下面是小编为大家整理的人才工作工作方案,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
人才工作工作方案6篇
人才工作工作方案篇1
2020中小学疫情防控工作工作方案
根据国家、省、市新冠肺炎疫情防控工作统一部署和要求，结合平顶山市教育体育局新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控办公室印发的《关于做好春季学期开学有关工作的指导意见》（〔2020〕X号）,各级各类学校要根据疫情形势，在疫情安全可控的情况下，采取“一校一策”的办法，精准安排，分院系、分年级、分班级、分期、分批有序开学，制定具体开学方案。方案主要包括防控措施、人员返校安排、教育教学管理等内容。现制定模板如下，供参考。
一、防控措施
（一）开学当天
1.强化阵地意识。按照外防输入、内防扩散的要求，严格管控学校校门。在学校大门口设置体温检测点，师生进出校门一律核验身份，一律凭健康证，一律佩戴口罩，一律检测体温。体温正常方可入校，出现发热、咳嗽的教职员工和学生，一律实行医学观察，不允许带病或未解除医学观察人员进校。不服从管理者一律严肃处理。
2.坚持安全出行。提醒师生尽量不乘坐公共交通工具，建议步行或乘坐私家车上学。如必须乘坐公共交通工具时，须全程佩戴口罩。途中尽量避免用手触摸车上物品。
3.设置“鞋底消毒池”。在校园及班级入口处设置“鞋底消毒池”，安排专职人员定时向“消毒池”喷洒补充消毒液，尽可能地去除鞋底携带的多种细菌和病毒。
4.上好开学第一课。开学第一天，用一天的时间，围绕疫情基本知识、防控措施和相关法律法规，通过主题班会、班主任会方式等，对所有教职员工和学生开展疫情防控知识教育，提升教职员工和学生疫情防控意识，增强防控能力，了解并遵守上级教体行政部门、学校出台的疫情防控管理制度和措施，组织学生开展I级应急响应处置演练。
5.加强环境整治。要大力开展校园爱国卫生运动，加强人员密集场所卫生管理，每日对教室、宿舍、食堂、运动场馆、图书馆、活动室、教师办公室、实验室、厕所等校舍和公共活动场所进行清扫与消毒，要按照要求，全面做好垃圾分类管理工作；
经常开窗通风，保持室内空气流通。要减少室内公共场所的使用，必须使用的公共上课场所（如电脑室、实验室等），要坚持使用一次消毒一次。
人才工作工作方案篇2
2020中小学疫情防控工作工作方案
根据国家、省、市新冠肺炎疫情防控工作统一部署和要求，结合平顶山市教育体育局新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控办公室印发的《关于做好春季学期开学有关工作的指导意见》（〔2020〕X号）和我市防控实际，现制定开学前学校准备工作指导方案（模板），供参考。
一、指导思想和基本原则、要求
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，在学校党组织统一领导下，牢固树立“健康安全第一，责任重于泰山”的意识，按照“早发现、早报告、早隔离、早治疗”的工作要求，严格落实新冠肺炎疫情防控各项部署安排，周密计划、精心安排，防止疫情的发生和蔓延。
基本原则和要求：本着“科学预防、依法管理、统一指挥、分级负责、快速反应、分类处置”的原则，按照“八个到位”（即师生状况摸排到位、人员培训到位、场所准备到位、饮食安全到位、防控物资到位、环境消毒到位、教育教学安排到位、沟通协调到位）要求，做好学校开学前准备工作，坚决把病毒阻击在校园之外。
二、建立防控工作体系
（一）成立领导小组。成立新冠肺炎疫情防控（应急处置）工作领导小组，统一领导和指导本校（园）疫情防控、应急处置等工作。
领导小组的主要职责是：领导和指导学校疫情防控的各项工作；
配合卫生健康部门、疾控部门、社区落实疫情防控措施；
及时分析、研判学校防控工作形势，调整学校教学及其他相关工作安排；
督促、指导学校各部门制定具体方案和措施，并督导、检查措施的落实情况；
及时掌握、处置学校疫情信息，妥善做好相关网络舆情处置事宜等；
起草领导小组及其办公室的相关文字材料；
收集、汇总、整理、上报防控工作信息及档案管理；
落实日报告和零报告制度等。
各单位可根据本校（园）实际情况设立工作组。
（二）建立防控网络。建立学校、年级（院系）、班级、班主任（学科老师）、家长五级防控工作联系网络，明确五方责任；
及时收集和报送相关信息，随时关注学生健康状况。明确疫情报告人和疫情负责人（姓名、联系电话）。
人才工作工作方案篇3
XXXX机械厂
深化安全生产专项整治工作
工 作 方 案
为了切实抓好安全生产专项整治工作，实现全年无事故的目标。根据省、市安全生产工作部署和文件要求，我厂将对安全生产开展专项整治，特制订如下工作方案：
一、指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导，坚持“安全第一、预防为主、防控结合”方针，牢固树立安全责任重于泰山意识。按照“安全生产年”的工作要求，以突出源头治理、建立长效管理机制为主线，落实安全生产责任；
以《中华人民共和国安全生产法》、等法律法规为依据，加大执法力度，坚持依法治理；
以杜绝各类事故的发生，没有伤亡为目标，标本兼治，排查和整治事故隐患，提高我厂的安全生产管理水平，努力促进安全生产状况的根本好转，确保今年实现创建安全合格镇目标。
二、任务分解
⑴机加车间安全隐患排查由XX同志负责，XX同志配合。
⑵铆焊车间安全隐患排查由XX同志负责，XX同志配合。
⑶后勤系统安全隐患排查由XX同志负责。
⑷库房安全隐患排查由XXX同志负责。
三、工作要求
㈠提高认识，加强领导。
全厂各车间、班组要从构建社会主义和谐社会的高度，重视安全生产专项整治工作，坚决克服厌烦情绪和麻痹松懈思想，认真向职工做好宣传，积极发动群众，要充分调动广大职工的积极性。各车间负责人为安全生产第一责任人，负责全车间安全生产任务。厂安全办具体负责全厂的安全生产隐患排查专项整治组织、督办、协调工作。
㈡突出重点，制定方案。
各车间要抓住关键，制定切实可行的安全生产隐患专项整治工作方案，要排查出管辖范围内存在的安全隐患，确定专项整治重点，有计划有步骤地开展安全生产隐患专项整治，抓核心、抓关键、抓薄弱环节，一抓到底，抓出成效，把各项专项整治工作真正落到实处，保持全厂安全生产稳而又好的状况。
㈢标本兼治，综合治理。
全厂车间、班组要把安全生产专项整治工作与日常安全监管工作结合起来，建立健全安全生产长效管理机制，落实安全生产责任制、安全生产事故责任追究制度，把安全生产工作放到工作的重要位置，确保我厂安全生产工作真正做到常抓不懈，确保全年安全无事故。
四、强化协调，密切配合
各车间在整治工作上要相互支持，密切配合，形成齐抓共管的合力，确保全厂安全生产专项整治任务的顺利完成。
XXX市XXXXX机械厂
XXXX年XX月XX日
人才工作工作方案篇4
*****有限公司
企业技能人才自主评价工作方案
二零二零年七月
一、评价原则 1
二、组织机构 1
三、申报条件 3
四、评价范围与工种 3
五、评价内容及方式 3
六、评价任务 4
七、评价流程 4
八、评价标准 6
九、评价结果运用 7
附表1: *****************有限公司企业技能人才自主评价流程图 10
附表2：*****************有限公司企业技能人才自主评价报名表 11
附表3：*****************有限公司企业技能人才自主评价报名汇总表 12
附表4：钳工技能考核（中级）评分标准 15
附表5：钳工技能考核（高级）评分标准 16
附表5：铣工技能考核（中级）评分标准 16
附表5：铣工技能考核（高级）评分标准 16
附表6：企业技能人才自主评价答辩评分标准 17
附表7：企业技能人才自主评价业绩评定标准 18
附表8：企业技能人才自主评价评分汇总表 19
附表9：*****************有限公司企业技能人才自主评价专家库名单 20
附表10：*****************有限公司企业技能人才自主评价评委库名单 21
*****************有限公司企业技能人才自主评价实施方案
为更好搭建技能人才培养平台，创新技能人才评价模式，优化技能人才成长环境，围绕技能人才培养、选拔、评价、使用、激励和技术交流等环节，充分发挥调动技能人才在企业生产经营中的核心作用，服务企业发展，我公司决定组织开展技能人才自主评价工作，特制定本方案。
现就具体实施方案细则进行如下阐述：
一、评价原则1.1国家标准与行业、企业标准相结合的原则。在人社部门全程指导监督参与下，依据国家职业标准，结合行业标准和企业生产实际，确定评价标准与试题库，确保评价人才达到国家职业标准要求的基础上，满足企业实际需求。
1.2培训与岗位实际相结合的原则。研发培训内容，注重岗位实际需求，制定学习任务。
1.3评价过程公开、透明的原则。加强技能人才评价过程中的监督，确保评价过程透明、公开，促进评价结果的公平、公正，促进企业最优秀的人才脱颖而出。
1.4评聘合一的原则。推行评聘合一，确保企业技能人才评价结果在薪酬福利、人才发展和培训等多方面的应用，提升产业工人技能提升的主动性和积极性。
二、组织机构2.1企业技能人才自主评价工作领导小组
主要职责是负责企业技能人才自主评价的政策支持；
企业技能人才自主评价的方案设计和批准；
对企业技能人才评聘的过程进行督导。
组 长：
李1 *****************有限公司总经理
副组长 ：
李1*****************有限公司副总经理
李1 *****************有限公司副总经理
成 员：
李1 *****************有限公司生产经理
李1 *****************有限公司生产经理
李1 *****************有限公司生产经理
李1 *****************有限公司生产经理
2.2企业技能人才自主评价工作办公室
主要职责是负责技能人才自主评价的动员、申报、审核和汇总工作；
技能人才自主评价方案的制定和实施；
技能人才评审结果的公示。
主 任：
李1 *****************有限公司副总经理
成 员：
李1 *****************有限公司人力资源经理
李1 *****************有限公司人事专员
2.3企业技能人才自主评价工作委员会
主要职责是负责企业技能人才评价的理论考试、操作技能考核和答辩的监考、阅卷及汇总，确保评价结果准确。
主 任：
李1 *****************有限公司总经理
李1*****************有限公司副总经理李1 *****************有限公司副总经理成 员：李1 *****************有限公司生产经理李1 *****************有限公司生产经理李1 *****************有限公司生产经理李1 *****************有限公司生产经理三、申报条件
按照国家职业资格申报条件，申报各等级评价，特别优秀的可破格申报。
四、评价范围与工种本次自主评价从*****************有限公司钳工、铣工两个工种，评价通过后颁发相应等级的职业技能等级证书。
五、培训内容及方式在评价内容上，以职业道德、工匠精神、专业理论知识和岗位技能操作为主，根据技能人才结构状况，对技工序列人员的技能培训内容进行调整，采取集中学习、网络平台学习和自学相结合的学习方式，工学交替、校企带徒的培训模式，提高技术工人的技能水平，重点培养技工在生产过程中解决实际问题的能力。
在评价方式上，采用理论测评（占比20%）、职业能力考核（占比40%）、工作业绩评定（占比40%）相结合的考核方式。其中，职业道德评价和专业理论知识考试分别以30%、70%计入理论测评成绩；
技能操作和答辩成绩分别以70%、30%计入职业能力考核成绩。具体项目参考附表1：《*****************有限公司企业技能人才自主评价流程图》。
本次有78人参加自主评价，计划产生高级工25人，中级工 31人，合计56人。其中有50人参加电工自主评价，从30名普通中评价产生中级工23名；
从20名申请破格评价的人员中产生高级工16名；
有28人参加铣工自主评价，从15名普通中评价产生中级工8名，从13名申请破格评价的人员中产生高级工9名。
7.1报名申请
按照企业实际情况，结合国家职业鉴定标准，职工向所在车间提出参加技能等级评价书面申请，经本车间同意后提交附表2：《*****************有限公司企业技能人才自主评价报名表》，上报自主评价工作委员会。
7.2资格审查
自主评价工作委员会对申报人员的资格条件及有关材料进行审查，确定评价人员名单，填汇总附表3：《*****************有限公司企业技能人才自主评价报名汇总表》，并报高密市人力资源和社会保障局进行备案。
7.3理论技能培训
依据国家职业标准，结合企业技术规范组织培训，为参加理论考试、职业能力考核创造条件。组织专业老师负责职业道德、相关职业工种基础专业理论知识的培训；
企业聘请行业专家负责与产品、设备、工艺等内容的强化培训。
7.4组织评定
自主评价工作委员会组织相关人员进行理论测评、职业能力考核、工作业绩评定。
理论测评占总测评成绩的20%，由技能人才自主评价领导小组办公室会同市人社部门，依据国家职业标准，结合企业技术规范、工厂实际应用的新知识、新技术、新工艺和新设备等内容，组织专家进行命题。其中，职业道德评价和专业理论知识考试分别以30%、70%计入理论测评成绩并汇总。
职业能力考核占总测评成绩的40%，由技能人才自主评价领导小组办公室根据企业对技能类员工的操作能力、现场管理、个人技能、工艺分析等实际需求，组织专家进行技能操作和答辩，详见附表4-附表8：各工种、级别对应的技能考核标准、答辩标准，技能操作和答辩成绩分别以70%、30%计入职业能力考核成绩。
工作业绩评定占测评成绩的40%，由企业根据员工的个人技能、质量管理、操作安全、现场管理、日常表现等内容综合评定其工作业绩。详见附表9：《企业技能人才自主评价业绩评定标准》。
汇总理论测评、职业能力考核、工作业绩评定成绩，详见附表10：《企业技能人才自主评价评分汇总表》
7.5评价公示
由技能人才自主评价领导小组办公室对评定合格人员进行5天的公示，公示结果报企业技能自主人才评价领导小组审核批准。
7.6证书核发
自主评价工作领导小组办公室将评价合格人员名单及相关材料报坊子市人力资源和社会保障局备案，并通过在线考务系统上传考试成绩，待人社部门审核通过后，企业按规定核定编码印发技能等级证书发放给职工。
八、评价标准该标准根据国家职业标准制定，其等级标准如下：
初级工评价标准
序号
项目要求
初级工评价标准
1
综述
能够承担本工位独立操作任务，衔接上下工序。
2
理论知识
了解本工作各项基本理论知识。
3
实际操作
独立完成本岗操作。
4
工具设备
熟知工具、工装、设备的名称、规格、代号、用途、标准性能及操作维护方法。
5
工艺流程
识读与编制本岗位的工艺文件。
6
质量保证
掌握本岗位的质量控制点， 识别质量隐患。
中级工评价标准
序号
项目要求
中级工评价标准
1
综述
本班组内多面手，可以承担多工位，多工种任务。
2
理论知识
熟悉本工作各项基本理论知识。
3
实际操作
独立完成本班组各岗位操作。
4
工具设备
熟知本班组的工具、工装、 设备的名称、规格、代号、用途、标准性能及操作维护方法。
5
工艺流程
识读与编制本班组的各类工艺文件。
6
质量保证
掌握班组质 量控制点，识别质量隐患并排除，根据质量记录进行质量分析。
高级工评价标准
序号
项目要求
高级工评价标准
1
综述
能够全面熟悉生产线的各道工序，实现生产线的全线通。
2
理论知识
熟悉本生产线各项基本理论知识。
3
实际操作
能完成本生产线各岗位操作。
4
工具设备
熟知本工段的工具、工装、设备的名称、规格、代号、用途、标准性能及操作维护方法，并能够对故障进行分析。
5
工艺流程
识读与编制本工段的各类工艺文件。
6
质量保证
了解本生产线各工位的质量控制点，识别质量隐患并进行原因分析制定改进措施。
技师评价标准
序号
项目要求
技师评价标准
1
综述
全线通，工艺流程以及作业标准编写、技术攻关、授课以及指导他人。
2
理论知识
掌握本生产线各类基本理论知识。
3
实际操作
能完成本生产线各岗位操作。
4
工具设备
熟知生产线各工具、工装、设备的名称、规格、代号、用途、标准性能及操作维护方法， 分析合理性提出改进意见。
5
工艺流程
读懂生产线各工序的工艺文件，审查生产线工艺并提出评审意见,编制作业卡及作业指导书及编制生产线工艺流程。
6
质量保证
识别生产线各工序的质量控制点，能够达到感官的判定，并能够进 行质量管理工作及组织实施质量攻关项目。
7
培训指导
能够讲授本专业的技术理论知识，指导其以下等级人员的实操作业。
九、评价质量管控措施制定质量管控制度及规则，制定理论考场规则，技能考核规则。
9. 1考试考场规则
9.1.1理论知识考试考场规则
9.1.1.1监考人员提前半小时到达考试场地，检查考试人员的身份证，并分工种、分等级安排考试座次。
9.1.1.2考试人员凭身份证经监考人员审验后进入考场，对号入座；
将手机全部关闭，在考场内接听电话取消考试资格。
9.1.1.3理论考试采用笔试的形式，以闭卷方式进行。
9.1.1.4考试用笔（蓝、黑色水笔或圆珠笔）自备，草稿纸由考场统一发放。不准携带其他资料和物品进入考场，违者取消其考试资格。
9.1.1.5在试卷密封内准确填写身份证号、姓名、单位，字迹要工整，发现未填写或字迹模糊不清者按弃权处理。
9.1.1.6参加考试人员应提前10分钟进入考场，迟到30分钟，取消考试资格。考试开始30分钟后方可离开考场。考试结束后将答好的试卷交由监考人员检查后3分钟内撤离考试现场。
9.1.1.7考试人员必须遵守考场纪律，保持考场干净，不准吸烟，不准随意走动，不得有抄袭等任何作弊行为，违者取消其考试资格。
9.1.1.8参加考试人员应按评价工种、评价等级检查试卷与本人评价内容是否一致，如发现卷面类型及印刷有问题的地方，可举手示意进行处理，在考试现场未处理者，责任由个人承担。
9.1.1.9各单位培训管理员负责通知本单位参考人员按时参加评价工作，对因故不能参加鉴定的，视为自动放弃，不再另行组织。
9.2操作技能考核考场规则
9.2.1每个考场考评员组成考评小组，设考评组长1人。
9.2.2开考前40分钟，考评组长到考务办公室领取考评表，然后到考场检查备料分发、察看设备，研究评分标准等。
9.2.3开考前30分钟，应考人员佩带身份证，进入考试现场。考评人员检录考试工位。应考人员对号进入工位，按要求摆放、检查工位器具，熟悉设备；
开考时间一到，由考评人员统一发令开始操作，并计时。
9.2.4应考人员必须根据本工种的安全文明生产要求和操作规程独立完成作业，不得随意串岗、换岗等，不得互相串通和替代。
9.2.5考评员、监考人员必须对所负责的工位认真监督，不得对应考人员进行指点和评论。因设备和考场问题延误时间可由考评人员记录并顺延。
9.2.6应考人员必须在考场内保持安静。考试终了时间一到，一律停止操作，无视停止口令继续操作者成绩作废。
9.2.7应考人员操作完毕离开现场前，应按文明生产要求对现场进行清理。出场后不得在考场附近逗留和喧哗。
9.2.8考评员、监考人员对应考人员安全文明生产情况、操作完成时间及违纪情况等要认真填写考场纪录。对违纪者按有关规定处理。
9.3监考人员工作流程
9.3.1主考、监考、工作、巡视人员到达考务办公室，强调考试的重要性，重申监考纪律、考场规则、明确责任。统一核对时间，抽签确定监考人员、监考考场。领取理论知识试卷，核对本考场试卷数量并签字。
9.3.2监考人员进入考场。
9.3.3监考人员宣读《考场规则》及其他注意事项。
9.3.4请两名考生一同检查试卷袋密封情况并向全场考生公示后签字、开封，由监考人员向考生逐一发放试卷。要求考生填写姓名、身份证号、评价等级等信息。
9.3.5监考人员宣布考试正式开始。
9.3.6考生开始答题后，监考人员工作:
9.3.6.1核对考生身份证与本人是否相符。
9.3.6.2检查考生在试卷上填写的姓名、身份证证、评价等级等信息是否与本人相符。
9.3.6.3开考30分钟后监考人员收回缺考人员的试卷，并将有关情况记录在考场记录单上。
9.3.6.4考试每隔1小时提醒考生时间，交卷前30分钟、10分 钟分别提醒考生注意。
9.3.7监考人员试卷收回
9.3.7.1知识考试结束，试卷必须全部收回。
9.3.7.2试卷统一到考务办公室封装。
9.3.7.3试卷全部放入原试卷袋装订，并在试卷袋封面上填写考试人数、等级、监考人员姓名等。
9.4考评人员工作流程
9.4.1考评员领取技能考评表，需核对本考场人员数量并签字。
9.4.2考试前1小时考评员进入考场。检查场地、设备、检测仪器和工量具及考核工料，熟悉本次评价的项目、内容、要求及评分标准。
9.4.3考试前半小时考生入场，在技能考核评分表上填写姓名、评价等级等信息，考评员检查考生工位器具及宣读安全准则和注意事项。
9.4.4考核过程中，考评员要严格遵循按照考评员任务职责，严格把关，按照评分标准的要求，独立评分，认真填写考评记录。
9.4.5考生开始技能操作考核后，考评员工作:
9.4.5.1再次核对考生身份证、与本人是否相符。
9.4.5.2检查考生填写的信息是否全面和正确。
9.4.5.3密切注意考生技能操作过程，发现违反安全操作者，马上予以纠正，情节严重者可取
9.4.5.4技能操作考核过程中如考核设备出现故障，考评员确认是否为考生操作失误造成，如人为造成，取消考生考核资格。如果为设备自然折损，立即调换备用设备进行考核，并对损坏设备进行调换或维修。以上情况均必须在评分记录表上填写清楚发生时间、事故原因、处理决定并让考生签字。
9.4.5.5考核过程中，考评员要严格遵循按照考评员任务职责，严格把关，按照评分标准的要求，独立评分。
9.4.5.6考评员必须认真填写考评记录表，并在考评员签字处签写姓名。
9.4.6考评员试卷的收回
9.4.6.1技能考试结束，技能评分记录表必须全部收回，统一到考务办公室封存。
9.4.6.2技能评分记录表一起按顺序全部放入原试卷袋密封，并在试卷袋封面上填写考人数、等级、考评员姓名。
9.5.突发事件处理办法
9.5.1考生遗失或忘带准考证和法定身份证件①身份证丢失的考生只能凭临时身份证、户口本、驾驶证参加考试，其他证件一律不能作为参考证件。
②忘带身份证的，让考生通知亲友在考试结束前，将证件送达本考点，经核查无误的不影响考试，否则，按缺考处理。掌握缺证考生的情况，详细做好记录。
9.5.2发现考生使用假证或替考行为的。①考前发现的不得让其入场考试；
②考试过程中发现的，立即制止，取消其考试资格，记录在“考场情况记录单”并将其带入考务办公室，考试结束后方可离场。
9.5.3考生坐错位置，仔细检查考生“准考证”和“身份证”，帮其找到正确的位置。经确认后，如是考场错误，将其带入正确考场；
如是考点错误，则指导考生尽快找到正确位置。
9.5.4对考生的身份有怀疑。先让其进场考试，同时立即将情况报告督导人员。会同监考人员、巡视人员核实情况，确系替考，取消其考试资格，并记录在“考场情况记录单”，将考生带入考务办公室，考试结束后方可离场。
9.5.5试卷启封前，发现试卷袋密封处有异常迹象。立即报告督导人员并暂停拆封。如系自然原因如装卸引起的破损，将情况详细纪录后正常拆封。否则，立即上报评价工作小组，暂停开考。
9.5.6试卷启封后，发现有缺页、漏印、损坏等无法使用的情况。在本考场调整；
在本考场无法调整的情况下，由督导人员协调解决。
9.5.7考生在答卷上书写的姓名、身份证号与身份证上的姓名、身份证证号不符，将其带入考务办公室，向督导人员说明情况，听候处理。详细调查，核实情况，如系换卷、替考等违纪行为，则取消其考试资格，记录在“考场情况记录单”，并将其带入考务办公室，考试结束后方可让考生离场。
9.5.8发现考生将规定外的东西带入考场，在考前提出要求后，仍不交送指定位置的，取消其考试资格，将其带到考务办公室，并如实记入“考场情况记录单”。
9.5.9发现考生使用通讯工具等作弊行为。立即制止，取消其考试资格，并如实记入“考场情况记录单”，将其带到考务办公室，考试结束后让考生离场。
9.5.10发现考生抄袭等作弊行为。立即制止，取消其考试资格，并如实记入“考场情况记录单”， 将其带到考务办公室，考试结束后让考生离场。
9.5.11考试期间，需要向考生传达有关通知。按规定的办法，原原本本向考生传达。召开有关人员会议，形成文字通知，分头传达到考场的监考员，再传达到考生。
9.5.12考生开考信号发出前答题或终了信号发出后继续答题，予以制止，如仍不改正，则如实记入“考场情况记录单”。
9.5.13考生带走试卷或考核试件。未出考场，立即予以收回；
已离考场，报告主考，必须追回带走的资料，记录在“考场情况记录单”上。组织力量，追回带走材料。情节特别严重的，报相关机关，严肃处理。
9.5.14监考人员从试卷底部启封，由启封者在考场纪录单及试卷袋背面注明原因，待考试结束后在试卷袋底部粘帖封条并在封条上签写两名监考人员的名字。在封条处加盖考点公章后签字，并写明情况说明交给工作小组。
9.5.15技能考核过程中有安全违规操作，立即暂停考生操作，并予以警告，如情节严重者可取消其评价资格。在评分记录表上填写违规过程和处理意见，并由考生签字。写明情况说明交给考评小组。
9.5.16技能考核过程中考核设备出现故障，考评员确认是否为考生操作失误造成，如人为造成，取消考生考核资格。如果为设备自然折损，立即调换备用设备进行考核，并对损坏设备进行调换或维修。以上情况均必须在评分记录表上填写清楚发生时间、事故原因、处理决定并让考生签字。写明情况说明交给考评小组。
9.6监考、考评工作守则
9.6.1监考人员守则
9.6.1.1考前，监考员要集中学习有关文件规定，了解有关考点、考场情况以及考场规则和注意事项，明确责任、任务和分工，熟悉和掌握试题、试卷的分发、收集、装订、密封等具体要求。不得泄露与考试有关的信息和自己的监考场地、场次。
9.6.1.2考前30分钟，两名监考员同时领取试卷，领取时必须检查试卷袋标注的职业、等级、试卷数与该考场是否相同，无误后连同应考人员名册、草稿纸、装订工具等带入考场。监考期间应佩带监考员胸卡。
9.6.1.3应考人员进入考场时，监考员必须站在门口逐个检查应考人员的身份证以及有无夹带违禁物品进考场。
9.6.1.4开考前10分钟，监考员要对应考人员进行考风考纪教育，宣读考场规则，宣布考场注意事项；
请两名应考人员一同检查试卷袋密封情况并向全场应考人员公示，签字、开封；
核对职业、等级，清点份数、页数，核发试卷。试题拆封后，如发现份数不够或与开考科目不符时，应立即报告主考。
9.6.1.5试卷发放完毕后，监考员必须提醒应考人员试卷有几大张、共多少页，请应考人员查对，提醒应考人员查看有无空白页，如发现空白页应举手询问；
并提醒应考人员在试卷密封线内按要求准确填写姓名、身份证号、职业、等级等项目。
9.6.1.6监考员宣布考试正式开始后，要逐个查对应考人员身份证、同本人是否相符；
逐个检查应考人员姓名、身份证号码等信息和填在试卷上的信息是否一致，填写的信息和位置是否正确。
9.6.1.7开考３０分钟后，监考员收回缺考人员的试卷，并将有关情况记录在考场记录单上。
9.6.1.8监考员要认真负责地监考，做好考试的监督、检查工作，严格执行考场纪律。发现应考人员违反考场规则或舞弊（如旁窥、夹带、交谈、传递等）时，应立即提出警告，及时进行教育，并在《考场情况记录单》上做好记录，如实填写违纪或舞弊情况。情节严重、态度恶劣者，要立即报告主考停止其考试。如发现有冒名顶替疑点的，应报告主考进行查证。
9.6.1.9监考员不得对试题内容作任何解释。但应考人员对试题印刷不清楚或因有漏页、空白页而提出询问时，可当众答复；
印刷不清楚的，可核对后写在黑板上。
9.6.1.10理论知识考试结束前30、10分钟，监考员可以分别提醒应考人员。考试结束时间一到，按座次的先后顺序依次收集试卷，（缺考人员顺入）然后按规定要求装订密封。认真填写《考场情况记录单》以及试卷袋封面上的内容，并将《考场情况记录单》按要求装入试卷袋。如发现试卷缺少，应立即报告主考进行追回。
9.6.1.11监考员有权制止其他无关人员进入本考场。
9.6.1.12监考人员应有良好的职业道德，身体健康，认真负责，工作期间不得擅离职守。
9.6.1.13监考员要遵守监考纪律，着装规范。考试期间，不得将手机等通讯工具带入考场；
不准吸烟、阅读书报和谈笑，不打瞌睡；
不准抄题、做题，不准暗示应考人员；
不得以任何理由将试卷、草稿纸等带出或传出考场；
有亲友参加考试的，应主动提出回避。
9.6.1.14监考人员违反纪律、营私舞弊者，将按有关规定从严处理。
9.6.2考评人员守则
9.6.2.1考评员在规定的职业（工种）、等级和类别范围内对职业技能评价对象进行考核和评审。
9.6.2.2考评员进行考评前，必须熟知本次考评的工种、等级、项目、内容、要求及评分（审）标准。必要时，考评小组提前进行实际考核考评演练，以准确把握评分标准。
9.6.2.3考前20分钟，考评员进入考场。检查考核场地、设备。
9.6.2.4应考人员进入考场时，考评人员检录，检查应考人员的身份证，检录完毕，抽签确定工位（或考核项目），应考人员签字确认。
9.6.2.5采用考评合一方式进行操作技能考核的，考评员应严格按照评分标准和评分记录表逐项测评打分，认真填写测评记录并签名。做到评分有据，减分有理，客观公正。考评人员应独立完成各自负责的任务，相互间不得暗示和沟通。
9.6.2.6采用考评分开方式进行操作技能考核的，考评人员应在现场按评分记录表中有关操作程序和安全文明生产的项目对应考人员进行评分，考件完工后再检测评分。
9.6.2.7在考核过程中，因设备故障（非应考人员的人为因素）导致考试不能顺利进行的，考评组长可视情况顺延应考人员考核时间并做好记录。需顺延时间较长的，经应考人员同意，可延长时间。遇有其他疑难问题，要服从考评组长的裁决。
9.6.2.8考评员不得在考核过程中有影响应考人员操作的行为，不得在试题理解方面为其提供帮助；
严格执行考评员回避制度。凡违反上述条款者，视情节轻重，分别给予劝告、警告、责令停止执行考评任务、吊销其考评员资格的处分。
9.6.2.9应考人员有违纪行为，考评员视情节轻重分别给予警告、中止考核、宣布成绩无效等处理，并将处理结果填写在考场记录上。
9.6.2.10操作技能考核的检测、评分工作完成后，考评组长在规定时间内向职业技能等级认定工作小组提交考评报告。
9.7自主评价质量管理及违纪处理规定
为维护考核评价管理秩序，保证考试、考核的顺利实施，保障考生和有关人员的合法权益，经上级主管部门批准，制定本规定。
9.7.1职业资格考试、考核应遵循以法治考、从严治考的原则，对违反考试、考核纪律的考生和工作人员，依照本规定给予处理。
9.7.2职业技能等级认定工作小组负责评价的组织及理论考试和技能考核，负责对考核评价的违纪行为和人员做出处理决定。
9.7.3违反考试纪律的行为和处理
考生有下列情况之一的，给予警告：
9.7.3.1携带规定以外的物品进入考场；
9.7.3.2开考信号发出前答题（操作）；
9.7.3.3考试终了信号发出后继续答卷（操作）；
9.7.3.4在考场内吸烟、喧哗；
9.7.3.5其他影响考场秩序的行为。
有前款所列情况之一，经劝阻和警告两次以上仍不改正者，给予终止考试的处理。
考生有下列情况之一的，取消单项考试成绩：
9.7.3.5.1考试中交头接耳，互打暗号、手势；
9.7.3.5.2夹带与考试有关的资料（物品）；
9.7.3.5.3抄袭他人答卷或有意将自己的答卷让他人抄袭；
9.7.3.5.4考试期间销毁试卷（试件）、答题卡或将试卷（试件）、答题卡带出考场；
9.7.3.5.5有其他舞弊行为。
考生有下列情形之一的，取消当年考试成绩：
9.7.3.5.6扰乱考场及考试有关工作场所秩序；
9.7.3.5.7拒绝、妨碍考评员、考试工作人员执行公务；
9.7.3.5.8威胁考评员、考试工作人员安全或公然侮辱、诽谤、诬陷考评员、考试工作人员；
9.7.3.5.9由他人代替考试；
9.7.3.5.10接传答案或交换答卷（试件）；
9.7.3.5.11被两次取消单项考试成绩；
9.7.3.5.12有其他严重舞弊行为。
考评员、监考员人员有下列情形之一的，给予通报批评：
9.7.3.5.13监考中不履行职责，吸烟、看书、打嗜睡、聊天、擅自离开岗位，经指出仍不改正；
9.7.3.5.14在阅卷（件）评分中错评、漏评、差错较多，经指出仍不改正；
9.7.3.5.15泄露阅卷（件）评分工作情况；
9.7.3.5.16不按规定销毁或私留试卷；
9.7.3.5.17在其它考务工作中出现差错。
考评员、考试工作人员有下列情形之一的，取消考评员资格、考试工作人员资格：
9.7.3.5.18利用监考或从事考试、考评工作之便，为考生舞弊提供条件；
9.7.3.5.19考试、考评期间，擅自将试卷（件）带出或传出考场外；
9.7.3.5.20擅自变动考生答卷或操作时间；
9.7.3.5.21提示或暗示考生答卷或指导操作；
9.7.3.5.22在监考、评分中丢失、损坏考生答卷（试件）或有违反监考、评分工作规定，造成严重后果；
9.7.3.5.23有其他严重违纪行为的。
9.7.3.5.24发生不按规定时间提前开启试卷（试件），考前试卷（试件）泄密、损毁、丢失的；
9.7.3.5.25违反职业资格考核评价其他规定的。
9.7.3.5.26评价考务手册
十、评价结果运用为促进技能人才技能提升的主动性与积极性，提升企业技能人才的认同感、自豪感、幸福感，调动企业工人学习技能的热情，对企业技能人才自主评价出的技能人才主要从五个方面进行运用：职级晋升、薪酬福利、培训运用、荣誉评选和个人发展。
1、职级晋升：在每年度的职级职等调整中，对取得与岗位相关技能等级证书的人员，做相应的政策倾斜，并逐步把技能等级资格纳入到《员工职级职等调整方案》中去。
2、薪酬福利：企业对自主评价出的技能人才，分层级设置岗位补贴，初级工30元、中级工100元、高级工200元、技师300元、高级技师及以上不少于500元。补贴以月度为周期发放。为确保技能人才更好的发挥其岗位作用与带动作用，企业将对技能人才设立年度考核，对技能人才年度工作质量、效率、成本等指标进行考核，根据个人考核结果确定下年度补贴额度。
3、培训运用：企业将对技能人才进行重点培养，通过内外部培训、标杆企业交流等方式促进其技能水平再提升。促进提高其自身水平同时，带动其他技工进行技能水平提升，目前已设立工匠工作室，技能人才利用工匠工作室带动更多工人提升技术水平。
4、荣誉评选：获得技师和高级技师证书的技能类员工，优先参加公司内部各种荣誉以及外部技师荣誉的评选。
5、个人发展：企业注重技能人才与管理技术人才共同发展，企业内打通三个晋升通道，即管理晋升通道、技术晋升通道、技师通道，自主评价通过人员可优先纳入三师通道技师序列，可与行政职务晋升人员享受同等薪酬待遇及相关补贴。
附表：
1.*****************有限公司企业技能人才自主评价流程图
2.*****************有限公司企业技能人才自主评价报名表
7.企业技能人才自主评价答辩评分标准
8.企业技能人才自主评价业绩评定标准
9.企业技能人才自主评价评分汇总表
10. *****************有限公司企业技能人才自主评价专家库名单
11.*****************有限公司企业技能人才自主评价评委库名单
*****************有限公司
2020年7月14日
附件1：
*****************有限公司企业
技能人才自主评价流程图
附表2：
*****************有限公司企业
技能人才自主评价报名表
姓 名
性 别
出生
年月
照
片
身份证
号码
政治
面貌
毕业
院校
文化
程度
毕业
时间
所学
专业
所在
部门
参加工作
时间
进公司时间
入职
年限
申报职业
（工种）
申报
等级
联系
电话
个人主要
工作业绩
企业资格
初审意见
单位（盖章）：
年 月 日
市人力资源和
社会保障部门
复查意见
单位（盖章）：
年 月 日
备注:申报时须提供相应的证明
附表3：
钳工技能考核（中级）评分标准
申报等级：中级 姓名：
工号:
序号
职业技能
项目名称
技能要求
分值
得分
1
读图与绘图
能读懂冲孔模、落料模等简单模具零件图及装配图；
能绘制销、套等简单零件图
10
2
识读工艺
能读懂零件机械加工工艺规程；
能读懂冲孔模、落料模等简单模具装配工艺规程
20
3
划线
能选用划线工具；
能完成模板等零件的划线
10
4
孔加工
能钻、铰IT8及以下精度孔；
能攻M20以下的螺纹（通孔）；
能刃磨标准麻花钻头；
15
5
零件修配
能手工制作配合零件，并达（IT9）配合精度
能手工修配R3mm以上圆角
能修配斜面；
能修配局部嵌件
15
6
零件研磨、抛光
能选择研磨、抛光工具和研磨料
能制作简单研磨工具对孔进行研磨
能对模具成形零件进行研磨和抛光，研磨精度达到≤IT8级，抛光粗糙度达到Ra≤0.4um
10
7
模具装配
能装配滑动导向模架
能装配冲孔、落料类复合模具的凹凸模
能装配制件精度达到IT8的单工序模具定位装置、卸料装置
10
8
模具调整
能进行试件质量检验
能完成制件精度IT8的单序冲裁模具、弯曲模具的凸凹模刃口及间隙的调整；
能完成制件精度IT8的单工序模具定位装置、卸料装置的调整
10
附表4：
钳工技能考核（高级）评分标准
申报等级：高级 姓名：
工号:
序号
职业技能
项目名称
技能要求
分值
得分
1
读图与绘图
能读懂各类模具装配图；
能绘制模具零件图
10
2
识读、编制工艺
能读懂零件机械加工工艺规程；
能确定模具装配顺序、方法及工装；
20
3
划线
能进行模具零件的立体划线；
能完进行复杂模具铸件划线，并能借料
10
4
孔加工
能钻削削斜孔、平底台孔、深孔、相交孔等各类孔；
能钻、铰IT7高精度孔；
能加工2mm小孔，并能手工刃磨所用钻头；
15
5
零件修配
能制作配合零件，并达到（IT7）配合精度
能修配多件组合镶拼成形零件，并达到IT8精度要求
15
6
零件研磨、抛光
能选用研磨液（剂）
能对精密模具成形零件进行研磨和抛光，研磨精度达到≤IT7级，抛光粗糙度达到Ra≤0.3um
10
7
模具装配
能装配、调整各类模具的凹凸模；
能装配级进模具的导、卸料等装置
能装配滚动导向模架
10
8
模具调整
能制定单工序冲模试模流程
能在双动压力机上安装冲模并试模；
能对级进模进行试模
10
附表5：
铣工技能考核（中级）评分标准
申报等级：中级 初级姓名：
工号:
序号
职业技能
技能要求
分值
得分
项目名称
1
机械识图
读懂中等复杂程度的零件图
10
2
工艺制定
可以制定较复杂零件的加工工艺（平面、台阶，凹槽）
15
3
加工准备
可以制定较复杂的加工工艺（刀具选择，刀具刃磨、加工参数）
10
4
根据工件外形选择合理的较复杂零件装夹方式
10
5
工件加工
加工80MM*100MM*15MM，平行度＜0.03MM,粗糙度Ra1.6um,尺寸公差在0.03MM以内，垂直度0.03MM
20
6
量具
能熟练使用卡尺、一次元测量，测量零件尺寸，熟悉量具的保养与维护
15
7
设备维护
根据设备润滑维护作业指导书进行机械维护，可以定期更换润滑油，导轨油等油品
10
8
故障诊断
能够判断设备简单故障，并且可以基本上维护
5
9
产品检验
能熟练使用检具进行产品检验，能熟练使用卡尺、一次元测量，测量零件尺寸，精度保证在0.01MM
5
合计
100
考核员签字
附表6：
铣工技能考核（高级）评分标准
申报等级：高级 初级姓名：
工号:
序号
职业技能
技能要求
分值
得分
项目名称
1
机械识图
读懂异型复杂零件图
5
2
读懂一般机械装配图
5
3
工艺制定
1.可以制定高等程度零件的加工工艺（平面、台阶、凹槽、斜面）
2.能制定精密工件的加工顺序
10
4
加工准备
可以选定合理的加工用刀具、工具
10
5
对高等程度零件，提出装夹方案并能选用合理的装夹方式
10
6
工件加工
加工50MM*50MM*10MM，平行度＜0.01MM,表面粗糙度Ra1.6um,尺寸公差在0.025MM以内，垂直度要求0.01MM以内
10
7
量具
能熟练使用常规量具测量零件尺寸，熟悉量具的保养与维护
5
8
设备维护
根据设备润滑维护作业指导书进行机械维护
5
9
能进行定期的维护保养
5
10
故障诊断
能够找出故障部位，并进行维护
5
11
产品检验
能熟练使用检具进行高难度零件检验
10
12
培训
能对初级工、中级工进行理论知识及实际操作的培训
10
13
工艺分析
1.能进行工装夹具、工艺、刀具的改进
2.可以设计工装，提升加工效率
10
工装设计
合计
100
考核员签字
附表7：
企业技能人才自主评价答辩评分标准
申报工种 ：
申报等级：
姓名：
工号:
序号
项目
标准
分值
评分
1
沟通表达能力
熟练掌握本岗位必备的知识和技能要求，并能清晰表达
10
2
对自身工位要求、职责内容能清晰、条理阐述清楚
10
3
分析判断能力
能够正确分析生产过程中出现的问题，并能迅速判断出现问题点
20
4
应变能力
能够独立解决生产中出现的技术难题
10
5
能够协调、解决生产过程中出现的沟通等问题
10
6
逻辑思维能力
回答问题论述周密，表达连贯，层次清晰
20
7
潜在能力
是否可以一人操作多个工位，一人多机型操作
10
8
是否可以导师带徒，帮助企业培养更多有用人才
10
合计
100
考核员签字
附表8：
企业技能人才自主评价业绩评定标准
申报工种 ：
申报等级：
姓名：
工号:
序号
项目
标准
分值
评分
1
个人技能
1、市、地市级及以上大赛获奖者或获得相关荣誉者：20+；
2、可实现跨工段操作者：15+；
3、可在生产过程中解决重大生产问题者15+；
30
2
质量管理
1、获得省、市、市及以上质量管理先进个人或相关荣誉者：18+；
2、获得公司质量先进个人（质量标兵、质量能手等）者：15+；
3、发现重大质量隐患，及时报告，使公司避免质量损失者：15+；
4、发现/提出质量问题,并主动解决质量问题者：10+；
5、发生重大质量事故者：0分。
20
3
操作安全
未发生过安全事故：20分
发生过安全事故：0分
20
4
现场管理
从人员、机器、物料、方法、环境五个方面进行综合评价，从5S执行方面进行评价：
表现优异的：20分
表现良好的：15分
表现合格的：10分
表现不合格的：0分
20
5
日常表现
日常表现从出勤、职业道德、工作表现进行综合评价
日常表现优异的：10分
日常表现良好的：6-8分
日常表现合格的：5-6分
日常表现不合格的：0分
10
合计
100
考核员签字
附表9：
企业技能人才自主评价评分汇总表
序号
工种
申报等级
姓名
理论测评
技能考核
答辩
业绩评定
总测评成绩
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
备注：总测评成绩按各分项的成绩占比换算后取总分。
附表10：
*****************有限公司
企业技能人才自主评价专家库名单
序号
姓名
单位
人员概述
1
*****************有限公司
总经理
2
*****************有限公司
副总经理
3
*****************有限公司
生产部长
4
*****************有限公司
生产部长
5
*****************有限公司
生产部长
6
*****************有限公司
生产部长
7
*****************有限公司
生产部长
8
*****************有限公司
一级钳工技师
9
*****************有限公司
一级车工技师
10
*****************有限公司
附表11：
*****************有限公司
企业技能人才自主评价评委库名单
序号
姓名
部门
人员概述
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
人才工作工作方案篇5
梅州城区水务项目合作工作方案为促进和保障我市城区水务事业可持续发展，增强建设富庶美丽幸福梅州的支撑保障能力，市委、市政府拟引进专业运营商，投资经营我市城区水务业务，统筹全市供水和污水处理项目的投资、建设、运营及开发。按照市委、市政府领导的指示，我局与意向合作方粤海水务集团（香港）有限公司（以下简称粤海水务）进行了多轮互访洽谈，双方就合作范围、合作方式、时间安排等事宜达成了初步意向。为顺利推进梅州城区水务项目合作，特制订本工作方案。
一、基本情况
梅州市自来水总公司始建于1966年,是一家中型国有企业，从2005年起增加城区污水处理业务。总公司拥有自来水厂2座，制水规模每天16万立方米，主输水管网400多公里，污水处理厂1座，处理能力5万吨/日，截至2012年8月底，在职职工730人，退休人员210人，经清产核资、资产评估，供水、污水处理总资产4.2亿元（人民币，下同），负债1.8亿元，净资产2.4亿元。
随着城市快速发展，现有供排水设施已逐渐不能满足发展需求，因而在十二五期内规划启动新自来水厂、江南污水处理厂二期工程、西桥水厂升级改造、供水管网改造和新水源工程
- 1 -
等一批城区水务工程。该批工程建设时间紧、任务重、投资大，由于多种因素影响，市自来水总公司出现了连年亏损，致使企业资金运作非常困难，无法投入更多的资金发展生产和建设，严重影响和制约了城区水务事业的正常运营和发展，为此急需拓宽融资渠道、引进外来资本参与项目建设。
二、目标原则 （一） 合作目标
通过合作，一是解决梅州城区水务工程新建、扩建和改造的资金及技术需求，满足梅州城区扩容提质的百万人口发展需求；
二是加快推进梅州市水务工作整合，实行供排水一体化，实现与合作方共同发展，共利双赢；
三是引进先进经营理念，进一步提升企业管理水平，推动企业持续健康发展，保证供水安全，完成节能减排考核任务。
（二）合作原则
1、依法依规。按照国家有关城市供排水方面的法规和产业政策，依法依规开展梅州城区水务项目合作工作。
2、资产增值。通过合作，实现合作项目资产的保值增值。
3、职工稳定。把企业职工的合法权益放在重要位置，采取全员转制、全员返聘的安置原则，确保企业职工队伍的稳定。
4、社会受益。引进专业运营商，提升企业管理能力和服务水平，实现社会共享供排水行业“优质惠价”的合作成果。
- 2 -
（三）合作内容
合作经营梅州城区供水和生活污水处理（不含梅县污水处理）的现有项目，合作投资建设新自来水厂、江南污水处理厂二期工程、西桥水厂及城区供水管网改造工程等，并按市场化原则积极参与备用水源工程的投资建设。
（四）合作方式
1、按照有关法律法规等规定要求，通过公开竞争性程序，依法依规选定梅州城区水务合作者，并授予其30年特许经营权。
2、现有项目采取“资产合并+增资扩股+资产转让”的合作方式，持股比例为3∶7。
3、债务偿还和未来项目建设资金筹措以合资公司盈利再投、融资和争取政策性补助为主，同时辅以股东增资、银行贷款等方式。
三、实施步骤
（一）启动合作工作。2012年9月起，与粤海水务就合作事宜进行磋商，将达成的合作范围、方式、股权比例、时间计划等初步意向上报市委、市政府审议，批准后启动合作工作。
（二）签订合作意向书。批准启动后，与粤海水务就合作事宜作进一步磋商，形成《合作意向书》，2012年11月23日完成了合作意向书签订工作。
（三）清产核资及资产评估。2012年10月开始，对合作
- 3 -
企业进行清产核资，并委托有资质的中介机构进行资产评估（基准日2012年11月31日），2013年4月完成。
（四）国有产权交易招标。批准启动后，启动国有产权交易招标，2013年7月实施招标工作。
（五）职工安置。框架协议签订后，制订安置方案，召开职工代表大会，按政府批准的方案组织完成人员安置工作。
（六）合作谈判与方案审批。招标完成后，双方就具体内容作磋商谈判，并将形成的各种方案、合同、协议等上报审批。
（七）合同签订。2013年9月，市政府与粤海水务签署《产权转让合同（合作合同）》，并签署《特许经营权协议》。
（八）工商注册。合同签订后，双方共同聘请会计师事务所出具验资报告；
向市工商局申请变更登记，2013年12月底前完成工商注册。
- 4 -
人才工作工作方案篇6
人才宣传工作方案
Talent publicity program
汇报人：JinTai College 第 1 页 共 17 页
人才宣传工作方案
前言：工作总结是将一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析，并分析不足。通过总结，可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识，从而得出科学的结论，以便改正缺点，吸取经验教训，指引下一步工作顺利展开。本文档根据工作总结的书写内容要求，带有自我性、回顾性、客观性和经验性的特点全面复盘，具有实践指导意义。便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。
按照市人才工作协调小组办公室关于开展“人才工作宣传月”活动的通知精神并结合我区实际，现就我区“人才工作宣传月”活动制定如下实施方案：
一、活动目的：
宣传党的人才工作方针政策和优秀人才的典型事迹，交流人才工作经验，在全区努力营造“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的浓厚氛围，提高各单位、各部门对人才工作的重视程度，为“三年再造一个新路南”目标的实现奠定更坚实的人才和智力基础。
二、活动时间：
20xx年5月 二、活动安排
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1、组织开展专题学习和调研活动。一是各单位、各部门领导班子要普遍组织一次专题学习活动，以党的十七大报告中有关人才工作的重要论述、中共中央关于进一步加强人才工作的决定、中共中央关于加强农村实用人才队伍建设和农村人力资源开发的意见等为主要内容通过学习，进一步统一思想，提高对当前做好人才工作重要性的认识。二是对本单位部门人才工作开展情况进行分析研究，总结经验，查找不足，提出对策，形成专题报告；
三是对本单位、本部门优秀人才的事迹进行总结，形成事迹材料。人才工作专题报告和优秀人才事迹材料经单位主要领导审核同意后，5月12日前报送区委组织部干部二科。
2、组织开展集中宣传活动。一是在5月11日至15日，各单位各部门利用橱窗、板报、内刊等载体，开展党的人才工作方针政策的宣传活动。二是在5月18至29日，以战斗在工作一线并做出突出贡献的优秀专业技术（管理）人才、有过硬的技术和奉献精神做出显著业绩的企业技能型人才以及有较强的致富技能并率先富起来的农村实用人才为主要宣传对象，以优秀人才的科技成果、先进技术、创业经验、致富模式、先进事迹为主要宣传内容，利用《今日路南》、“路南党建网”、“路南组织工作”等媒体，集中开展宣传报道，扩大优秀人才第 3 页 共 17 页
在全社会的影响。区委组织部将结合相关部门对各单位、各部门集中宣传工作开展情况进行督导检查。
3、组织进行人才工作经验交流。5月下旬，组织召开由区人事劳动和社会保障局、区教育局、区卫生局、区工促局、区科技局、区科协、区农经局、女织寨乡
党委等有关部门参加的人才工作经验交流会，交流加强人才队伍建设，做好人才培养、引进、管理和使用等方面的好做法和好经验，探索创新人才评价、选拔、激励等机制建设，区委组织部将会同相关单位部门，对我区人才工作提出相关制度措施，推动我区人才工作上新台阶。
三、活动要求
“人才工作宣传月”活动是今年我区人才工作的重要内容，也是提高各单位各部门人才工作水平的良好契机。各单位各部门要站在我区在全市“率先建成科学发展示范区，率先建成人民群众幸福之区”的高度，认真分析本单位、本部门人才队伍建设和人才工作状况，研究谋划进一步做好人才工作的方法和措施；
要认真落实全区“人才工作宣传月”的各项工作部署，特别是对宣传对象要严格把关，好中选优，先进事迹要突出针对性、示范性和先进性，确保此次宣传活动发挥促进全区第 4 页 共 17 页
人才工作的实际效果。（区委组织部干部二科联系电话xxxxxxx；
电子邮箱：
xxxxxxx00
各乡镇（场）党委、县直各党（工）委，县人才工作领导小组各成员单位，广电局、农机局、林业局、文体局、塔城日报驻沙湾记者站：
为深入学习贯彻胡-锦-涛“七一”讲话精神，全面贯彻自治区、地区有关人才工作要求，努力营造“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的良好氛围，进一步激发各类人才干事创业的积极性和创造性，决定在今年9月份开展“人才工作宣传月”活动，现将有关要求通知如下：
一、活动目的
以开展“人才工作宣传月”活动为载体，围绕国家、自治区《中长期人才发展规划纲要（2015-2020）》实施和中央、自治区人才工作有关精神，以“展示成果、推介经验、营造氛围、推进创新”为主题，深入开展人才工作宣传活动，大力宣传优秀人才和人才工作先进典型，进一步优化人才发展环境，营造重才爱才的舆-论氛围，激发全县各类人才干事
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创业热情，为我县经济社会发展提供强有力的人才保障和智力支持。
二、活动时间
20xx年9月1日-9月30日 三、活动内容
1、组织一次人才工作政策理论学习。要组织本系统、本单位干部职工集中学习《自治区中长期人才发展规划纲要（2015-2020）》和《沙湾县中长期人才发展规划纲要（征求意见稿）》，做到对自治区的人才发展规划纲要熟悉，对我县的人才发展规划纲要提出合理化意见或建议。（责任单位：各党委、人才工作领导小组各成员单位）
2、开展一次“创新发展话人才”专题宣传。充分发挥各类人才作用，在县电视台、《塔城日报沙湾版》、沙湾党建网上开辟“创新发展话人才”专栏，通过举办系列访谈等形式宣传各级人才工作精神、人才政策和我县各行各业优秀人才事迹。各党委、领导小组各成员单位要从20xx年以来获得县级和县级以上荣誉称号的各类人才中，选出1-2个更具有典型性的各类人才，于9月8日前向人才办提供1500字以内的事迹材料。第 6 页 共 17 页
人才办从中选取典型推荐给县广电局、塔城日报驻沙湾记者站进行宣传报道。（责任单位：宣传部、组织部、广电局）
3、召开一次专家建言献策座谈会。邀请我县专家顾问团成员参加，交流人才工作方面的.好做法和好经验，对存在的问题进行研究探讨，听取对经济建设和各行业发展的意见、建议。（责任单位：科技局）
4、开展一次人才联系活动。通过座谈、走访、慰问和调研等方式，加强与各类人才的联系沟通，切实为人才办实事、解难题。（责任单位：各党委、人才工作领导小组各成员单位）
5、举办一次人才招聘会。及时掌握我县企业关于人才岗位需求情况，加大宣传力度，通过举办人才招聘会，为企业和求职者之间搭建交流平台。（责任单位：劳动和社会保障局）
6、开展一次城乡人才共建活动。科技、文化、卫生及涉农部门要结合本系统的特点和实际，积极搭建平台，通过技术服务、义诊咨询、教学教法交流等形式，充分发挥全县各级各类人才的聪明才智，9月份至少组织开展一次主题实践活动。其中，涉农部门要按照“1+3”城乡人才共建模式（即：每名县直专业技术人员要指导一个村队（站所），共同促进农业生产；
联系一户科技示范户，共同创办产业实体；
培养一名农村第 7 页 共 17 页
实用人才，共同提高实践能力并带领群众致富），有计划、有步骤地扎实开展好主题实践活动。（责任单位：农业局、林业局、水利局、畜牧局、农机局、科技局、教育局、卫生局、文体局）
7、落实一项人才工程。对六月份开始实施的《沙湾县“农村实用人才开发示范工程”工作方案》（沙党办
[2011]35号）落实情况进行督促检查。要求各党委和相关人才工作领导小组成员单位要补充完善实施方案，并抓好该项工程的落实，加大此项工作的宣传力度。（责任单位：各乡镇、场党委，组织部、经工办、科协、科技局、农业局、林业局、畜牧兽医局、农机局、劳动和社会保障局、教育局、财政局、发改委、人事局）
8、开展一次人才统计工作。坚持“服务人才、服务发展”的原则，进一步掌握我县各类人才基本情况，开展党政人才、专业技术人才、企业经营管理人才、高技能人才、农村实用人才和社会工作人才的统计调研活动，宣传人才政策，做好人才服务。（责任单位：组织部、统计局、经贸委、人事局、劳动和社会保障局、农业局、民政局）
四、活动要求
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1、高度重视，精心组织。各单位要把开展宣传月活动列入议事日程，结合本单位的实际情况，制定具体的活动方案，紧扣活动主题，精心组织，统筹安排，明确专人负责，切实抓好宣传月各项活动的组织实施。各单位的人才工作宣传月活动方案（含活动计划安排表）在9月6日前报宣传部和人才办。
2、加强宣传，营造氛围。各党委和领导小组各成员单位要根据工作实际，制作人才工作宣传标语，悬挂于本单位或单位相邻的主干道路上。同时每一项活动的开展相关单位都需加大宣传报道力度，及时向各媒体上报人才工作信息，确保“人才工作宣传月”活动取得实效。宣传标语内容附后，要求于9月7日前悬挂完毕。
3、认真总结，完善提高。宣传部和人才办对各单位“人才工作宣传月”活动开展情况进行督导检查。活动结束时，各单位要将活动开展情况、取得的成效、存在的问题及时总结上报。10月10日前请将活动总结和图片影像等材料上报宣传部和人才办，将适时对活动开展情况进行通报。联系人：朱红丽（xxxxxxx）、李开成（xxxxxxx），邮箱xwrcb_
附：1、“人才工作宣传月”系列活动计划安排表 2、“人才工作宣传月活动”宣传标语
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20xx年人社宣传工作实施方案
为了扎实做好人社工作的新闻宣传和社会宣传，进一步宣传各项人社政策，加强舆-论引导，营造良好氛围，推动人社工作深入开展。特制定本方案。
一、指导思想
以党的精神为指导，紧紧围绕淮北市政府的总体发展思路，以促进人社工作为目标，积极宣传国家和省、市关于人社工作的重要精神，及时报道人社工作的进展情况、成功经验和实际效果，及时反映先进人物和先进典型，营造良好的舆-论氛围，引领和推动我市人社工作的健康顺利开展。
二、组织机构
人社局办公室负责。
负责人：李永健（市人社局办公室主任）。
信息员：机关各科室、局属各单位分别确定一名信息员。
三、工作职责
1、本着“及时、准确、真实、快捷”的原则，坚持“严谨、求实、认真、负责”的工作作风，负责本单位信息的收集、采编和传送。
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2、各单位信息员收集、编写的信息稿件由单位负责人审核后，上以邮件形式传到局办公室。
3、负责本单位的信息采集和编写工作，积极宣传报道本单位的工作开展情况；
及时宣传先进人物事迹。
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4、报送的稿件要求简明扼要，文笔流畅，领导讲话内容和政策法规、文件要与原文精神一致。
5、注重动态报道。采取信息、综述、专题、图片、通讯等形式，及时宣传报道就业创业工作的部署、进展和举措。
三、宣传重点
（一）坚持把理论武装摆在宣传思想工作的首位。深入学习邓-小-平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等党的理论创新成果，打牢道路自信、理论自信、制度自信的思想基础。坚持理论联系实际，把理念武装与人力资源社会保障工作结合起来，坚持不懈地用中国特色社会主义理论体系武装头脑、教育群众、指导工作。当前，要重点学习的一系列重要讲话精神，精心准备和组织开展党的群众路线教育，着重解决好“四风”问题，进一步提高人力资源社会保障工作的科学化水平。
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（二）深化中国梦主题宣传教育活动。认真研究实现中国梦与人力资源社会保障工作的有机联系，深入宣传做好人力资源社会保障工作对于推动实现中国梦的重要作用和意义。把人社工作成效和为人民群众带来的实惠作为诠释中国梦最鲜活、最生动、最现实的教材，广泛开展“中国梦我的梦”征文和演讲比赛，以讲身边的事、身边的人，深入挖掘和广泛宣传广大劳动者、参保群众等平凡人物的普通梦想，唱响“中国梦我的梦时代”主题，引导干部群众增强为实现中国梦而努力奋斗的坚定性和自觉性。
（三）扎实推进人社系统文化建设。注重从思想观念、精神境界、行为习惯等方面，加强精神培育和文化熏陶，在全市人社 2
系统大力弘扬公仆意识和为民情怀，在全社会大力倡导“劳动光荣”、“技能成才”、“依法用工”、“社会保障人人享有人人有责”等符合社会主义核心价值观要求的文化素养，并使之成为共同的价值追求，努力形成具有人力资源社会保障特色的文化风格，进一步激发推动人力资源社会保障工作科学发展的内在动力。
（四）深入开展形势任务宣传。大力宣传中央和省政府、市政府对人力资源社会保障工作的重大决策部署，重点宣传人第 12 页 共 17 页
力资源社会保障在建设“精致淮北”、推进“创业富民”中的新形势和新任务，及时报道全市人社系统在服务经济社会发展、保障和改善民生方面的新进展和新成效，引导人民正确看待发展中的困难和矛盾，进一步增强推动人力资源社会保障工作科学发展的信心。
（五）全面加强政策法规宣传。坚持把宣传工作贯穿到政策措施制定和贯彻实施的全过程，做到同步策划、同步安排、同步实施。深入宣传实现更高质量就业、构建和-谐劳动关系、推进社会保障全覆盖、深化人事人才制度改革等政策措施，通俗易懂地解答社会各界和人民群众普遍关注的问题。在重大政策出台时，要广泛征求社会意见，研判社会反应，进行风险评估，制定宣传提纲，组建政策解读专家队伍，着重从政策出台背景、重大意义、惠民举措方面进行深入解读，提高政策解读的针对性、科学性、权威性和有效性，引导群众正确理解、准确把握、形成共识，增强贯彻落实的自觉性。
（六）全力抓好社会舆-论引导。按照“及时准确、公开透明、有序开放、有效管理、正确引导”的要求，积极稳妥地做好突发
事件报道和舆-论引导。要及时、准确做好本局门户网站和市政府门户网站“信箱”网友留言的答复，良性沟通，稳控第 13 页 共 17 页
情绪，争取理解。同时，针对社会普遍关心的促进就业、社会保障、劳动关系、收入分配、公务员考试录用等人力资源社会保障领域出现的热点问题尽早介入，及时准确发布权威信息，迅速占领舆-论制高点，牢牢把握舆-论主动权，压缩和消除负面信息的传播空间。对反映不实的信息，要第一时间进行澄清；
对反映基本属实的信息，要第一时间表明态度；
对其他一些评价和议论，要主动设置议题，解疑释惑，有效舒缓社会情绪，化解社会矛盾，维护社会和-谐稳定。
（七）广泛开展先进典型宣传。充分发挥先进典型的示范引领作用，大力宣传在人力资源社会保障工作实践中涌现出来的先进典型和感人事迹，进一步营造学先进、赶先进、争当先进的良好氛围。关于发现和挖掘系统先进典型，有计划、有重点地推出一批事迹过硬、群众基础好、社会反响大的先进典型。积极争取宣传主管部门的支持，会同主流媒体开展广泛深入宣传，展现良好精神风貌，用先进典型的崇高精神和感人事迹激励干部群众，进一步激发推动人力资源社会保障工作科学发展的内在动力。
（八）树立适应时代要求的宣传理念。保持思想敏锐性和开放度，打破传统思维定式，进一步把思想观念从不适应时代要求的束缚和桎梏中解放出来。强化主动宣传意识，改变只第 14 页 共 17 页
干不说的观念；
树立抢抓舆-论先机的理念，克服等等看的被动思想；
树立关键时刻敢于发声的理念，克服怕担责任的逃避心理，以新理念、新姿势、新作为推动人力资源社会保障宣传思想工作创新发展。
（九）创新宣传手段和方式方法。积极适应现代传媒的新发展和人们接受习惯的新变化，注重发挥平面媒体、电视媒体、网线媒体的各自优势，多开展互动式、启发式、直通式的宣传活动。注重利用各级党报党刊、广播电视、新闻网站开展宣传，争取主要新闻媒体的大力支持。要充分发挥系统刊物作用，整合统筹宣传资源，增强策划设计能力，切实提高办刊质量和水平。高度重视全市人社系统网站建设，完善网站新闻宣传功能，增强网站的可看性和吸引力；
积极探索政务微博、政务微信等新传播渠道，增强网上发声的力度，使之成为人社宣传思想工作的重要窗口。
（十）改进作风重点向基层倾斜。加强以社保经办机构、基层就业和社会保障事务所（站）为主体的基层宣传平台建设，利用其直接面对人民群众的特点，提升服务水平，展示良好形象，坚决纠正不规范的行为，严肃处理造成负面影响的单位和个人。充分发挥“12333”公益电话咨询服务作用，提高接线员的综合素质，在解决有人做事的基础上，力争把事情做得更第 15 页 共 17 页
好。坚持集中宣传与日常宣传相结合，认真组织开展“春风行动”、“民营企业招聘周”、“高校毕业生网上招聘服务月”、“农民工清欠专项行动”等专题宣传，深入开展社会保险政策法规集中宣传活动。在企业、街道、社区、乡村等群众集中的地方开设宣传栏、宣传橱窗，力争政策宣传全覆盖，不留盲区和死角。
四、宣传方式
通过以下媒体宣传：
（一）报纸：
1、淮北人社报；
2、淮北日报、淮北晨刊、淮北广电报、安徽日报、中国劳动保障报。
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二）广播电台；
（三）淮北电视台。目前，市人才服务中心与淮北广电报合作，每月20日的前一个周四，刊出四分之一版的招聘会公告；
就业局与淮北电视台合作，每周五播出创业先锋栏目。
五、工作要求
1、加强领导，靠实责任。开展人社宣传工作任务重、形式多、政策性强，人民群众关注度高，各单位各科室一定要提高认识、加强领导、靠实责任、明确任务，确保对此项工作成第 16 页 共 17 页
效及时准确的进行宣传报道。努力做到报纸有文、电视有声、强化宣传氛围。
2、加强协作，形成合力。各单位各科室确定一名信息员，及时提供新闻线索和宣传素材，积极配合新闻媒体搞好采访报道。
五、考评办法
1 、各单位各科室要加强对宣传工作的重视，紧密结合本单位本科室工作的特点，确定专人负责宣传工作。
评。
3 、对完成年度宣传工作目标任务的单位，将评选出年2 、就业创业宣传工作办公室每季度进行通报和年度考度宣传工作先进单位、先进个人并给予表彰奖励；
对未完成年度宣传工作目标任务的单位，在年度考核时将根据完成情况扣分，并取消评先评优资格。
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