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2022年建党一百周年新闻报道策划(全文)

时间:2022-06-28 17:15:06 来源:网友投稿

下面是小编为大家整理的2022年建党一百周年新闻报道策划(全文),供大家参考。希望对大家写作有帮助!

2022年建党一百周年新闻报道策划(全文)

建党一百周年新闻报道策划6篇

第一篇: 建党一百周年新闻报道策划

篇一:《忠县新闻》主题报道策划方案

一、背景。

近期,市长黄奇帆、常务副市长马正其、副市长谭栖伟先后到忠县调研,对忠县经济社会发展作了一系列指示;
我县县委、县政府主要领导调整后,县委书记刘贵忠,县委副书记、代理县长熊世明在各种场合就忠县今后的发展提出了新思路、新举措、新要求。《忠县新闻》将推出工业强县大家谈、工业强县民营富县进行时两个专栏,以新闻的形式唱响加快发展、科学发展、和谐发展的主旋律。

二、节目形态。

工业强县大家谈为新闻访谈,访谈对象为工业经济领域有代表性人物,采访的地点一律不得在办公室,而应选择与访谈内容相关的地方,穿插一些工作性、生产性、图表、文件等镜头。访谈内容为现状如何、措施如何、目标如何,切忌大话、空话。每位采访对象一般设计两段同期声,之间作必要的转述、过渡。每条控制在2分钟左右。

工业强县民营富县进行时为新闻深度报道。要围绕特色做文章。重点报道我县十大重点企业的发展情况,包括生产、销售、利税、就业、工人工资、技改、创新、发展规划、目标等,也可以报道一些民营企业、微型企业的发展情况。提倡从小处入手,细节入手,故事化开头,强调现在进行时,既有今年前9月的成就回顾,也有未来一段时间目标的展望,采访生产一线的工人、技术人员、车间负责人、企业负责人等,提倡记者现场出镜采访、串接。每条稿件4分钟左右。后面配发100字左右编辑感言。

三、任务分解。

胡军华:(访谈)发改委、经信委

(深度)海螺水泥、东方农药

袁明琼:(访谈)园区办、汝溪镇

(深度)云河集团

黎晓华:(访谈)投促办

(深度)华亚拖拉机、星博化工

熊安英:(访谈)电力保障

(深度)金龙电子、金龙船业

马英杰:(访谈)乌杨镇

(深度)天地药业、海新运业

熊 浩:(访谈)忠州镇

(深度)恒达玻璃、一胜特

外 宣:(访谈)质监局、东溪镇

四、稿酬及奖惩:

访谈每条40-60元,差一条扣60元;
深度报道每条60-100元,差一条扣100元。

篇二:新闻报道策划方案

新闻报道策划就是指在确定了新闻线索或报道思想之后,对即将实施的新闻活动作深度、广度、厚度的综合分析,同时进行周密的安排部署,以使宣传报道达到最佳效果,产生最大效益。专题新闻报道策划要求策划者既要有一定的预测、分析能力,也要在突发事件面前有快速的应变能力,比如很快请到相关部门的官员、专家学者,很快调出相关的数据、资料、背景,很快拿出报道方案和后续计划并组织实施等。新闻报道策划属于一种在创造性思维指导下的新闻活动,有利于调动和发挥新闻工作者的主观能动性和创新能力。前不久召开的第二十一届国际摄影测量与遥感大会(isprs)刚刚落下帷幕,笔者作为新闻从业人员有幸参与了此次的新闻报道策划活动,感受颇深,藉此入手解析新闻报道策划的七个步骤,愿与读者讨论。

一、市场分析

第一步,深入了解对策划对象所在行业及相关情况,比如行业的历史,行业的现状,行业发展的新特点,相关的法律配套等。了解得越详细,掌握的信息越多,就越有可能从中挖掘出有价值的新闻点。

在第二十一届国际摄影测量与遥感大会(isprs)召开之前,大会宣传组做了充分的准备,深入了解国际摄影测量与遥感学会的历史,现状,学术性以及国际影响力。与大会的承办方国家测绘局密切接触,掌握第一手资料,并就宣传的新闻点进行探讨和沟通,为这次大会的宣传打开思路。

二、确定宣传目标

第二步,确定宣传目标是至关重要的一个环节。宣传目标的确定直接影响到后面新闻点的策划、媒体的选择和预算的编制等步骤。针对不同的宣传目标我们需要确定宣传范围,选择宣传媒体,有针对性的实施是成功新闻报道策划的开始。

在isprs大会筹备期间,大会宣传组讨论分析了我国目前测绘行业的特点和发展态势,结合isprs大会的特殊性,明确了大会宣传的目标:以宣传大会为契机,重点报道我国测绘科技的发展和测绘成果应用。这为这次专题宣传的成功奠定了基础。

三、策划新闻点

这一步,需要策划出能达到宣传目标的新闻点,并运用借势、造势两大基本方法。

考虑到测绘行业在目前阶段仍然属于冷门行业,测绘科技及成果应用还鲜为人知的情况,我们要把冷饭炒热,不花一番心思怎么行。我们充分运用借势、造势两大基本方法策划专题报道的新闻点。适值5.12汶川地震发生不久,地震救灾和灾后重建仍是当前重大社会热点问题,我们借机充分发掘测绘成果在汶川地震中发挥的重大作用,为宣传测绘成果应用造势,同时辅以测绘高新技术设备仪器的科普普及报道,便于受众进一步了解测绘,达到我们的宣传目标。

四、选择媒体

新闻报道策划都是通过媒体的传播来完成的,因此媒体的选择非常重要。专题新闻报道更要针对专题的特点来选择媒体。首先从宣传目标出发确定该专题报道不仅具有全国性、行业性的特点,还具有科技性、应用性的特点,然后基于我国测绘科技行业的实际状况并结合国际摄影测量大会的具体情况,我们决定选择人民日报、新华社、光明日报、经济日报、中央人民广播电台、中央电视台新闻中心(新闻频道)、科技日报、中国新闻社、中国日报(英文)、国际广播电台,凤凰卫视、国土资源报等中央主要媒体。

五、编制预算

做一次宣传,当然要衡量投入产出比,对预算做到心中有数。新闻报道策划离不开对新闻事件的实施费用。新闻报道策划不同个案的实施费用往往会根据具体的策划而有所不同,因此应采用目标任务法来预算。

所谓目标任务法,就是先确定一个新闻报道策划的目标,然后估算出要达到这一目标所需的费用,包括新闻策划实施费用和新闻发布费用,这两项费用相加就是一次新闻报道策划的总费用。

国际摄影测量大会专题报道因策划的目标较大,需要实施内容较多,此次的预算也比较高。为了向全社会普及测绘成果应用,让老百姓更多的了解测绘,我们邀请中央电视台国际频道制作两集专题片。应大会宣传需求,我们制作了大会展播篇。会议期间,媒体接待,交通、餐饮等也需要一笔经费。绝大部分费用因策划实施产生,所有费用的支出都在预算范围,投资和效益成正比。

六、策划的实施和控制

策划的实施和控制是新闻报道策划中的另一个重要环节。因为再精妙的策划,也需要通过媒体进行传达。如果媒体不配合,新闻报道策划是不可能获得成功的。需要策划人有很强的媒体运作和控制能力。

为了跟媒体沟通,充分发挥各个媒体的特点,实现宣传目标,我们在大会筹备期间召开新闻通气会,会前我们提前3到5天把精心准备的新闻素材发给跑口记者,请他们了解这次大会的重要性和新闻报道策划的主要意图,期望他们在通气会上集思广益。通气会上记者们畅所欲言提出了很多新的看法,为我们的专题报道打开思路。大会开幕式之前,国务院副总理李克强会见前来参加国际会议的国外测绘专家代表。国土资源部副部长鹿心社等领导参加了开幕式。大会展会期间,我们策划的借势新闻点获得巨大成功,媒体纷纷报道了测绘科技的各方面情况,达到我们预期效果。大会开幕时播放了展播篇,中央电视台国际频道cctv4在7月2日、3日黄金时间播出两集测绘题材的大型专题片《灾区上空的眼睛》和《神奇的数字家园》,另外还在会议期间会议大厅循环播出,广泛宣传,很有震撼力,大会闭幕前我们召开了新闻发布会,由于前期的策划工作扎实,对测绘科技不甚了了的记者们也产生浓厚兴趣,发布会期间记者踊跃提问,发布会结束时很多记者还意犹未尽,与有关专家预约采访时间。

七、策划效果衡量

对策划效果进行有效评估,有助于判断整个策划成功与否,也能对下一次策划提供有价值的参考。

一般来说,专题新闻报道策划的效果可以通过以下几个标准来衡量:

a、刊登播出数量 在策划实施后统计媒体刊登播出的新闻数量,看是否达到原先设定的目标。

大会结束后,我们做了详细统计,这次参加大会总共有22家媒体50多名记者,大会召开的十天内,共发稿63篇。人民日报、新华社、中央电视台、中央人民广播电台、人民网等媒体不仅刊发、播发了大会开幕前国务院副总理李克强会见会议部分代表的消息,其他还有几十家媒体报道了大会召开以及有关摄影测量与遥感进展及成就的消息。中国日报做一个专版报道。

b、刊登播出质量。主要指篇幅、字数、播出时间长度、刊登的版面(是否头版或其他重要版面)、播出的时间段(是否黄金时段、知名栏目)等。这次宣传的力度较大。尤其是中央电视台在十天的会议当中就有两次新闻联播,四次新闻直播,两次朝闻天下,两次晚间新闻、一次新闻30分。新华社开幕式当天就发稿4篇,大会闭幕又发稿3篇。人民日报发稿4篇、其中一篇为二版头条,占三分之一版面。人民日报海外版发稿2篇。光明日报发稿5篇。经济日报发稿5篇。科技日报发稿3篇均在一版。凤凰卫视凤凰直通车、中央人民广播电台、国际广播电台等主媒体都对大会作了报道。尤其是人民网开辟专题专栏对大会作独家网络媒体支持影响较大。

c、受众反应。此次专题新闻报道不仅突出表现了测绘部门在抗震救灾中的积极作为,而且形象展示了中国测绘工作的科技水平和重要作用,并富有较强的科普效果,使社会各界加深了对测绘工作的了解。普遍反应这次宣传会议达到两个目的,显示了我们的科技实力,展示了我们的国威,同时达到了扩大测绘工作的影响,彰显测绘作用的目的。

不同专题新闻报道策划尽管进入新闻的切入点不同,具体实施的要点也会有所差异,但是归根结底都是围绕新闻事件来展开,都遵循共同的原则,这些原则是保证新闻报道策划成功的法宝。本文提出的专题新闻报道策划七步走:市场分析、确定宣传目标、策划新闻点 、选择媒体、编制预算、策划的实施和控制、策划效果衡量,仅仅是在遵循共同原则的基础上,结合工作实际提出的方法论。随着新闻传播的不断发展我们的工作也需要不断改进。

篇三:新闻报道策划方案

一、策划书名称 尽可能具体的写出策划名称,如×年×月×日信息系×活动策划书,置于页面中央。

二、活动背景:
这部分内容应根据策划书的特点在以下项目中选取内容重点阐述;具体项目有:基本情况简介、主要执行对象、近期状况、组织部门、活动开展原因、社会影响、以及相关目的动机。其次应说明问题的环境特征,主要考虑环境的内在优势、弱点、机会及威胁等因素,对其作好全面的分析(swot分析),将内容重点放在环境分析的各项因素上,对过去现在的情况进行详细的描述,并通过对情况的预测制定计划。如环境不明,则应该通过调查研究等方式进行分析加以补充。

三、活动目的及意义:
活动的目的、意义应用简洁明了的语言将目的要点表述清楚;在陈述目的要点时,该活动的核心构成或策划的独到之处及由此产生的意义都应该明确写出。

四、活动名称:
根据活动的具体内容影响及意义拟定能够全面概括活动的名称。

五、活动目标:
此部分需明示要实现的目标及重点(目标选择需要满足重要性、可行性、时效性)。

六、活动开展:
作为策划的正文部分,表现方式要简洁明了,使人容易理解。在此部分中,不仅仅局限于用文字表述,也可适当加入统计图表等;对策划的各工作项目,应按照时间的先后顺序排列,绘制实施时间表有助于方案核查。另外,人员的组织配置、活动对象、相应权责及时间地点也应在这部分加以说明,执行的应变程序也应该在这部分加以考虑。

七、经费预算:
活动的各项费用在根据实际情况进行具体、周密的计算后,用清晰明了的形式列出。

八、活动中应注意的问题及细节:
内外环境的变化,不可避免的会给方案的执行带来一些不确定

性因素,因此,当环境变化时是否有应变措施,损失的概率是多少,造成的损失多大等也应在策划中加以说明。

九、活动负责人及主要参与者:
注明组织者、参与者姓名、单位(如果是小组策划应注明小组名称、负责人)。

为指导同学们写出专业化、规范化的策划书,有效开展各项活动,现提供基本策划书模式如下:

注:1、策划书须制作一张封面,装订时从纸张长边装订;

2、系级以上的策划须按如上格式交电子版和打印版各一份。

篇四:新闻报道策划方案

根据xx餐饮业目前状况,xx在消费者心目中是一家经营xx闽越特色菜的私房菜馆,不管从装修风格和菜品口味来讲在同行业中都属于独树一帜的。xx闽越菜的博大精深和xx私房菜馆名字的亲和力更为彰显出本次营销活动的主题性强烈的饮食文化氛围带动浓厚的餐饮促销氛围。以系列性主题活动贯穿整个促销活动当中去,最大限度的和目标消费者互动起来,达到理想的促销效果。

xx私房菜馆营销实施细则:

第一冲击波:媒体整合

任何一项活动策划的成功,广告投放策略都很重要,按照xx广告投放有效到达率来看,排序是:报纸、传单、户外、广播、电视、网络。因此本次活动广告投放密度比例为:报纸30% 传单20% 户外15% 广播15% 电视10% 网络10%。轮翻进行广告轰炸。

建议媒体:《海峡都市报》;户外、公交站牌;交通广播文艺频道;xx电视台;福建热线 以xx开业以来,整个菜馆的经营宗旨为宣传主线,贯穿菜馆对客人的服务承诺,员工服务素质的培养、菜品质量的要求以及客户对菜馆的意见反馈等为辅助宣传,在媒体上出现。并为宣告本次促销活动拉开序幕。

策略重点:1、尽量以非广告的形式出现在媒体上,以本报讯或者通讯稿的形式为佳。2、尽量用第三者口气叙述本次宣传内容,做到让读者有可信度,对于消费者反馈的宣传内容最好能以真实顾客的经历为佳。不妨列出顾客的姓名,工作单位等。

第二冲击波:开展一系列营销活动

营销活动总体原则:

关心社会,热心公益事业;产品质量可靠,服务规范、企业形象丰富;增强顾客信任度,以更加了解xx私房菜馆。

主题一:实施消费者满意工程

通过电视台、报纸、电台等媒体,特别是以新闻的形式进行全方位的报道,以提升xx私房菜馆品牌的知名度和公众信誉。

1、与供应商家签订质量保证书;

2、给餐饮投保;

3、开展主题为把你的烦恼告诉我的系列活动,让消费者写下餐饮过程遇到的种种麻烦,想办法解决,这样既起到了促进消费的作用,又提升了品牌形象,而且积累了宝贵的消费者资料;

4、实施会员卡积分制度。

亲和待客方面:

1、赠品方面:菜馆应有特色的小工艺赠品, 让顾客觉得到xx吃饭,除了能享受高层次的气氛,还能得到令人心奇的小玩意儿。它不仅能起到宣传作用,还能提高我们的档次。在发放上可以根据消费的高低,赠品与之相配,但需要专人负责。

2、建立和收集《客源人事档案》, 如市委×××领导×年×月×日生日,×公司×年×月×日年庆, ×××领导结婚纪念日,到时提前发放贺信以此用来加强与食客的联系,使我们有一批稳定的客源。可以这样计算,若建立有5000客源档案,一年有一次就餐机会,每天就有5000÷360=13.8次, 上座概率就五分之一,那么每天也有2-3桌客源。

3、餐后服务:就餐后,客人除得赠品、优惠券外, 安排一两个人为客人免费洗车(凭餐券或其它手续)事虽小, 却能给客人减少许多麻烦,以此来增加客人对的印象, 从而更好的为酒店创造效益。

主题二:实施餐饮学堂项目

设立餐饮学堂的优势:

第二篇: 建党一百周年新闻报道策划

新闻报道策划方案

  最近发表了一篇名为《新闻报道策划方案》的范文,感觉很有用处,为了方便大家的阅读。  篇一新闻报道策划  新闻报道策划  报道选题高考后的“疯狂”  一、选题分析  1、题材分析高考,高等学校招生全国统一考试的简称。高考在每个学子的人生中是一次转折,高考成绩直接影响所能进入的大学层次,考上重点大学的核心前提就是取得优异的高考成绩,进入什么样的大学至关重要,几乎可以说影响了人的一生,所以许多学子刻苦奋斗,几乎做到了“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的境地。6月8日1700一年一度的高考拉下大幕,许多考生在考完最后一门走出考场时都露出了轻松的笑容,开始“启动”他们盼望已久的“疯狂”假期。从高考完到填报志愿、进入大学共有三个月的假期,在刚刚考完试后,考生们会有一次大的放松,同学聚餐、出去旅游、通宵……因为高三一年的压抑生活让考生们的生活穿插于学习——吃饭——睡觉这三点一线,所以这次放松显得非常重要。可是,过度的放松也会影响到正常的生活,考生该如何合理安排假期从而使假期能够得到充分利用。  2、报道目的多方面了解高考后考生的各种放松状态,而后根据总结的考生放松方式,采访心理咨询师等研究学者,给家长和考生提供合理化得建议和意见。  3、报道时机高考结束后的一周内  4、报道范围---市  二、范文写作前期准备  确认采访报道的对象、内容;搜集相关的资料;设计好向采访对象提问的问题。  (1)采访对象  A、考生B、家长 C、饭店、娱乐场所管理者D、心理咨询师或学者  (2)采访内容  考生①高考前班级里或自己有没有计划考试后的各种放松活动?②打算如何放松?有没有和父母商量过?  ③是否会合理规划假期?怎么规划?  ④有没有打工的打算?对此有什么看法?  家长①孩子考完后自己的心情如何?  ②有没有为孩子计划假期?如何计划?  ③会不会陪孩子一起度假?  ④是否会让孩子多参加社会实践?比如那些方面?饭店、娱乐场所管理者  ①在考试前预订情况如何?与往年情况比较如何?②消费标准如何?有什么要求?  ③订餐或娱乐情况会持续多长时间?  ④旅游情况如何?选择游点主要在哪些地方?  心理咨询师或学者  ①往年高考过后考生的状态如何?放松方式如何?②是否做到了合理放松?

20XX—2019学年度第一学期生物教研组工作计划

  指导思想   以新一轮课程改革为抓手,更新教育理念,积极推进教学改革。努力实现教学创新,改革教学和学习方式,提高课堂教学效益,促进学校的内涵性发展。同时,以新课程理念为指导,在全面实施新课程过程中,加大教研、教改力度,深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系,积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。

  主要工作   一、教研组建设方面:
  1、深入学习课改理论,积极实施课改实践。

  、以七年级新教材为“切入点”,强化理论学习和教学实践。

  、充分发挥教研组的作用,把先进理念学习和教学实践有机的结合起来,做到以学促研,以研促教,真正实现教学质量的全面提升。

  2、强化教学过程管理,转变学生的学习方式,提高课堂效益,规范教学常规管理,抓好“五关”。

  (1)备课关。要求教龄五年以下的教师备详案,提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。

  (2)上课关。

  (3)作业关。首先要控制学生作业的量,本着切实减轻学生负担的精神,要在作业批改上狠下工夫。

  (4)考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。

  (5)质量关。

  3、加强教研组凝聚力,培养组内老师的团结合作精神,做好新教师带教工作。

  二、常规教学方面:
  1加强教研组建设。兴教研之风,树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。

  2、教研组要加强集体备课,共同分析教材,研究教法,探讨疑难问题,由备课组长牵头每周集体备课一次,定时间定内容,对下一阶段教学做到有的放矢,把握重点突破难点.   3、教研组活动要有计划、有措施、有内容,在实效上下工夫,要认真落实好组内的公开课教学。

  4、积极开展听评课活动,每位教师听课不少于20节,青年教师不少于40节,兴“听课,评课”之风,大力提倡组内,校内听随堂课。

  5、进一步制作、完善教研组主页,加强与兄弟学校的交流。

  我们将继续本着团结一致,勤沟通,勤研究,重探索,重实效的原则,在总结上一学年经验教训的前提下,出色地完成各项任务。

  校内公开课活动计划表   日期周次星期节次开课人员拟开课内容   10月127四2王志忠生物圈   10月137五4赵夕珍动物的行为   12月114五4赵夕珍生态系统的调节   12月2818四4朱光祥动物的生殖   镇江新区大港中学生物教研组   xx-9   20XX下学期生物教研组工作计划范文   20XX年秋季生物教研组工作计划   化学生物教研组的工作计划   生物教研组工作计划   下学期生物教研组工作计划   年下学期生物教研组工作计划   20XX年化学生物教研组计划   20XX年化学生物教研组计划   中学生物教研组工作计划   第一学期生物教研组工作计划   

20XX—2019学年度第二学期高中英语教研组工作计划

  XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划   一.指导思想:
  本学期,我组将进一步确立以人为本的教育教学理论,把课程改革作为教学研究的中心工作,深入学习和研究新课程标准,积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作,加强课程改革,紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题,寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究,积极支持和开展校本研究,提高教研质量,提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设,进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量,为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。

  二.主要工作及活动:
  1.加强理论学习,推进新课程改革。

  组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度,积极实践高中英语牛津教材,组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点,探索新教材的教学模式,组织好新教材的研究课活动,为全组教师提供交流、学习的平台和机会。

  2.加强课堂教学常规,提高课堂教学效率。

  强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上,抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节,从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究,引导教师改进教学方法的同时,引导学生改进学习方法和学习策略。

  3.加强课题研究,提升教科研研究水平;
加强师资队伍建设,提升教师的教学能力。

  组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结,并在此基础上撰写教育教学论文,并向报刊杂志和年会投稿。

  制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划,并组织好听课、评课等工作。

  三.具体安排:
  二月份:制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。

  三月份:1、组织理论学习。

  2、高一英语教学研讨活动。

  3、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。

  四月份:1、组织好高三英语口语测试。

  2、高三英语复习研讨会。

  五月份:1、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。

  2、协助开展好我校的区级公开课。

  六月份:1、组织好高考的复习迎考工作。

  2、收集课题活动材料。

2019学年春季学期小学语文组教研计划

  一、指导思想   坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导,认真学习贯彻课程改革精神,以贯彻实施基础教育课程改革为核心,以研究课堂教学为重点,以促进教师队伍建设为根本,以提高教学质量为目标,全面实施素质教育。

  本学期教研组重点加强对教师评课的指导,使教师的评课规范化,系统化,定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”,促进新教师的成长,加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排,开展各项有意义的学生活动,培养提高学生的语文素养,调动启发学生的内在学习动机。

  二、工作目标   1、以课改为中心,组织教师学习语文课程标准,转变教学观念,深入课堂教学研究,激发学生主动探究意识,培养学生创新精神和实践能力,努力提高学生语文素养。

  2、进一步加强语文教师队伍建设,让“语文研究小组”,充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用,重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动,以老带新,不断提高教师的业务素质。

  3、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙,提高教师说课能力,和评课能力,能够结合主题教研活动,对典型课例进行互动研讨,开展教例赏析活动。

  4、加强教研组集体备课,每周以段为单位组织一次集体备课,分析教材,赏析重点课文,进行文本细读,交流教学心得。让备课不再是走场,形式主义,而是真真实实为提高课堂效率服务,提高教师的素质服务。

  5、根据上学期制定的语文常规活动计划,开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动,激发学生学习语文的兴趣,在自主活动中提高学生的综合实践能力,促进个性和谐发展。

  6、 加强学习质量调查、检测工作,及时分析,寻找得失,确保完成各项教学指标。

  三、主要工作及具体措施   (一)骨干教师示范、把关,当好“领头羊”。

  1、本学期,语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用,重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题,深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段(1-2年级)则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动,使教研活动更成熟、有效,切实提高我校语文老师的专业水平。

  2、开展“师徒结对”活动,以老带新,不断提高教师的业务素质。

  (二)年轻教师取经、学习,争取出成绩。

  1、为了提高教学质量,促成新教师迅速成长,1—5年教龄新教师每一学期上1堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径,根据个人教学需要,有选择性地进行局部模仿,从而使新教师形成个人的教学风格 。2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1

  一、指导思想   高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展,为高三年级的文科历史教学打下良好的基础,为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。

  高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材,转变教学观念,紧跟高考形势的发展,研究考试的变化,力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。

  按照《教学大纲》和《考试说明》的要求,认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主,落实基础知识要到位,适当兼顾史地政三个学科的综合要求,培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发,落实基础,提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。

  二、教学依据和教材使用

  全班共40人,其中男生15人,女生25人。学生的数学基础较一般,多数学生能掌握所学内容,少部分学生由于反映要慢一些,学习方法死板,没有人进行辅导,加之缺乏学习的主动性,不能掌握学习的内容。能跟上课的学生,课上活泼,发言积极,上课专心听讲,完成作业认真,学习比较积极主动,课后也很自觉,当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强,不管遇到什么题,只要读了两次,就能找到方法,有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法,稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。

  二、教材分析   本册的教学内容:(1)混合运算和应用题;
(2)整数和整数四则运算;
(3)量的计量;
(4)小数的意义和性质;
(5)小数的加法和减法;
(6)平行四边形和梯形   本册的重点:混合运算和应用题是本册的一个重点,这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序,学习使用小括号,继续学习解答两步应用题的学习,进一步学习解答比较容易的三步应用题,使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系,提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力,并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算,是在前三年半所学的有关内容的基础上,进行复习、概括,整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位,总结十进制计数法,然后对整数四则运算的意义,运算定律加以概括总结,这样就为学习小数,分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理,一方面使学生所学的知识更加巩固,一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。

  三、教学目标   (一)知识与技能:
  1、使学生认识自然数和整数,掌握十进制计数法,会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。

  2、使学生理解整数四则运算的意义,掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。

  ③提出教学任务:在全面发展体能的基础上,进一步发展灵敏、力量,速度和有氧耐力,武德的培养;
引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间,了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中,表现出适宜的自信心,形成勇于克服困难积极向上,乐观开朗的优良品质;
认识现代社会所必需的合作和竞争意识,在武术学习过程中学会尊重和关心他人,将自身健康与社会需要相,表现出良好的体育道德品质,结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价;
加强研究性的学习,去讨论与研究技能的实用性,加强同学之间的讨论交流的环节。

  (3)教学目标:
  ①总体目标:建立“健康第一”的理念,培养学生的健康意识和体魄,在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣,培养学生的终身体育意识,以学生身心健康发展为中心,重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求,确保每一个学生都受益,以及多样性和选择性的教学理念,结合学校的实际情况,设计本教学工作计划,以满足学生选项学生的需求,加深学生的运动体验和理解,保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性,再结合高二年的 “剑”选项课的学习中修满2学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路,提升学习的的兴趣,提升学生本身的素质,特别是武德的培养。

  ②具体目标:
  运动参与:a养成良好的练武的锻炼习惯。b根据科学锻炼的原则,制定并实施个人锻炼计划。c学会评价体育锻炼效果的主要方法。

  运动技能:a认识武术运动项目的价值,并关注国内外重大体赛事。b有目的的提高技术战术水平,并进一步加强技、战术的运用能力。c学习并掌握社会条件下活动的技能与方法,并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。

  身体健康:a能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。b了解一些疾病等有关知识,并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。c形成良好的生活方式与健康行为。

  心理健康:a自觉通过体育活动改变心理状态,并努力获得成功感。b在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。c在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。

  社会适应:a在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。b具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。

  (4)教学措施:
  采用教师示范与讲解,学生讨论,练习,教师评价,再进行个别指导,后进行学生练习,最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法,培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务,达到教学目标;
实行培优扶中辅差,,采用学习小组的建立,加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能,提升学习的效率;
加强多边学科的整合,特别是加强心理健康的教育,加强运动力学、运动医学等进行学习,以提升学生的运动自我保护意识与能力。

  二、教学研究的计划   (1)课题研究:加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学;
做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员,协助课题组进行研究,开展活动。

  (2)校本教研:加强校本课程的开发,加强体育备课组的教研能力,做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发,本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上,有所侧重。

  (3)论文撰写:结合课题研究的内容进行撰写。

  (4)校际、教研组、备课组教研活动:做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员,积极参加校际组开展的各项活动,加强提升在校际组的教研水平,做好兼职教研员的本职工作,协助教研员开展教研活动;
积极参加教研组的各项活动,提升教研水平;
做为备课组长的我,我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平,集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题,针对选项会出现的问题进行沟通,加强学习过程的评价,协调选项内容的评价标准及认证过程。

  高二下学期语文备课组工作计划   高二下学期化学教学计划   高二下学期语文教学工作计划   关于高二下学期班主任工作计划范文   20XX学年高二下学期班主任工作计划范文   20XX高二下学期班主任工作计划   高二下学期工作计划范文   20XX年高二下学期地理教学计划   高二下学期物理教学计划2   高二下学期语文教学计划      

生积极性,要求作业在课堂上完成,并及时反馈。

  4. 做好后进生的辅导工作,实施“课内补课”的方法,组织互帮互学。

  5.培养学生的分析、比较和综合能力。

  6. 培养学生的抽象、概括能力。

  7. 培养学生的迁移类推能力。

  8. 培养学生思维的灵活性。

  五、课时安排   四年级下学期数学教学安排了72课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排   一、混合运算和应用题(11课时)   1、混合运算2课时   2、两、三步计算的应用题8课时   3、整理和复习1课时   二、整数和整数四则运算(18课时)   1、十进制计数法2课时   2、加法的意义和运算定律3课时   3、减法的意义和运算定律3课时   4、乘法的意义和运算定律4课时   5、除法的意义4课时   6、整理和复习2课时   三、量的计量(6课时)   1、常用的计量单位2课时   2、名数的改写4课时   四、小数的意义和性质(17课时)   1、小数的意义和读写法2课时   2、小数的性质和小数的大小比较3课时   3、小数点位置移动引起小数大小的变化4课时   4、小数和复名数3课时   5、求一个小数的近似数 2课时   6、整理和复习2课时   五、小数的加法和减法(3课时)   小管家1课时   六、三角形、平行四边形和梯形(10课时)   1、角的度量1课时   2、垂直和平行2课时   3、三角形2课时   4、平行四边形和梯形3课时   5、整理和复习2课时   七、总复习(6课时)   XX年2月26日

向纵深发展。

  6、做好论文的撰写、参评工作。

  活动安排:
  二月份:课例展示交流。王钧、李汪俊、罗建上研究课;
课题成员进行子课题研究交流。

  三月份:课例展示交流。(姚爱祥)组织课题学习,程中华、戴辉文、孙小娟上研究课;
课题成员进行子课题研究交流。

  四月份:课例展示交流。(姚爱祥)组织课题学习,刘华波、曹辉、钱芸上研究课;
课题成员进行子课题研究交流。

  五月份:课题研究小结

  2、组织年轻教师开展会诊式课堂教学诊断活动、同课异构活动、同构异教活动,有效,切实提高我校年轻语文老师的专业水平,获得快速成长。

  3、选拔教龄2——3年新教师参加区教研室组织的区新生代课堂教学比赛,并做好指导、培训工作。

  (三)教研形式稳中有变,踏实而生动。

  1、继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙,结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点,写成评课稿,在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是,在保证互动评课活动开展同时,不影响正常教学,本学期安排8次集体评课活动,其他评课通过qq群来交流、研讨。

第三篇: 建党一百周年新闻报道策划

新闻报道策划方案

报道选题:高考后的“疯狂”

一、选题分析

1、题材分析:高考,高等学校招生全国统一考试的简称。高考在每个学子的人生中是一次转折,高考成绩直接影响所能进入的大学层次,考上重点大学的核心前提就是取得优异的高考成绩,进入什么样的大学至关重要,几乎可以说影响了人的一生,所以许多学子刻苦奋斗,几乎做到了“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的境地。6月8日17:00一年一度的高考拉下大幕,许多考生在考完最后一门走出考场时都露出了轻松的笑容,开始“启动”他们盼望已久的“疯狂”假期。从高考完到填报志愿、进入大学共有三个月的假期,在刚刚考完试后,考生们会有一次大的放松,同学聚餐、出去旅游、通宵……因为高三一年的压抑生活让考生们的生活穿插于学习——吃饭——睡觉这三点一线,所以这次放松显得非常重要。可是,过度的放松也会影响到正常的生活,考生该如何合理安排假期从而使假期能够得到充分利用。

2、报道目的:多方面了解高考后考生的各种放松状态,而后根据总结的考生放松方式,采访心理咨询师等研究学者,给家长和考生提供合理化得建议和意见。

3、报道时机:高考结束后的一周内

4、报道范围:---市

二、前期准备

确认采访报道的对象、内容;
搜集相关的资料;
设计好向采访对象提问的问题。

(1)采访对象

A、考生 B、家长 C、饭店、娱乐场所管理者 D、心理咨询师或学者

(2)采访内容

考生:高考前班级里或自己有没有计划考试后的各种放松活动?

打算如何放松?有没有和父母商量过?

是否会合理规划假期?怎么规划?

有没有打工的打算?对此有什么看法?

家长:孩子考完后自己的心情如何?

有没有为孩子计划假期?如何计划?

会不会陪孩子一起度假?

是否会让孩子多参加社会实践?比如那些方面?

饭店、娱乐场所管理者:

在考试前预订情况如何?与往年情况比较如何?

消费标准如何?有什么要求?

订餐或娱乐情况会持续多长时间?

旅游情况如何?选择游点主要在哪些地方?

心理咨询师或学者:

往年高考过后考生的状态如何?放松方式如何?

是否做到了合理放松?

考生应该怎样合理计划假期?建议?

家长应该如何为考生计划?应该持何种态度?

三、实施与运作

1、报道思路:采访在高考后第二天即可进行,可在校园或小区附近对考生进行采访;
对家长的采访可随机进行,对心理咨询师或学者的采访可电话进行。

2、报道形式:专题报道,以《高考后的“疯狂”》为主题,图片与文章相结合,分为几个版面进行。可结合其他地方的新闻穿插报道

3、报道力量配置:三人一小组,分头采访,学生、家长一组,饭店或娱乐场所、旅行社一组,电话采访一组,最后成稿,进行整合。

4、报道进程:首先集中报道考生们的各种放松情况,然后采访学生及家长们的看法与观点,文字与图片相结合报道;
对考生的各种放松情况做一总结,给出心理咨询师们的建议。后续若还有出现的不同寻常的情况,再进行关注和报道。

第四篇: 建党一百周年新闻报道策划

新闻报道策划方案

篇一:2015 新闻报道策划书 2015 新闻报道策划书 一、

选题:
明确报道性质:调查性报道 评价选题的三个指标:

1.独特性:从本次事件中挖掘更深内涵,挖掘出隐藏在

这事件后让人们反思的内容,权力与权力的利益化结盟,

不仅屏蔽了个体学生的权利,也呈现出一种权力通吃、有

恃无恐的现实格局。

2.能引起广泛关注与思考:“冒名

顶替”事件绝不止于影响两位女孩的境遇,还有很多类似

的例子。假罗彩霞冒名顶替上大学,从根本上侵害了真罗

彩霞的受教育权,也损害了社会的公平正义,虽然国家相

关部门正在对案件的相关责任人进行调查,等待他们的将

是法律的严惩,但是从这起假罗彩霞事件中不难看出,我

们的监管体制中还存在着诸多弊病。

3.对未来有大的影

响:希望有关部门、有关人员以本次事件为鉴,从中吸取

教训,惩戒体制存在漏洞。要超越个案意义上的审视,除

了彻查并严厉追究相关人员的法律责任,更重要的还在于

检讨一些地方的权力运作机制,反思权力难受制约与监督

的现实原因,寻找公权腐化谋私的曝光出口和公民权利的

制度化救济通道。

二、报道范围:
1、主要报道对象:

王峥嵘、清华大学人文社会科学院院长李强、教育部有关

负责人、 原因:采访王峥嵘,获得它如何操作冒名顶替,

揭露此次事件的暗箱操作。

采访清华大学人文社会科学院

院长李强、教育部有关负责人,寻得解决这些问题的方法

政策。

辅助报道对象:罗彩霞、王佳俊 原因:采访冒

名顶替事件的受害人,明白这些事件给受害人带来的危害,

并看受害人对此事解决是否有什么意见。

2、所需数据资

料:历年来暴露出相似的案例的具体数据资料 搜集领域:

网络、杂志

 三、报道班子:
班子成员构成:记者、拍照、策划、

编辑 班子成员角色:
策划:负责整个采访、编辑、报

道的流程 记者:负责文案、采访工作 拍照:负责抓拍

重要镜头 编辑:负责出版、版面协调的问题 四、报道角

度:
1.倾向角度:反面 因为本次事件有很多值得人们

深思的地方,通过负面的报道,引起大家的注意及反思。

2.思辨角度:批判的 这说明很多权力者作假肆意妄为,

折射出权力策划下的欺侮隐蔽,也隐含着权利受权力压制

后的忍辱负重。

3.情绪角度:冷静的 五、报道计划

(一)确定报道范围 报道对象:王峥嵘、清华大学人文社

会科学院院长李强、教育部有关负责人 报道范围:以“假

罗彩霞”事件为事件的报道重点。其中包括事发起因,过

程,主要在于怎么样解决这个弊端。事件发生后,各方反

应及应对措施为后续报道对象。其中包括受害者及其家属

的反应,当地政府的实施措施以及该事件所引发的社会意

义。

报道面:以本次事件为当天的头版头条。最好配以巨

幅或数幅图片。之后跟进报道的内容可排在二版或三板。

视情况而定,也不排除将相关内容排在头版。新闻评论可

随跟进报道之后,或并排在同一版。

(二)确定报道重点

 报道的核心事件:从假“罗彩霞”看监管体制之漏洞

核心人物; 教育部有关负责人 核心问题: 现有的高招制

度上是否可以考虑建一个全国联网的招生核查系统? 高校

是否也应进行必要的入校比对核查工作,共同提高冒名顶

替的难度和风险系数? 所有权力能得到有效监督制约,彻

底消解“权力通吃”现象? (三)确定报道周期 持续报道

四天,分时间的起因、事件发展过程、相关人物人物专访、

从假“罗彩霞”看监管体制之漏洞。

(四)制定发稿计划

题目:“冒名罗彩霞读书案” 内容:本次事件的介绍

体裁:叙述文体 篇幅:一篇 题目:冒名顶替上大学事

件内幕调查 内容:20XX 年罗彩霞被同班同学王佳俊冒名

顶替上大学的内幕展开调查情况 体裁:解释性报道 篇幅:

一篇 题目:1.王佳俊的父亲王峥嵘:会给社会一个交代

2.教育部从“罗彩霞案”得到什么教训? 内容: 1. 在满

世界都在议论用权力为女谋学的王峥嵘,但谁才是这件事的

始作俑者? 2. 教育部从这起冒名上学事件中得到什么教训。

体裁:1.叙述 2.叙述 篇幅:各自一篇 题目:从假

“罗彩霞”看监管体制之漏洞 内容:招生体制上存在着

漏洞 体裁:叙述 篇幅:一篇 稿件刊出的先后次序与

具体时间:
按事件的发生先后进行报道 时间:5 月 2 日

至 5 月 30 日 稿件在版面上的位置:以本次事件为当天的

头版头条。最好配以巨幅或数幅图片。之后跟进报道的内

容可排在二版或三板。视情况而定,也不排除将相关内容

排在头版。新闻评论可随跟进报道之后,或并排在同一版。

六、可能意外及应急对策 如果事件有什么突破性的发

展或有什么值得报道的资料可以进行跟进报道。获取更多

相关信息,了解大众对于此次事件的看法。最后是新闻评

论。评论员根据此次踩踏事件进行评论。

七、报道评价

评价指标与评价形式:以消息和评论为主,以集中式和连续

式相结合的报道方式。 八、其他 分别成立前线报道和后

续报道小组。分别负责事发现场取证报道和时候各界的反

应及措施的报道。同时另设一组,对此次事件进行评论发

表。

 篇二:新闻报道策划书范文 新闻报道策划书(天灾人祸-

-走进南方旱涝灾情 ) 一、报道主题:《天灾人祸--走进

南方旱涝灾情》 二、报道背景:
今年以来,长江中下游

地区遭遇 50 年来罕见干旱,达到 1961 年以来同期降水最

低点。云南、贵州、广西、重庆、四川 5 省(区、市)耕地

受旱面积 1.01 亿亩,占全国的 84%,作物受旱 7907 万亩,

待播耕地缺水缺墒 2197 万亩。有 2088 万人、1368 万头大

牲畜因旱饮水困难,分别占全国的 80%和 74%。网友指责称,

干旱是修建三峡所致,这不是公众第一次因极端气候而关

注和质疑三峡工程。近年来西南大旱、重庆酷热、两湖流

域暴雨等气候异常,三峡时常成为矛头所指。近期,旱涝

形势急转,由之前的大旱、土地干裂,人畜饮水困难到近

几天的连连暴雨,导致众多房屋倒塌以及未知的地质灾害

时有可能发生。长江中下游旱涝急转形势尤其严峻。从 9

日夜间开始,湖北、湖南、江西等地区遭遇入汛以来最强

降雨,目前上述三省已有近百人因灾死亡或失踪。国家减

灾委、民政部 10 日 12 时紧急启动国家四级救灾应急响应,

派出两个工作组赶赴灾区,查看灾情,协助救灾。

6 月 3

日以来的中国南方暴雨洪涝灾害共造成 175 人死亡,86 人

失踪。3 日以来,中国南方部分地区相继出现 4 次强降雨天

气过程,导致长江中下游、中国西南及华南地区部分省份

多次遭受洪涝、滑坡、泥石流灾害。据统计,3 日以来的中

国南方暴雨洪涝灾害共造成江苏、浙江、安徽、福建、江

西、湖北、湖南、广东、广西、重庆、四川、贵州、云南

13 省(自治区、直辖市)86 个市(州)510 个县(市、区)3657

万人次受灾,紧急转移安置 164.2 万人次,直接经济损失

350.2 亿元。

针对 6 月份以来南方严重暴雨洪涝灾情,国

家减灾委、民政部加强汛期应急值守,做好灾情监测评估,

并加强部门沟通协调,紧急启动应急预案,调拨中央救灾

款物,保障群众基本生活。财政部、民政部累计安排下拨

中央自然灾害生活补助资金 1.65 亿元,主要用于暴雨洪涝

灾区受灾人员紧急转移安置、过渡性生活救助、倒损住房

恢复重建和向因灾遇难人员家属发放抚慰金。民政部紧急

向贵州、湖南、安徽三省灾区调运 5000 顶救灾专用帐篷和

5 万床棉被,切实帮助灾区群众解决基本生活面临的困难

 异常天气引起的旱涝灾害使得人民叫苦不迭。在网民的

质疑声中,长江三峡又被提了出来,那么,三峡工程到底

是不是引起旱涝灾害的因素呢? 三、新闻报道的目的、意

义和目标:
1、目的:本策划旨在通过跟踪报道南方严重

的洪涝灾害,同时对比苏北地区日益持续严重的旱情和北

方的旱情,提示人们做好安全防范工作。警示相关部门做

好安全监管,同时为人们解疑释惑:三峡到底是不是引发

旱涝灾害的罪魁祸首? 2、意义:大灾并不可怕,可怕的是

慌乱的人心。试图通过此次报道稳定人心,做好战胜洪灾

的心理准备。同时引发对三峡等大型工程的思考。

3、目

标:
(1)通过此次采访,让更多的人民群众了解灾情的发

展态势。

(2)呼吁各方应积极做好环境保护工作,从自身

做起。 四、资源需要 :笔记本一台 照相机一架 录音笔

一支 采访笔记 五、活动开展 : 1、采访要求: (1)采访

过程中首先要确保新闻的真实性,不得片面截取他人语句,

篡改他人用意,多用直接引语写作; (2)在采访写作的过程

中以客观陈述事实为主; (3)记者采访要深入,写稿时要通

过事实、人物、事件来体现,切不可空洞无物,泛泛而谈;

(4)整个报道选择切入点要小要细,注重事情或事件及人物,

点和面结合的报道。这样文章才有可读性,才不会落入俗

套; (5)最后,高效的完成写作。 2、刊发设想: (1)拟刊

登在 6 月 30 日《兰州晚报》头版,有一篇围绕主题的重头

报道专家评论,其他的两篇消息和一篇通讯均独立成篇(不

少于 5000 字的采访稿件)。 (2)具体操作: 第一篇消息标

题:《苏北持续大旱,土地饥渴难耐》 报道主线:江苏北

部自去年 10 月以来,苏北地区降雨异常偏少,其中尤以

 盐城最为严重。报道内容涉及受灾情况以及降水异常偏

少的数据说明。

第二篇消息标题:《浙江兰溪遭遇 56 年

来最大洪峰,村民紧急转移用船运送牲畜》 报道主线:兰

溪遭遇 56 年来最大洪峰,人畜紧急转移。报道内容涉及受

灾面积、受灾严重程度以及人员伤亡财产损失等。

通讯标

题:《大旱急转大涝的真相》 报道主线:详细介绍南方大

旱以及造成的损失,同时说明大旱之后大涝给人民带来的

诸多不便。进而揭示大旱急转大涝背后的真相。 评论标题:

《大旱之后又大涝,是天灾还是人祸?》 报道主线:南方

大旱之后又大涝,网友频频质疑都是三峡惹的祸。专家回

应:到底是天灾还是人祸? 3、媒体选择:报纸媒介 具体

选择《兰州晚报》 4、报道方式:集中式报道 5、文体写

作:组合式深度报道 6、报道收效:通过对南涝北旱的对

比,以及专家的解释,让人们认识到旱涝灾情与三峡工程

并无多大关系,同时在潜移默化中让人们意识到保护环境

的重要性。

六、经费预算 :交通费,摄像摄影及后期制

作,票务 七、活动中注意的问题及细节: 1、采访前的准

备工作要充分:将查阅好的资料整理归类;采访需要的器材

设备要带齐; 2、要做好充分的心理准备,可能在采访中遇

到的困难,并提前预想解决的办法; 3、提前联系好接受采

访的专家、相关部门等。

4、本次采访需要分小组进行,

针对不同地点分配,初步定为每小组二到三人,后期纠正,

合稿人员为四人。 八、 活动负责人及参考 参考材料链接:

(来源: 网易新闻网) 专家详解长江中下游地区遇 60 年罕

见旱情原因

 2011-05-25 18:12:00 来源: 中国新闻网(北京) 中新社

北京 5 月 25 日电 (记者 阮煜琳) 由于持续晴热少雨天气,

中国长江中下游地区正遭受近 60 年来罕见旱情,湖北、江

西、湖南等地部分地区旱情严重,上千万人口遭受干旱缺

水之苦。国家气候中心专家 25 日表示,冷暖空气不匹配、

水汽输送条件严重不足等原因导致今年以来降水稀少,是

今年长江中下游地区大面积干旱的主要原因。

中国气象局

监测显示,今年 1 月 1 日至 5 月 23 日,长江中下游大部降

水量较常年同期偏少 3 至 8 成,安徽、江苏、湖北、湖南、

江西、浙江、上海平均降水量为 1954 年以来同期最少。降

水持续偏少导致江河、湖泊水位异常偏低,水体面积减少

明显,农业生产受到影响,部分地区出现饮水困难。

国家

气候中心研究员周兵 25 日接受记者采访时表示,根据初步

分析,总体来说,造成长江中下游干旱的主要原因是冷暖

空气不匹配,北方冷空气势力强大,向南扩张明显,南方

热带系统不活跃,水汽输送条件弱,不利于冷暖气团在长

江中下游地区交汇,难以形成有效降水,干旱明显。

周兵

解释说,首先,由于中高纬冷空气活动频繁、势力强。

2010/2011 年冬季以来,冷空气活动频繁,共发生 13 次强

冷空气过程,其中 12 次为全国型冷空气,均影响到中国南

方地区。其中今年春季有 5 次过程,冷空气势力强大,向

南扩张明显,抑制了热带系统的向北推进。

其次,热带系

统不活跃,向中国大陆的水汽输送严重不足。5 月上中旬,

输送到长江中下游地区的水汽较常年亏缺 90%,降水所必备

的水汽条件严重不足。

周兵进一步分析说,造成水汽输送

不足的原因有两个:一是前期西北太平洋副热带高压异常

偏弱、位置偏东,去年 12 月至今年 4 月副热带高压面积为

常年同期的 30%,为近 34 年来同期最弱;近期的热带气旋活

动也不利于副热带高压西进,导致副热带高压西侧的东南

气流位置偏东,难以将水汽输送到中国东部;二是南海北部

自 5 月 8 日对流活动发展一周左右的时间后,出现了明显

的对流活动减弱现象,中印半岛、南海上空偏南风明显偏

弱,导致中国中东部的水汽输送远低于常年同期。相比之

下,来自孟加拉湾的水汽输送相对较强,但这一支水汽通

道主要影响中国西南地区,因而截至目前西南地区的降水

量基本接近常年同期水平。

 25 日,中国中东大部地区迎来晴热升温天气。中央气象

台预计,未来三天,长江中下游气象干旱区将以晴热天气

为主,雨水仍然较少。旱区将持续干旱缺水的状况。专家

提醒,针对未来天气形势,长江中下游地区各省市需继续

做好抗旱的准备工作。

(本文来源:中国新闻网) 活动总

策划:刘丽娜

 篇三:新闻报道策划书范文 国考再升温民院学子如何理

智应对新政策? 学号:011240534 姓名:李翀 一、报道

主题:《国考报名热度不减民院学子如何理智应对新政策?

》 二、报道背景:10 月 15 日,2015 年国家公务员考试开

始报名,每年一度的“国考热”再度成为人们热议的话题,

而今年国考政策的调整更是成为公众和媒体不断探究的问

题。我校作为一所地区性民族高校,每年参加公务员考试

同学都占有很大比例,近段时间,在校内出现了多长公务

员讲座,且每场讲座都座无虚席,听讲的同学源源不断,

校外图书馆公务员考试资料几度脱销。在整个公务员报考

人数将迪的大环境下,我校学生参与国考的热情却没有降

温。 三、新闻报道的目的、意义和目标: 1、目的:本策

划旨在通过报道我校学生参加公务员考试的相关新闻信息,

分析报考形式,具有针对性的深度解读国考新政策对我校

这种地方性民族高校的影响。

2、意义:每年的国考对于

待就业的大学毕业生来说,都是一块大部分人都想去尝试

的蛋糕,而国考也是独木桥,千人择一甚至万人择一的情

况屡见不鲜,作为我校的大学生,该怎么清醒、理智、聪

明的应对国考,更是我们英爱去考虑的一个问题。

四、新

闻报道的范围和重点 针对我校 2015 年国考报名情况,进

行数据调查,分析数据的变动情况,进行大量采访,探求

今年国考热度的原因,尤其是国考新政策对于我校报考学

生来说具有怎样的意义和价值。 五、活动开展 : 1、报

道方式:前期进行数据调查,分析数据变动 对报考 2015

年的同学进行采访 采访法学院研究公务员考试的资深老师

以及已经考取公务员 的校友进行采访。让他们对政策进行

解读,并提出合理建议。

2、刊发设想:综合校园报纸、

新闻网、电视台、广播台、新媒体进行全方位的解读报道。

网络和新媒体侧重政策和消息的实时推送更新,电视侧重

采访和报道报名情况。广播的报纸侧重深度解读。

 3、媒体选择:院报、广播台、电视台、新闻网、新媒体

六、活动中注意的问题及细节:
1、采访前的准备工作要

充分,尤其是前期的数据调查和分析。以及资料的查找

2、提前联系好接受采访的专家、相关部门和人员等。

4、

本次采访需要分小组进行,针对不同地点分配, 七、 活

动的资料参考:主要来源于人民网,央视等主流媒体,以

及凤凰网等权威媒体来源倚窗远眺,目光目光尽处必有一座山 , 那影影

绰绰的黛绿色的影,是春天的颜色。周遭流岚升腾,没露出那真实的面孔。面对那

流转的薄雾,我会幻想,那里有一个世外桃源。在天阶夜色凉如水的夏夜,我会静

静地,静静地,等待一场流星雨的来临 …

许下一个愿望,不乞求去实现,至少,曾经,有那么一刻,我那还未枯萎的,

青春的,诗意的心,在我最美的年华里,同星空做了一次灵魂的交流 …

秋日里,阳光并不刺眼,天空是一碧如洗的蓝,点缀着飘逸的流云。偶尔,一

片飞舞的落叶,会飘到我的窗前。斑驳的印迹里,携刻着深秋的颜色。在一个落雪

的晨,这纷纷扬扬的雪,飘落着一如千年前的洁白。窗外,是未被污染的银白色世

界。我会去迎接,这人间的圣洁。在这流转的岁月里,有着流转的四季,还有一颗

流转的心,亘古不变的心。

When you are old and grey and full of sleep,

And nodding by the fire, take down this book,

And slowly read, and dream of the soft look

Your eyes had once, and of their shadows deep;

How many loved your moments of glad grace,

And loved your beauty with love false or true,

But one man loved the pilgrim soul in you,

And loved the sorrows of your changing face;

And bending down beside the glowing bars,

Murmur, a little sadly, how love fled

And paced upon the mountains overhead

And hid his face amid a crowd of stars.

第五篇: 建党一百周年新闻报道策划

新闻报道策划

新闻资源:新闻媒介从事新闻传播活动的过程,就是将客观存在的事实转换成了公众需要的信息,此过程中所需要的一切因素和条件,即新闻资源。

新闻资源分为四个方面:

1、新闻环境资源:具体包括政策环境资源、经济环境资源、文化环境资源

2、新闻信息资源:包括新闻提供者、新闻合作者、新闻线索、新闻稿件、新闻资料

3、新闻受众资源:包括事实受众、潜在受众

4、新闻媒介资源:包括资金、人才设备、技术品牌、社会关系

新闻资源开发

新闻资源开发是一切新闻传播活动以及新闻媒介产业发展的核心内容,表现在六个方面:(30)

一、新闻资源的发现——资源开发的前提与起点。

二、新闻资源的鉴别——资源开发的战略决策基础。

鉴别标准:A、是否反映客观事物原貌及本质 B、是否有理想社会效 C、发布时机是否合适

三、新闻资源的转换——资源开发的必要中转环节

四、新闻资源的整合——资源开发的统筹与优化策略

五、新闻资源的展示——资源开发的成果表现策略

六、新闻资源的增值——资源开发的价值提升策略

什么是新闻传播的策划与组织?

这项工作包括三方面内容:一是媒介定位于新闻编辑方针的确定;
二是媒介新闻单元的设计与采编机构的设置和管理;
三是新闻报道的设计与组织。(看看)

为什么要进行新闻组织与策划?(简答)

一、策划与组织新闻传播的动因之一是媒介与社会的互动。(社会属性)

二、策划与组织新闻传播的动因之二是媒介产业化运作。(商品属性)

三、策划与组织新闻传播的动因之三是切合受众心理的传通追求。(受众中心)

新闻报道策划的本质是什么?本质:主观与客观的有机结合。

新闻报道策划的主观性表现:

1、新闻报道策划具有立场倾向性:世界各国的新闻媒介所有制主要分三种类型:私营媒介、公营媒介和国营媒介。

2、细嫩报道策划具有目的性:新闻报道策划的最终目标是要让新闻报道获得报道者所期望的传播效果。

3、新闻报道策划具有选择性与创造性:报道的主次详略

新闻报道策划主要类型分析:

一、可预见性新闻报道策划

可预见性新闻报道策划,是指对能够提前获知的事件性新闻和非事件性新闻的报道策划。

二、非可预见性新闻报道策划

非可预见性新闻报道策划是指对无法预见的突发性事件的报道策划,地震、火灾、飞机失事、战争爆发等都属于非可预见性新闻报道内容。

三、周期性新闻报道策划

周期性新闻报道策划是指媒介的新闻采编部门对日常新闻报道的一种常规性策划,策划的时间具有周期性特点,如按季度、月、周等进行的报道策划,均属此类。

四、非周期性新闻报道策划

非周期性新闻报道策划是指根据报道需要哦临时进行的报道策划。

五、独立型新闻报道策划

独立型新闻报道策划是指新闻报道策划独立存在,与其他活动无关。

六、非独立型新闻报道策划

非独立型新闻报道策划是指报道策划与其他策划有关联,并相互间发生作用。

新闻报道策划的原则:

1、取信原则:无论编辑如何策划,新闻报道都要实事求是、取信于受众。

2、创新原则:报道策划的价值在于通过精心谋划和周密组织使报道取得不同凡响的传播效果,因此从报道选题策划到报道方案设计都要追求与众不同、标新立异。

3、变通原则:任何策划都是对未来行动的谋略和规划,新闻报道策划亦然。

4、实效原则:新闻报道策划的最终目标是使新闻报道获得良好的社会效益,同时也为新闻传媒争取更好的经济效益。

5、可行原则:新闻报道策划的成果最终要在新闻报道实践中得到检验,因此报道设计方案必须具有可操作性,能够准确无误地指导新闻采编活动,而不流于纸上谈兵。

报道选题决策的共性规律:

1、基于传播主体的可操作规律:媒介进行报道的条件

2、基于客观事实的价值规律:客观存在的新闻事实

3、基于受众的适宜性规律:读者对新闻信息的需求

个性差异分析:为什么会不一样?

1、传播主体的差异性、主体条件的差异性决定了报道选题决策的个性化。

2、对客观事实的价值判断与主体意识的不可分割性,决定了新闻报道选题决策的个性特征。

3、受众的差异性和受众需求的差异性,决定了新闻报道选题策划的个性特征。

新闻资源分析:四个方面

1、信息资源分析:(1)背景性信息;
(2)前景性信息;
(3)相关性信息

2、媒介资源分析:(1)媒介的人力资源;
(2)媒介的报道保障系统;
(3)媒介的传播符号

3、环境资源分析:(1)政策性信息;
(2)竞争者情况

4、受众资源分析:(1)受众的需要;
(2)受众的期望

报道结构(设计)六要素:

1、时间;
2、空间;
3、角度;
4、广度;
5、深度;
6、符号

报道结构四类:

1、线型结构模式:这种模式的特点是选择某一个角度切入客体,对客体的发展变化进行追踪反映,直至客体变动告一段落。报道随时间延续表现出单向、直线型的发展轨迹。

2、放射型结构模式:这种模式的特点是选择某一角度切入某一客体,对这一客体的发展变化进行跟踪反映,随着报道进展,拓展报道客体,转向对更多相关客体的反映,报道随时间延续呈现出由线到面的放射状特色。

3、收束型结构模式:这种报道模式的特点是从多个客体切入,以多种事实的变动指向某一共同的主题,使这一主题得到深入挖掘和充分展示。报道时间延续表现出由面到线或点的特色。

4、网状结构模式:这种报道模式的特点是从多个客体、多种角度切入,报道随时间延续或追踪、或拓展、或沿着客体各自的方向发展,表现出互相烘托、交错递进的特色。

新闻报道的主要方式:

•集中式;
系列式;
连续式;
组合式;
读者参与式;
媒介介入式;
媒介联动式

报道思路创新最具有价值信息组合方式主要有:

1、类比组合方式;
2、矛盾组合方式;
3、因果组合方式;
4、嫁接组合方式;
5、多因组合方式;
6、随机组合方式

报道策划方案的具体内容主要包括几个方面:

1、报道范围和重点;
2、报道规模与进程;
3、发稿计划;
4、报道方式与表现形式5、报道力量配置与报道运行机制

新闻报道组织机构设置:

1、组织目标:保证一次策划性报道的顺利实施,保证一次报道的新闻产品的正常生产。

2、组织复杂程度:包含下属部门和职位稍少,根据报纸的规模而定。

3、组织持续时间:较短,在一次报道的持续时间内运行。

4、组织类型变化:没有相对稳定的主要模式,经常变化。

组织结构的各项要素在新闻报道的组织设计中都非常重要,它们是:

1、工作设计;
2、形成小组;
3、建立层次结构;
4、责权分配;
5、协调与整体化

信息控制系统:

一、信息控制的主要途径;

实现控制的主要途径有二:一是前馈控制,二是反馈控制。

二、建立健全有效的信息控制系统

对报道组织具有重要价值的反馈信息包括:

1、报道者的反馈;
2、报道对象的反馈;
3、有关部门和主管单位的反馈;
4、受众的反馈

报道资源的优化配置与动态调整:

策划与组织新闻报道的主旨在于对新闻资源进行优化配置,以实现最佳传播效果。而资源配置在不同的情况下具体的操作方法也往往不同。报道的资源配置就会先于策划进行应急性的安排。

对于各类型新闻媒介来说,在突发性事件报道中必须抢先派往现场的人力物力是不一样的。报社人员可能是最容易轻装上阵的,他们只需要携带笔记本电脑、移动电话和相机就能进行报道工作。广播电台的记者需要携带现场录音设备,也能够像报社记者一样独立行动。比较麻烦的是电视台记者,他们需要携带的设备比较多,也比较笨重,无法独自一个人行动,必须以小组为基本单位进行采访,因此对交通设备的要求也更高一些。有时,对一些偏远地区发生的突发事件进行报道,要考虑的还不单纯是派出人员和设备的数量、组合问题,交通途径、通讯联络的方法也是必须事先谋划的。

对报道资源的合理配置主要考虑的几个方面:

1、人力物力配备与报道选题的重要程度、操作难度、运行环境相匹配

2、派出人员和设备装置的组合结构合理、优势互补

3、报道的前后两方力量能够配合和协调

4、对实现人力物力配置正常运行的所有过程中的细节有周密安排

报道进程中的动态调整不仅仅是对报道资源配置的调整,还包括根据情况的变动,对原先报道设计的调整,调整的内容可能涉及报道设计方案中所包含的各个方面。

报道进程中的动态调整:

1、报道思路的调整

2、报道内容的调整

3、报道规模的调整

4、报道方式的调整

5、报道力量与报道机制的调整

TVB采访四川地震最重要的是什么?(是哪个资源配置)

1、报道的画面不同于cctv。报道画面直接,突出灾情。

2、深入第一线报道。报道全面、客观、专业

3、重点表现灾难的情况与民众的反应。

新闻报道策划与“新闻炒作”的区别:

1、对报道客体的选择和反映不同:报道策划是以一个全貌进行报道,炒作是以一个卖点进行炒作。

2、报道主旨不同:报道策划是客观真实的,炒作是轰动效应

3、报道原则不同:报道策划是一个新闻传播规律,炒作是一个市场经济利益

4、报道形式选择不同:报道策划的形式内容匹配,炒作夸大偏颇

5、报道效果不同:报道策划是认识本质,炒作会误导受众

报道时机和报道分寸的把握:

报道策划对报道时机的设定与控制,主要有置后式、即时式和超前式三种类型。

报道分寸:

1、负面报道:节制,避免过度渲染 2、正面报道:节制,避免过度煽情

“完美释放”是炒作还是策划?(分析)

第六篇: 建党一百周年新闻报道策划

体验科学,放飞梦想

为了增强学生们的科技意识,培养学生学习科学的兴趣,并提高学生们的动手能力。经过紧张而充分的准备,丽景学校第一届科技活动周于10月30日下午如期举行。本次科技周活动以“体验科学,放飞梦想”为主题,开展了“优秀科技小制作展”、“科学体验活动”、“水火箭打靶比赛”、“航模表演”等丰富多彩的科普活动,很好地激发了同学们爱科学、学科学、用科学的热情。

本次开展的各项科学活动,多以学生动手体验为主。如:优秀科技小制作展,均由作者亲自讲解制作原理,并展示作品效果。而“科学体验活动”也是同学们亲自参与活动,如“烧不坏的抹布”“消失的字”等趣味实验,小朋友们无不为这些奇妙的现象啧啧称奇,又在哥哥姐姐们解释原理并自己动手实验后恍然大悟。作为科技周重头戏的“水火箭打靶比赛”和“航模比赛”也是吸引了很多的学生参与到比赛中,同学们纷纷拿出自己的装备,在指导老师的指导下积极地投入到比赛中,最后经过激烈的角逐,8(4)班代表队以距离靶心2.1米的绝对优势,拔得水火箭打靶比赛的头筹。

在玩中学习,在体验中放飞梦想,本次科技周活动取得了圆满的成功,本次活动充分地展示了我校师生的积极性和创造性,是我校大力实施素质教育的一个缩影。相信我们的努力能够播下一粒粒希望的种子,这些种子在丽景这块肥沃的土壤里必将生根发芽,长出未来的参天大树。(李信 张波 唐继康)

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