加强对意识形态互联网、学校、宗教领域管理的说明报告4篇
加强对意识形态互联网、学校、宗教领域管理的说明报告篇1
党的十九大报告提出，要牢牢掌握意识形态工作领导权。当前工作，应强化战略思维，强化担当意识，严格按照党的十九大提出的新要求新任务，落实中央关于意识形态工作责任制要求，守好阵地、带好队伍。
加强思想政治引领，不断提高党员干部学习力。把学习贯彻党的十九大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，推进“两学一做”学习教育常态化制度化，以党委中心组为龙头，加强对十九大精神的学习研讨和交流贯彻，推动各支部能够更好地用习近平新时代中国特色社会主义思想充实头脑，进而指导推动工作。
构建意识形态工作大格局，不断增强党的凝聚力。“办好中国的事情，关键在党”，要牢固树立，把握住意识形态工作领导权、管理权和话语权，就是守住初心，守住底线，坚定不移地把党领导的意识形态工作引向工作的各个方面，坚持“一盘棋”工作导向，各级党委充分调动本单位各部门共同参与，统筹实现对各领域舆论工作全覆盖。
严格落实意识形态工作责任制，不断增强党的领导力。“意识形态决定文化前进方向和发展道路”，要精心组织党的十九大精神的宣传贯彻，大力宣传十八大以来，以习近平同志为核心的党中央团结带领全党全国各族人民走过的不平凡历程、取得的辉煌成就，结合本单位特点讲好“石油人”的故事，传播正能量，引导广大干部群众切实增强认同、增强自信，凝聚起“撸起袖子加油干”的强大合力。
充分运用网络和传统媒体相结合的形式，夯实主流意识形态工作话语权，不断增强党的凝聚力和号召力。当今社会早已进入网络信息时代，其对传统媒体的冲击之大超乎想象，加快推进新兴媒体和传统媒体融合发展，牢牢掌握网上舆论和传统媒体工作的主动权，广泛宣传党和国家主流意识形态的“红色内容”，全方位的宣传公司各领域取得的成果，把提升网络媒体正面宣传的水平和数量作为主攻方向，加以扶持和鼓励，增强主流意识形态的影响力号召力，形成强大的正面宣传声势。
加强意识形态领域人才队伍建设，确保不断增强党的战斗力。做好党的意识形态工作，关键在人，要把好政治关、品行关、作风关、廉洁关，在此前提下壮大宣传志愿者队伍，提高专业知识培训，提高意识形态领域工作人员的舆情预判、分析、处理等能力，做“政治上的明白人”，确保关键时刻能站出来，敢冲上去，坚持立场、顶得住、打得赢。
中国共产党风风雨雨走过了97年的艰难历程，90多年来，中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益，领导中国人民完成了新民主主义革命，实现了民族独立和人民解放，建立了社会主义制度，虽然走过一些弯路，但是正是中国共产党能够始终保持清醒的认识，不断修正完善自我，完成了中国历史上最广泛、最深刻的社会变革，开创了建设中国特色社会主义道路，为实现中华民族的伟大复兴指明了方向，特别是党的十八大以来以习近平同志为核心的党中央不忘初心、砥砺奋进，带领全国各族人民在实现中华民族伟大复兴中国梦的新长征路上，夺取了新的伟大胜利。
核心价值观的体现，舆论导向的作用，充分说明了意识形态工作的重要性和必要性，是思想建党的核心内容，意识形态工作要常抓不懈，方能持久建功。
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根据学校《进一步加强意识形态工作的实施办法》的通知，学院按照学校的要求开展了一系列的意识形态工作。现将近期意识形态工作自检自查情况汇报如下：
一、组织领导
学院高度重视意识形态工作，实行意识形态工作党委主要领导负责制，认真落实“书记抓”和“抓书记”工程，切实担负起抓意识形态工作的政治责任和领导责任。成立了党委书记、院长任组长，学院副职处级干部任副组长的意识形态工作领导小组。
二、组织学习
学院召开全院教职工大会，组织学习《中共南华大学委员会关于进一步加强意识形态工作的实施办法》、《南华大学网络舆情管理实施办法》、《南华大学讲座、论坛、研讨会、报告会等活动管理办法》、《南华大学标语宣传品设置管理办法》、《南华大学各级各类官方微博、微信管理办法（试行）》五个文件的精神。学院各个支部也对每个文件的重要精神进行了专门的学习。
三、思想引领
学院书记通过专题党课，学习中国特色社会主义理论体系。启发全院职工要以思想引领为核心，进一步深化理想信念教育。
四、学院意识形态工作成绩
（1）成立由郑宇为组长的网络舆情管理工作小组，建立由12名学生骨干组成网络舆情管理员队伍，经常性地关注学院师生的网络舆情。
（2）学院推选_负责网站的维护更新工作。
（3）学院建立了各类讲座审批制度，严格按照学校文件要求审批。
（4）加强教职工的联系和信息发布，学院建有教职工QQ群、各系部教师QQ群。
（5）学院组织6次学院党委中心组学习。学院处级干部均按照学校要求攥写了“学讲话用讲话”心得体会和微心得各1篇。学院完成了以20__届毕业生就业工作为题材的实践案例材料1篇。
（6）20__年7月2日，邀请马列学院_教授进行了举办以“全面深化改革——中国改革进行时”为题目的理论文化讲坛。
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意识形态工作，事关党的前途命运，事关国家长治久安，事关民族凝聚力和向心力。党的十九大报告提出，要牢牢掌握意识形态工作领导权。面对当前纷繁复杂的世界贸易局势、网络言论格局等，我们必须具备宽广的视野、长远的思维，不断强化大局意识和担当意识，敢于站在意识形态工作的前沿阵地，与一切不良言论和行为作斗争。
开展好意识形态工作，必须要在思想上有定力，行动上有作为。一是筑牢思想之基。将意识形态工作作为重要的政治任务来抓，学好用好党的十九大精神，将习近平新时代中国特色社会主义思想作为思想指导，认真学习习近平总书记对做好意识形态工作提出了一系列新思想、新观点、新论断，树牢“四个意识”，坚定政治方向，认清肩上的责任和面临的挑战，进一步增强做好工作的自觉性、坚定性。二是展现行动之力。要以强烈的大局意识和担当精神看待和解决问题，在事关大是大非和政治原则的问题上，要以实际行动主动回击不良言论和行为，打好主动仗;在面对批评错误观点和错误倾向时，敢于站在风口浪尖进行斗争，旗帜鲜明批驳错误思潮，及时疏导错误观点;持续强化专业知识培训，提高意识形态领域舆情预判、分析、处理等能力，确保关键时刻发挥关键作用。
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为进一步抓好中小学校意识形态工作，提升学生思想道德建设，加强师德师风建设，可以通过以下思路加强中小学意识形态工作：
一、掌握意识形态工作的主阵地
1.用主流价值观的各种实现形态和现实载体强化校园环境建设。学校要认真研究主流价值观的实现形态和现实载体，把中国特色社会主义理论、中国梦、社会主义核心价值观、中国传统文化、学校优良传统等浓缩固化，并用雕塑、标语、校训、文化墙、宣传栏、校史展等形式表现出来，在校园、教室、饭堂、运动场、宿舍楼宇等场所张挂，使学生在充满主流价值观的环境中受到熏陶。
2.强化课堂教育和管理的针对性。课堂是学生接受教育的主要场所，是对学生进行思想政治教育的主要渠道。特别是课堂教学时，必须以弘扬社会主义主流价值观为根本要求，决不允许散布与此相违背的错误理论，并以此作为教师的根本要求和课堂纪律，加强课堂的严格管理。
3.加强对传统媒体的管理。校报、校刊、校园广播、教育网等媒体作为舆论的喉舌曾经发挥了重要作用，也是开展大学生思想政治教育的重要阵地。但是必须加强这些阵地的管理，监督，确保不发生问题。
二、依靠意识形态工作的主力军
1.加强教师队伍意识形态工作能力建设。加强教师特别是青年教师的宣传思想工作，努力提高他们的思想政治素质；强化教师的政治意识和责任意识，使他们在思想上对高校意识形态工作的重要性提高认识；要加强教师马克思主义理论和中国特色社会主义理论的研究和学习，切实增加他们的道路自信、理论自信、制度自信；要采取措施提高教师教书育人的能力和水平，使广大教师真正成为学生的良师益友。
2.提高学生思政队伍和党员队伍的责任意识。提高学生思政队伍和党员队伍意识形态工作的责任意识。引导和教育学生思政队伍明确意识形态工作是本职工作中最重要的一项任务，事关培养合格人才的大局，做好这项工作是党和人民赋予的光荣使命；要着力培养学生党员队伍的政治敏锐性，培养他们发现问题的能力。
3.提高干部队伍意识形态工作管理能力。在党委统一领导下，在明确各部门工作职责和工作任务的基础上，通过大规模培训，使干部队伍充分掌握高校意识形态工作的特点、规律、突出问题表现以及政策要求，依据意识形态工作组织管理体制机制，旗帜鲜明、合法依规开展意识形态管理工作，使学校意识形态管理工作纳入正常健康的轨道。
三、在意识形态工作上明确任务
1.党委牵头抓总。党委必须把意识形态工作作为本部门一项重要工作加以落实，通过制定工作计划、协调部署各科室、学校开展工作、统一协调配置宣传思想工作资源、检查督促考核各部门、学校任务完成情况、对日常宣传思想工作进行管理等方式。
2.落实各部门各学校工作任务。根据教育总要求，明确各部门各学校意识形态工作要求，使意识形态工作成为各部门各学校的分内工作；要把意识形态工作总任务分解落实到各部门各学校工作任务中去，每年检查考核各部门各学校意识形态工作任务完成情况。
四、加强意识形体工作管理
1.加强校园管理。依托学校安全稳定工作部门，依靠成熟的校园安全稳定巡查机制和技防手段，明确工作职责，对校门、校园公共场所等加强巡查监控，发现问题快速处置并及时上报，有效杜绝意识形态阵地失控现象。
2.加强业余时间课堂活动管理。建立并严格落实讲座报告审批制度，凡是邀请校外人员到校内举办讲座、报告等活动，学校必须按程序上报想关门领导审批后方可举办。举办过程中，主办部门须全程参加，不允许出现办而不管的现象。
3.加强网络管理。以青年教师、学生干部为主要力量，建立网上宣教队伍，针对校园网、学生点击率较高的网站和交流互动平台，及时发现和妥善处置问题，开展网上宣传教育。
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