关于进一步开展师德师风专项整治活动实施方案各学区、县直各学校：近年来，我县广大教职工爱岗敬业，关爱学生，勇于创新，淡泊名利，以办好人民满意教育为目标，以打造幸福教育为核心，使我县教育事业取得了长足发展下面是小编为大家整理的【教育方案】县关于进一步开展师德师风专项整治活动实施方案【精选推荐】,供大家参考。
关于进一步开展师德师风专项整治活动 实施方案
近年来，我县广大教职工爱岗敬业，关爱学生，勇于创新，淡泊名利，以办好人民满意教育为目标，以打造幸福教育为核心，使我县教育事业取得了长足发展。但个别学校重教学质量轻师德建设，对于违反师德师风的行为监管、处理力度不够，同时教师队伍中也存在着一些违背职业道德问题，如体罚或变相体罚学生，推销教辅资料，有偿补课等，严重影响我县整体教育形象。为进一步加强我县师德师风建设，增强全县教师的法纪意识、道德意识和责任意识，彻底消除有偿补课、体罚学生等现象，规范我县教育教学管理行为，提高教育质量，树立良好的教育形象，经研究决定在全县教育系统开展以整顿师德师风为主题的专项整治活动。特制定本实施方案。
一、总体要求
以提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点，着力解决师德师风方面存在的突出问题，从根源上遏制教师触犯职业道德底线现象，确保学生的合法权益和人身安全不受侵害，为全县教育事业科学发展创造良好的育人环境，促进我县教育事业持续、健康、和谐发展。
二、活动目标
通过整治活动，集中解决和处理群众反响强烈的师德师风问题，引导和促进广大教师自觉遵守师德规范，切实提高师德素养，造就一支师德高尚、素质精良、爱岗敬业教师队伍。
三、整治范围
全县教育系统各单位和所有教职员工。
四、整治内容
1、学校师德建设机制不健全，重视程度不够，对本单位师德师风行为监管不力；
2、违规组织、要求学生参加校内外有偿补课，或者组织、参与校外培训机构对学生有偿补课；
3、组织或者参与针对学生的经营性活动，或者强制学生订购教辅资料、报刊等并从中谋取利益；
4、体罚或以侮辱、歧视等方式变相体罚学生，造成学生身心伤害；
5、索要或者违反规定收受学生及家长赠送的礼品、礼金、购物卡、有价证券和支付凭证等；
6、驱赶后进生转学和退学；
7、性侵或者猥亵学生；
8、参与赌博、酒驾等违反公共秩序、社会公德行为；
9、上班迟到早退、串岗、聊天、网购等现象；
10、其它违反教师职业道德的行为。
五、组织领导
为确保本次活动取得成效，县局成立了师德师风专项整治活动领导小组，局党组书记、局长王秀海任组长，副局长李慧英、赵胜杰、王风国任副组长，局班子其他成员和各股室负责人为成员，领导小组下设专项整治工作办公室，设在局人事股，李慧英同志兼任办公室主任。
六、实施步骤
（一）宣传发动阶段（9月19-9月25日）
1、建立组织。各单位要建立师德师风专项整治小组，全面组织协调本单位的师德师风专项整治工作。各学校专项整治小组由校长、分管副校长、中层干部代表、教师代表组成，校长任组长，分管副校长任副组长。
2、制订方案。各单位要结合实际制订详细的专项整治工作方案，纸质版于9月30日前报送局人事股，同时报电子版（邮箱：lcjyjrsg@163.com）。
3、专题部署。各单位要召开全体教职员工会议，传达县局精神，对师德师风专项整治工作进行全面部署，让广大教职员工明确专项整治工作的重要意义、实施步骤、具体要求，确保人人知晓，个个参与。
4、系统学习。并采取集中辅导、个人自学、观看电教片、撰写培训心得、开展讨论活动、案例剖析等灵活多样的形式，重点学习《教师法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》、《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》、《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》及《事业单位工作人员处分暂行规定》，党员教师还要系统学习《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》，从思想上筑牢师德防线。
（二）整改落实阶段（9月26日-10月中旬）
1、自查自纠。各学校要按照整治内容，认真开展自查自纠。结合本学校制定的师德师风考核标准，组织广大教职员工对自身存在的师德师风问题进行查摆和评议，每一位教师要积极主动地进行自查自纠，深入开展批评与自我批评。学校要利用10月份校园开放月有利时机，开展学生评教师，家长评教师，社会评教师活动；同时，通过开展学生和家长问卷调查，召开学生和家长座谈会等方式了解本校教师的师德师风情况；并彻底排查教师是否心理健康，是否有生活作风问题等。对梳理出的问题进行分析研判，建立台账，制定切实可行的整改措施，限期整改到位，针对自查自纠中发现的突出问题和群众反映强烈的问题，要立行立改，对违反师德规范的行为，要按照有关规定严肃查处。
2、接受监督。各学校要设立师德师风投诉箱，公布举报电话，同时公布教育局举报电话：0319-7191168（人事科）、0319-7191122（纪检监察室）。自觉接受群众监督，对群众举报要及时处理，确保有举报必调查、经查实必处理。
3、师德考核。各学校要根据学校、学段特点制订和完善富有个性特色的师德考评体系，在学期结束前进行师德考核，并切实加强师德考核结果的运用。
（三）验收总结阶段（10月下旬）
1、认真总结。各单位对专项整治工作进行自我反思，总结提高，完善制度，形成长效机制。并将师德师风专项整治活动工作总结，纸质版于10月28日前报送局人事股，同时报电子版（邮箱：lcjyjrsg@163.com）。
2、县局验收。各单位专项整治活动要形成系列档案资料，分类整理。县局将以专项督查和明查暗访相结合的方式，通过采取听（汇报）、看（资料）、测（家长及学生）、访（个人访谈）、查（社情民意）等办法，对各学校开展师德师风专项整治活动进行专项验收，全面了解治理情况，对专项治理工作不力的单位实施问责。
以下资料需留存备查：⑴师德师风专项整治小组名单；⑵专项整治工作方案；⑶传达专项整治工作及组织教师学习师德法规的会议记录；⑷师德师风整治中发现问题后的处理材料（如提醒谈话、个人检查等）⑸师德师风专项整治活动工作总结；⑹师德师风整治活动的其它相关材料。
七、工作要求
（一）加强学习，统一认识
开展教师师德师风专项整治工作是回应群众关切、解决群众关心热点难点问题的有效形式。各学校要高度重视，把专项整治工作作为当前十分重要的工作来抓，要落实责任，针对存在的问题，立规矩、定制度，单位主要负责人作为第一责任人，要带头促整改、抓好落实，保证专项整治取得成效。
（二）加强组织领导，落实工作责任
开展师德师风专项整治工作，是加强教育行风建设的重要举措。各单位主要负责人是本单位整治工作的第一责任人，要有高度的政治敏感性，做到态度上旗帜鲜明，管理上措施扎实，处置上果断有力。
（三）强化监督检查，加大查处力度
对教师师德失范行为，要开展高频度、多层次、全方位的监督检查，对有令不行、有禁不止、顶风违纪的行为，将按照《中小学教师违反职业道德行为处理办法》和《事业单位工作人员处分暂行规定》等进行严肃处理，做到发现一起，查处一起，曝光一起，强化警示威慑和教育引导作用。对发生严重违反教师职业道德规范行为或多人多次违反教师职业道德规范行为的学校，实行“一案双查”，既追究当事人的责任，也追究学校主要负责人和分管负责人的领导责任。
（四）坚持标本兼治，构建长效机制
各学校要以此次专项检查工作为契机，针对自查自纠中发现的问题，制定师德师风建设规划和实施方案，健全师德师风教育、宣传、奖励、考核、监督、惩处、保障相结合的长效机制。要建立问责制度，对教师严重违反师德行为监管不力、拒不处分、拖延处分或推诿隐瞒，造成不良影响或严重后果的，要追究学校主要负责人的责任。要重视师德师风考评结果，并在教师资格定期注册、教师年度考核、职称评定、评优评先、岗位晋升和绩效考核等环节实行一票否决。