内容，如按照“间间教室是展室，条条走廊是专栏，整个校园是学园”的思路打造校园文化，并将清廉文化融入其中，开展“五阵地”打造活动，即打造“清廉墙、清廉道、清廉角、清廉梯、清廉栏”。使干部职工、师生群众对廉政文化耳濡目染、潜移默化、内化于心、外化于行。在单位官网、微信公众号等平台上开设“清廉学校”专栏，及时发布、推送党风廉政建设工作信息，广泛宣传优秀典型案例、事迹、人物和崇廉尚廉的乡风、家风、校风、班风等。通过线上线下开展清廉文化的学习宣传教育，讲好清廉故事，传播清廉理念。
责任科室：党委办、行政办
（四）开展一批清廉文化教育活动，树牢廉洁意识。组织开展党章党规党纪和宪法法律法规学习宣传教育活动，紧扣建党100周年组织开展系列活动，抓好党史学习教育。将清廉教育纳入学校德育教育整体规划，组织编写清廉教案、读本，融入教育教学环节、融入育人全过程。定期开展师生法纪宣讲，把清廉价值理念与社会主义核心价值观、中华民族共同体意识、社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德等有机结合起来，开展形式多样的清廉文化教育活动。制定时间表，积极开展清廉书画、清廉故事、清廉情景剧、清廉微视频等艺术创作、表演展示活动，组织到廉政教育基地、法纪教育基地、红色革命教育基地、爱国主义教育基地参观学习，开展警示教育、先进引领教育活动。注重家庭家教家风建设，深入开展“严纪律明规矩·立政德树家风”为主题的警示教育和家风教育活动。在学生家长中积极开展清廉教育“四个一”活动，即拟定一份“清廉教育倡议书”，撰写“一封家书”寄语清廉，举办一期“清廉教育”主题家长会，举行一次“说说我家的家风故事”演讲比赛。充分利用学校资源办好家长学校，“小手牵大手”共创清廉学校育人环境。分类制定党员、教职工、学生清廉公约，倡导清廉、诚信、公正、守法的行为准则，把清廉教育作为岗前“必修课”。坚持在干部队伍管理、校园文化建设、立德树人、课堂教学、社团活动、家校互动中融入清廉教育，真正做到让清廉之风陶冶师生、清廉之气滋养校园。如把清廉文化融入学生学习活动开展之中。一是加强文明礼仪、习惯养成教育，并与清廉文化教育有机结合，丰富活动内容和载体；二是开展主题学习活动，如开展讲廉洁故事，诵廉洁诗文、词句（如：两袖清风，大公无私，一身正气，洁身自好等），学廉洁名人、名言等活动（如包拯、海瑞、周恩来、狄仁杰、任长霞、钱学森、焦裕禄等），让孩子们在讲故事、诵诗文、学名人中感悟“廉政”之含义；三是将廉洁教育融入语、数、品、音、美等学科课程进行学习，开展唱清廉歌曲、绘清廉图画、作清廉小报、讲清廉故事、写清廉作文等学习教育活动，将学科教学、艺术教育与廉政教育有机结合，并将绘画、小报、作文等在宣传栏内进行展示；四是在图书室设立清廉主题书柜供师学生阅读；五是开展清廉影视学习活动，在观看中领悟“廉政”含义及其重要性；六是开展廉洁知识竞赛活动，由学校统一试题，在中高年级中开展廉洁知识测试，并评出廉洁教育学习先锋，通过测试，提高学习质量。
责任科室：政教处、党委办、年级组
（五）创建清廉示范学校，构建良好教育政治生态。坚持问题导向和效果导向，将清廉学校建设工作与学校中心工作有机结合，进一步加强党对教育工作的全面领导，贯彻落实好中央组织部、教育部党组印发《关于加强中小学校党的建设工作的意见》，推动落实中小学党组织领导的校长负责制，确保党的教育方针得到全面贯彻落实。层层压实全面从严治党“两个责任”，健全完善管党治党责任链条，健全完善党组织主体责任、书记“第一责任”、班子成员“一岗双责”和纪委监督责任“四责协同”机制，以责任落实推动任务落实。扎实推进学校基层党组织建设，全面提升基层党组织的组织力、凝聚力、战斗力。着力抓好六个方面的工作，即加强党的建设，树立优良党风；完善学校治理体系，全面营造清明行风；推动清廉文化进校园，积极营造清净校风；加强师德师风建设，自觉践行清正教风；严格学生学业管理，推动建设清新学风；严纪律、明规矩、立政德，树清廉家风。积极申报清廉学校工作，争取县市示范校。
责任科室：党委办、行政办
（六）培育一批清廉先锋，发挥示范引领作用。严格贯彻落实《中华人民共和国公职人员政务处分法》《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》《新时代中小学教师职业行为十项准则》等文件精神，严格管理教师队伍，加强教师队伍思想政治工作，加强纪律作风建设。大力提升教师职业道德素养，将师德师风建设要求贯穿教师管理全过程，按照“四有”好老师标准和要求，把师德师风作为评价教师素质的第一标准，学习宣传“时代楷模”张桂梅同志先进事迹，弘扬高尚师德。教育引导广大党员干部、教师把党的政治纪律和政治规矩挺在前面，知敬畏、存戒惧、守底线。加强日常监督，强化师德考评，体现奖优罚劣，推行师德考核负面清单制度，建立教师个人信用记录，完善诚信承诺和失信惩戒机制，着力解决师德失范、学术不端等问题。健全师德师风建设长效机制，规范约束教师日常行为，涵养优良师德师风，激发干事创业工作热情。如通过廉洁教育系列活动的开展，在师生中评出好人好事、先进先锋等，树立榜样，发挥示范作用。全体干部职工主动讲好新时代“清廉玉溪”“清廉教育”故事，形成“人人是环境、个个是生态”、人人都是政治生态“一分子”、人人都是风清气正政治生态构建者的良好氛围。
责任科室：政教处、党委办、行政办
五、工作步骤
（一）示范推进阶段（2021年9月—2022年12月）。一是动员部署。2021年9月，做好清廉学校的宣传动员，发动全体师生参与清廉学校建设。二是制定《清廉学校创建方案》、《考核量化标准》，引领清廉学校建设工作。三是召开一次以纠治“四风”为主要内容的清廉学校建设座谈会，听取意见，完善工作。四是积极培育第一批示范点，开展清廉学校文化、清廉教育视频、清廉宣传阵地优秀案例征集活动，开展清廉学校主题演讲比赛、征文活动等，在此基础上争取评定为第一批清廉学校示范点。坚持分级负责、考核验收、达标命名。五是推广经验，通过微信公众号、门户网站等途径，对清廉学校优秀案例、廉政微课、教育活动、推进情况以视频、文字图片等形式进行展示，促进交流学习。
（二）全面深化阶段（2023年1月—2024年12月）。一是开展一次清廉校园文化展示评比活动，各地各校结合实际，通过情景剧、曲艺、说唱等形式，开展具有观赏性、教育性的展示活动，推进清廉文化传播。二是建设一批学校清廉宣传阵地，打通线上线下两个传播渠道，形成浸润式教育、宣传清廉理念的良好校园氛围。
（三）完善提升阶段（2025年1月—2025年12月）。一是品牌化，打造清廉学校文化、清廉课堂、清廉学校品牌，形成特色鲜明的清廉学校。二是规范化，完善清廉学校建设标准，形成一套规范化、可操作、可复制的清廉学校建设机制，并通过课题、论文的形式深入开展理论研究，推动清廉学校建设向更高水平迈进。三是长效化，充分运用清廉学校建设成果，持续拓展清廉学校建设的深度和厚度。
六、工作要求
（一）提高思想认识，加强组织领导。清廉学校建设是推动全面从严治党向纵深发展，保障教育体育高质量发展的重要举措和抓手。加强组织领导，明确创建的目标、任务、措施、时限，压实工作责任，统筹安排、全面推进清廉学校建设。集团校党组织是“清廉学校”建设的主体，要坚决扛起政治责任。党组织书记是第一责任人，校长是清廉学校建设的重要责任人，领导班子成员要履行“一岗双责”，做到清廉建设与基层党建、党风廉政建设和教育教学业务工作有机结合、相互促进。制定具体实施方案，细化工作措施，积极创建清廉学校示范点，确保清廉学校建设全覆盖、见成效。
（二）强化支持保障，稳步推进工作。立足集团校实际，加强分类指导、过程管理，加大培训指导和支持保障力度。尊重基层首创精神，引导学校结合实际推进清廉学校建设，为清廉文化阵地建设、学习教育培训提供必要保障。把清廉文化与校园文化融为一体，突出针对性、实效性、创新性，力戒形式主义。对创建命名的示范点，将作为对学校及教职员工考核评比、表彰奖励的重要依据。
（三）注重总结经验，营造浓厚氛围。各科室、各年级要及时总结清廉学校示范点创建过程中的新做法、新经验、新亮点，采取座谈会、交流会、现场观摩等形式推广创建经验，推广项目化运作、品牌化建设的有效做法，研究解决清廉学校建设工作中存在的问题，促进科室年级间相互学习、取长补短、共同提高，形成典型引领、以点带面的示范效应。加强示范点创建工作的舆论宣传，为全面推进清廉学校建设营造良好氛围。
新平县城区小学第一教育集团
2021年9月9日
学校清廉党课篇8
一、班会背景
当前，根据新的时代条件和面临的新形势新任务，廉政建设和反腐倡廉是我国关系到党和国家生死存亡的大事，是我党在新时期的一项重要工作，是社会主义政治文明的重要内容，是社会主义市场经济发展时代不可或缺的部分。从反腐倡廉的艰巨性和长期性来看，青少年廉洁教育是十分重要的，对青少年的廉洁教育是国家未来发展保障的关键组成部分之一。因此，学校和教师应把廉洁及其相关的品德真正放入学生心中，帮助他们抵抗各种错误思想和诱惑。为此，我班举行了相关的主题班会活动。通过一系列活动，帮助学生培养廉洁意识，增强自觉性，树立正确的世界观、人生观和道德观，提高自身政治素养和道德修养，做诚实守信、正直无私的人，芦台一中学校文化尤其是校训精神，为廉政文化在校园的普及不谋而合。“慎”严自身、“洁”行品质是健全人格教育的基础，也是学校文化的精华。
二、班会目的
1、通过视频、演讲、讨论等不同形式的活动，使学生增强廉洁自律的意识，懂得清廉是为人处事的重要道德准则，提高自身的道德修养和法制观念。
2、通过主题班会，帮助学生了解廉政建设和反腐倡廉的有关知识，并在此基础上进一步形成正确的世界观、人生观和价值观。
3、通过主题班会，使学生意识到廉洁就在身边，不仅要廉洁自爱，还要做有诚信的人，更要学会担当“敬廉崇洁”的义务宣传员和监督员。
三、班会过程 活动一：
主持人利用多媒体在屏幕上显示大大的繁体的“谦”字
主持人问：同学们，认识这个字吗?(学生回答)
主持人说：这是“廉”，“廉洁”的“廉”。“廉”是会意字，据考证，此字最早出现在篆书当中。它由三个部分组成，“广”、“秝”、“又”。 从字的构成来看，“廉”的意思是同一屋宇下的人们，用手牢牢抓住两株嘉谷，努力营造美好生活，开创属于自己的历史。我们都知道文字和历史总是息息相关的，“廉”字从篆书而来，篆书主要为两周所用。周王朝吸取商纣亡国的教训，孕育出了中国古代最朴素的人文主义思想——民本思想。那么，周人造“廉”字和民本思想又有什么关系?下面我们请XX同学来给我们介绍一下。
同学甲：“廉”字中占比重最大的部分是两个“禾”字。按常理，如果只是为了抓住食物，一“禾”代表足矣，为何要兼而有二，抓两株“禾”呢，并且还要疏密相当，同举并重?这是因为：
同学乙：第一株“禾”象征的是利益的“利”。民以食为天，“食”是利之根本所在，就是物质基础、经济基础。用“手”抓“禾”就是说要“谋利”，司马迁在《史记》就说过“天下熙熙，皆为利来;天下攘攘，皆为利往”的话。周人造“廉”字，意味着多“利民”，行廉政，奉行民本思想。我们的党和国家，更是把“利民”诠释为“全心全意为人民服务”的宗旨，为人民谋利益是党和国家的根本目的，是党的廉政建设的前提，一定要为人民抓好这株“禾”，为人民谋好利，做好民生工程、实事工程，做到真正意义上的以人为本，这也是进行廉政建设的第一要义。
同学丙：第二株“禾”，它代表的是和谐的“和”。“和”的思想是中国传统文化的核心价值，08年北京奥运会开幕式上张艺谋曾用中国“和”字的五种书体展示过中国“和”的思想，给世界人民留下了深刻的印象。那么什么是“和”呢?《说文解字》解释为“心声相应”之意。就是人在行为处事时，心里想的和嘴上说的要一致，要心声相应，言行一致，也就产生了“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱”的廉耻观。从这个层面讲，“廉”就是要“和而不同”，你可以与周围的人保持和谐融洽的关系，但不人云亦云，随波逐流。今天的青年就应重品行，廉洁做人，能自觉抵制各种错误思想的影响和诱惑。胡锦涛总书记在第十届中国人民政治协商会议上提出的“社会主义荣辱观”(“八荣八耻”)和党的十六大提出的建设“社会主义和谐社会”正是对廉政建设的根本要求。(屏幕上播放“八荣八耻”的内容)
同学甲：总之，通过对“廉”字的解读，我们可以从中借鉴，廉政建设就是要为人民谋利益，为社会促和谐;同时，作为新世纪的青年，我们自身要加强个人品行修养，要有社会主义荣辱观，要有正直高尚的品格，要有廉洁节俭的生活作风。
*设计思路* 平时都是老师向学生解释字词的概念，学生兴趣不大。现在换成同龄人分角色诠释，辅以多媒体的动画效果，把学生的注意力引入到本堂班会课的主题“廉洁做人”，“诚信做人”，“做纯粹的人”。并通过对“廉”字的解析和诠释引起学生对“廉洁”的了解和思考。
活动二：
主持人：谢谢几位同学的精彩讲解。下面让我们一起再来解读“慎”和“洁”。校训中的这两个字与廉政有什么关系呢?
同学回答
活动
三、利用多媒体播放电影《百年恩来》的部分片断以及视频《扬正气，促和谐》(全国优秀廉政公益广告)。。。。。。
主持人：同学们，刚才的两段视频除了讲述了我们敬爱的好总理周恩来的廉洁事迹外，我们也能从中了解很多或家喻户晓或不为人知的人物的廉洁故事。他们的平凡事迹感动千万人，感动中国。相信在座的每一位同学都被感动了，有很多话想说。下面大家说说自己的内心感悟吧。
学生畅所欲言。。。。。。
*设计思路* 通过视频的播放，让学生更直接、更感性地了解廉洁及了解廉洁的模范人物和他们的事迹。平时，我们在教育学生的时候会多以名人为典范为学生树立榜样，让学生感觉距离模范很远。这次，在视频的选择上除了选取周总理的事迹外，还选择了一段不同的视频。这段视频中有古人和名人的廉洁故事，有我们身边人物的故事，如：老师、医生、居委会干部等，让学生意识到廉洁就在我们生活的点点滴滴中。此外，通过让学生自由发表自己内心的感悟，让学生产生相互间的影响，从而产生共鸣，最终达到认识上的统一。
活动四：
主持人：谢谢大家的发言。正如高尔基所说：“理智要比心灵为高，思想要比感情可靠。”今后，我们都要学会“自律”、“己律”，在我们的一生中“写好自己纯粹的人生故事”。下面让我们一起来欣赏由XX同学给我们带来的演讲《写好自己纯粹的人生故事》XX学生：《写好自己纯粹的人生故事》，作者：王荣伟。。。。。。学生演讲。。。。。。主持人：谢谢XX同学的精彩演讲。同学们，你们知道吗?这篇演讲稿选自于《预防职务犯罪》的卷首语，作者是我们的王校长。我们的师长们在党和国家的号召下，以“廉洁做人，奉公为民”为做人原则不断勤勉自己。让我们向他们学习，和他们一起携手共创和谐社会。“让我们的人生故事纯粹些，再纯粹些。”
班主任寄语：同学们，契诃夫说过：“人在智慧上应当是明豁的，道德上应该是清白的，身体上应该是清洁的。”清正廉洁不仅指不贪污腐化，不奢侈浪费，不以权谋私，不贪赃枉法，也是指有道德修养，行为纯洁。正如王荣伟校长告诉我们的：“我们必须坚守人性的纯净。坚守思想的纯洁，坚守道德的纯正，坚守教育的纯真。一切归于纯粹，那么喜获的是人生的最高价值，人生的最大幸福。”廉洁是中华民族的传统美德。我们作为时代潮流的青年应当继承和发扬这种精神，对腐败现象深恶痛绝。让我们与诚信守信守法同在，与敬廉崇洁同行。从自己做起，从现在做起，做一名合格的中国特色社会主义事业的接班人，让清廉做人在我们的校园蔚然成风。
学校清廉党课篇9
一、指导思想
坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指导，全面贯彻落实十九届中央纪委三次全会、十一届省纪委四次全会精神，认真贯彻落实中央办公厅《关于加强新时代廉洁文化建设的意见》和《隆回县教育系统清廉单元建设责任清单（试行）》，将开展“清廉学校建设”活动作为学校的重要载体和抓手，推动廉洁思想、廉洁制度、廉洁纪律、廉洁文化融入教育教学各个方面，有重点、全方位、多层次地开展活动，不断增强广大教职工爱岗敬业、廉洁从教的意识，培养青少年学生正确的价值观念和高尚的道德情操。
二、工作目标
以“文明校园”为抓手，从学校党员干部、教职员工、学生群体三个层面入手，开展“律己廉为首，立世德为先”主题活动，努力营造“崇廉立德”的学校文化氛围，使清廉风气渗透到学校的方方面面，让以清为美、以廉为荣的价值取向进一步入耳、入脑、入心，全面打造清廉学校。
三、组织领导
学校成立开展“清廉学校建设”活动领导小组。
组长：廖树林魏先甫
副组长：赵云堂
办公室主任：李斌
成员：孙柏松、刘遵炳、罗春健、孙成、邓雄军、孙艳琼、刘志军
四、工作重点
1、坚决做到“两个维护”。
2、严肃党内政治生活。
3、强化领导班子政治责任。
4、树立正确选人用人导向。
5、坚持权力公开透明。
6、严格落实中央八项规定精神。
7、驰而不息深化作风建设。
8、切实履行主体责任。
9、做实做细监督责任。
0、严肃查处腐败案件。
1、扎紧制度笼子。
2、加强党性和法纪教育。
3、加强廉洁文化建设。
4、树立勤廉家风。
五、责任清单
1、以党的政治建设统领清廉学校建设。强化理论武装提升清廉自觉，优化政治生态营造清廉环境，加强基层党建构筑清廉堡垒，紧盯关键少数。
2、全面加强教师队伍建设。把好选人用人关口，严格干部职工教育管理。
3、全面从严正风肃纪反腐。持续纠治“四风”问题，“零容忍”惩治腐败。
4、全面开展各领域清廉单元建设。建设清廉学校，建设清廉家庭。
5、着力形成共建共创清廉学校的良好态势。强化组织领导。
注：具体工作任务以《隆回县教育系统清廉单元建设责任清单（试行）》为准。
六、主要措施
1、严明责任，狠抓落实。
学校“一把手”作为“清廉学校建设”直接责任人，要带头抓、直接抓、具体抓，扎实推进“清廉学校建设”。狠抓落实。分工明确，专人负责，积极扎实开展“清廉学校建设”工作。充分运用广播、电视、报纸、互联网等新闻媒体，大力宣传开展“清廉学校建设”活动情况，形成良好的工作氛围。
2、抓住“三个群体”，强化思想意识。
（1）在学校党员干部中实施“崇廉立德”主题活动。进一步落实全面从严治党主体责任，学校党支部特别是学校领导班子，要带头组织学习《中国共产党党章》《中国共产党党内监督条例》《习近平谈治国理政》等，不断提高全体党员干部的理论素养。进一步融合学校廉洁文化元素，充分利用主题党日、组织生活会、校务会等开展“崇廉立德”系列活动。进一步落实党风廉政责任制，坚决杜绝招生考试、基本建设、物资设备采购等方面腐败问题，做到严守党纪、廉洁从政。
（2）在学校全体教职工中实施“奉廉”主题活动。落实师德养成教育，引导广大教师争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好教师。严格课堂和思想文化阵地管理，充分发挥教师在“廉洁学校”建设中的示范作用。把清白、廉洁、正直、奉献作为师德师风建设的重要标准，做到不接受家长宴请、不参与有偿补课、不收受学生及家长的礼品礼金、不到校外培训机构兼职、不利用家长谋取私利。
（3）在全校广大学生中实施“知廉”主题活动。坚持立德树人，按照《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中小学生守则》精神，从学生诚信守纪品德的形成和行为习惯养成方面提出具体、可操作性的要求，把廉洁文化建设和廉洁教育渗透到学生学习生活的各个环节中，不断加强和改进学生思想政治教育，争做新时代好少年。
3、做好“三个结合”，注重实践创新。
（1）与党建工作相结合。努力抓好学校党支部的“五个一”活动，即组织一次清廉学校建设学习活动；组织观看一场反腐倡廉教育影视片；上一堂党风廉洁建设教育课；开展一次廉洁文化讨论活动；完善一批规章制度，健全留痕制、述责制、问责制。
（2）与规范办学行为相结合。注重“四严抓”“四规范”，即严抓财务机制规范，严格财务人员职责权限、工作程序和工作纪律，推进校务公开；严抓教育收费规范，如食堂财务、工会补贴等，注重发挥内审监督作用；严抓招生、插班、教师调动、教师评先评优等规范，提高自律意识，坚守底线红线；严抓校建工程和物品采购管理规范，杜绝在物资采购过程中收受好处费，建设教育阳光工程。
（3）与师德师风建设相结合。把“依法治教、廉洁从教”贯穿师德教育始终，对违反师德师风行为“零容忍”。狠抓“五严禁”，即严禁教师参与乱办班、有偿补课行为，大力整治课堂教学“慵懒散”现象；严禁诱导和暗示家长送礼，违规收受礼品礼金及强制学生订购教辅资料；严禁参加升学宴、谢师宴等酒局饭局；严禁教师上班时间玩游戏、炒股票；严禁参与赌博、做“微商”、酒后驾驶等。建立师德考核负面清单制度，实行师德师风“一票否决制”。
4、认真贯彻落实上级精神。
落实中央八项规定精神，省委“约法三章”、市委“约法三章”等规范性制度得到切实贯彻执行，形式主义、官僚主义整治取得实在效果。不敢腐、不能腐、不想腐的“三不”机制制度建设与学校建设深度融合，扎实规范，廉政文化建设效果明显，倡廉、崇廉、守廉蔚然成风。
5、扎实开展“律己廉为首，立世德为先”为主题的系列活动。
（1）支部书记上一堂“律己廉为首，立世德为先”主题教育课。
（2）开展党员干部学习心得评比活动。
（3）开展教职员工“清廉学校”演讲赛。
（4）开展学生“清廉学校”手抄报比赛。
（5）开展班级“清廉学校”黑板报比赛。
（6）全体教师签订“清廉十不”承诺书。
（7）校务会成员签订领导干部个人承诺书（手写）。
学校清廉党课篇10
“从我做起、敬廉崇洁”廉政教育
——主题班会活动教案
一、活动主题：从我做起、敬廉崇洁
二、活动对象：中职低年级段城轨专业2017级学生
三、活动背景：
中国共产党第十九次全国代表大会胜利召开之际，在新的历史时期为了更好地了解国家的廉政文化，针对新生以廉洁奉公、构筑反腐倡廉的社会思想体系和社会公德教育为重点，以营造清正廉洁、公道正派的社会氛围为指向，以树立牢固的廉洁理念为根本任务，认真落实中央关于加强党风廉政的精神，认真开展此次廉政教育活动。
四、活动目标：
通过活动，使廉正之风走进校园，深入学生的心里，从中职阶段就开始培养学生的廉政意识，增强自觉性，树立正确的道德观。培养学生从现在做起，从自我做起，努力提高自己的道德修养，做一个诚实守信、正直无私、自律自强的好孩子，为他们奠定终身廉洁做人的品德打下坚实的基础。
五、活动准备：收集有关古今中廉洁自律的故事、制做PPT。
六、具体过程：
(一)树立廉洁意识
1、班主任： 同学们，在新的历史条件下建设廉洁文化，要倡导立足我国国情的廉洁奉公、的社会文化，以不断规范和约束人们的思想与行为，增强人们拒腐蚀的能力;社会主义廉洁文化是在既吸收、借鉴中华民族优秀传统文化成果，又深刻总结我们党长期以来反腐倡廉工作的基础上形成的，是我们党立党为公、执政为民的执政理念在文化形态上的反映，是我们党执政实践的进步和升华。
2、讲廉政故事(如：西门豹清正廉明;包公执法如山;狄仁杰
1 不畏权势等)
3、讨论交流学习体会。
(二)、廉洁问题，深入调查
1、廉洁成语知道多少个?
同学积极回答如： 大公无私、铁面无私、公正无私、秉公无私、廉洁奉公、克己奉公、公私分明 2.廉洁问题大提问
如：你是否会为当班干部给同学送礼拉选票?假如你是一名官员你为官的目的是否是为人民服务?当你捡到别人的贵重物品时，是否归还失主?
你是否认为从小接受廉洁教育对个人未来的发展很重要?你是否支持同学间的物质(如手机、电脑)攀比等现象?
教师进行一一点评，升华学生廉洁意识并养成廉洁习惯。 3.欣赏名人廉洁故事如：唐宋八大家之一的苏轼 出任江苏廉访使的林则徐
清代参倒和珅的代表人物王念孙，著名“扬州八怪”之一的郑板桥，不为五斗米折腰的陶渊明。
4.廉洁民谚大讨论
5.讲八荣八耻，巩固学生思想
七、实施成效
通过开展廉洁文化进学校，丰富了校园文化内涵，在学生心中播下了廉洁的种子，使教师的思想得到了升华，灵魂得到了净化，廉洁之花在校园绚烂绽放。班级初步形成了廉洁的良好风尚，廉洁、诚信等良好的道德意识深深植根于广大师生的头脑中，并且辐射、影响到学生家长及社会。
今后，我们将充分发挥学校教育的主渠道、主阵地、主课堂的作
2 用，建立健全规范的校园廉洁文化建设体系，更加全面、深入地将此项活动开展下去。廉政文化建设是一项长期而又系统的工作，需要我们进一步挖掘教育内容，需要更多的付出与努力，继续加大工作力度，完善工作措施，把该项工作抓好抓实抓出成效，让我们的学生铭记礼义廉耻，让我们的国家更加兴旺发达。
八、活动现场广角镜
九、主题班会活动资料
1、《从我做起、敬廉崇洁》PPT一个
2、心得体会
学校清廉党课篇11
学校清廉党课篇12
尊敬的领导，敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！我今天国旗下讲话的题目是《你我共建清廉学校》，和大家略谈谈“清廉”，同学们可能会大为惊叹：“我只是一个学生，现在又没做官，零花钱都还要向家人要，谈什么清廉?！”其实清廉与你们都不遥远。清廉是一种高尚的品德！清廉就是奉献，不求索取，凭着两袖清风，养一身正气！在纷纷扰扰的尘世中坚守自己的人格尊严，恪守自己的廉洁誓言。既不随波逐流，又能一尘不染，更能默默地奉献。社会主义核心价值观，就公民的素养也提出"爱国、敬业、诚信、友善"八个字，我想这8个字就是修身齐家，更是清廉的起点。
同学们，你们现在是一名义务教育阶段的学生，你们的生活中不会有惊天动地的大事，但是关于自律的小事，折射着每个人的修为。你们在学校的首要任务是学习，是不是能够聚精会神的向课堂要效率，是不是能够积极主动的完成复习，是不是能够全力以赴完成学业，是不是能善待自己的这份责任，这就是一种最基本自律。假如自己的学习都是走马观花，囫囵吞枣，很难想象未来能够管好自己的一言一行。
学校也是一个小的社会，你们的成长也会面对很多诱惑。同学穿了件漂亮的衣服，让你羡煞不已；别人怀揣一部IPhone，让你觉得没有面子；上学放学，别人家长的豪车接送，让你有点自卑，这些都是诱惑。但是，如果因此放弃了正确的价值观，放弃了心中坚守的纯粹，而去追求物质，你还能专心学习吗?那我们临武三中还会是名校吗?
同学们，清廉自律本来不难，但是面对的现实生活太复杂，我们看到的世界对我们干扰太大，何去何从，其实源自内心的坚定。生活中，我们会听到一些负能量，如果你们无法去辨别，那么至少不要让这些事情干扰你们的价值观；生活中，你们也会看到不少丑恶，如果你们无法去制止，那么至少不能让这些事情动摇你们的道德判断；生活中，你们更会有成长中的摇摆，那么请克制住自己，不要说一些不利于社会和谐的负面言论。
清廉学校的构建，来自于每一个师生自律的一言一行。"自律谱写着清廉，廉洁创造着和谐。"同学们，让我们积极行动起来，从现在做起，从小事做起。请相信，清廉之花开遍校园，定将迎来百花争艳万紫千红的春天！