学校党支部书记2022年党课讲稿4篇10篇

时间：2022-08-01 13:40:08 来源：网友投稿

学校党支部书记2022年党课讲稿4篇10篇

学校党支部书记2022年党课讲稿4篇篇1

　　20xx年12月，根据学校党委的安排，我到马克思主义学院担任直属党支部书记，负责马克思主义学院的党务工作，到现在马上就一年了。将近一年来，学校党委和各位同仁都给予了我很大的支持与帮助，使我能够比较圆满的完成党委交给的各项任务，在党的基层组织建设、发挥党组织战斗堡垒作用和党员模范带头作用、宣讲党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想、落实意识形态责任制等方面做出了一定成绩。下面按照组织要求我从德、能、勤、绩、廉几个方面向组织和同志们做一个简单的汇报。

　　一、品德方面：

　　作为一名老党员，从事基层党务工作多年，我认为最重要的品质是对党忠诚，信党、爱党，坚决不做“两面人”。我坚决拥护以习近平为核心的党中央的领导，认真学习党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想。在做好自己学习、宣传工作的同时，努力抓好马克思主义学院党组织和党员学习的制度化和经常化。

　　马克思主义学院负有弘扬、宣传马克思主义和社会主义核心价值观的历史使命，承担着立德树人的神圣职责和任务，所以我们要求大家在学习上要先行一步，要比别人学得更加深入，更加透彻，这样才能在学校立德树人工作当中做出我们应有的贡献。

　　另外在工作当中，我能做到以诚待人、平等待人和友善待人，也非常乐于助人，把同志的困难视为自己的困难。努力追求和维护团结和谐的工作环境和氛围，鼓励年轻同志积极干事创业，不断提高教育教学能力和水平。

　　二、能力方面。

　　从参加工作以来，我就比较注重各方面能力的培养和提高，因为多年的工作经历告诉我，没有好的品质做不好事情，没有能力也做不好事情。首先我有学习的能力，见贤思齐，我善于向同志们学习，也比较爱读书，拓展自己的知识面。有了知识和思想，工作中才有好的思路，解决问题才有科学有效的办法，才能把组织上交给的任务圆满完成。

　　另外多年的工作经历，无论是成功的经验、失败的教训也让自己头脑更清醒、更理性，看问题更深刻和更敏锐，就算是认知能力吧。当然擅长与人沟通与交流也算是一种能力吧。

　　三、工作态度

　　虽然从事党务工作多年，但是实事求是的讲到马克思主义学院担任直属党支部书记还是有不小的压力的。一方面马克思主义学院在学校整个立德树人体系中责任重大，我担心工作不力会辜负学校党委的信任，另一方面由于马克思主义学院的神圣使命所在，马克思主义学院的党务负责人在学习上必须先人一步，必须学深学透，在学懂弄通方面马虎不得，否则一旦出现问题就会贻笑大方，后果严重。也正是有这样的压力，我在工作中如履薄冰、如临深渊，认真学习，虚心请教，勤勤恳恳，不敢掉以轻心。

　　如今我的老人都已经八十多岁高龄，母亲生活不能自理，已经离不开亲人照顾，我真希望能早一点退休照顾老人，让他们能够安度晚年。但是由于承担着工作任务和责任，我只能想办法克服各种困难，勤奋工作，认真履行职责。

　　四、取得成绩

　　近一年来，我与大家一起认真学习、努力工作，马克思主义学院各方面的工作取得了可喜的进步。概括如下：

　　1.基层党组织建设工作逐步走向制度化和规范化2018年成立了教工党支部和学生党支部，认真落实“三会一课”制度，坚决贯彻党的民主集中制，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用，在上级党组织的两次督导检查中都受到了好评。

　　2.广泛征求意见，尽可能合理解决老师秘心的热点问题，调动了老师们民主管理的积极性和主动性，形成了团结和谐、干事创业的良好局面。例如，2018年我们在制定2017年绩效工资分配方案时，充分听取一线老师的意见和建议，对分配方案中不尽合理的方面进行了修改变更，受到老师们的拥护和好评。

　　3.在班子不健全，管理岗位严重缺编的情况下，完成了思想政治教育专业277名学生和7名教师从公共管理学院调整到马克思主义学院的工作，实现了平稳交接和过渡。如今思政专业师生思想稳定，学习生活平稳有序。2018年暑假我们对思政专业人才培养方案又进行了进一步的修订，相信思政专业调整到马克思主义学院以后会有更好的发展前景。

　　4.学生管理工作取得优异成绩。

　　以考风考纪为抓手，严肃考试纪律。2018年上学期期末部分学生考试作弊，我们依据规定对作弊的同学作出了严肃处理，对部分心存侥幸、诚信意识淡薄的同学敲响了警钟，使更多的同学们受到了教育，同学们遵纪守法的意识得到增强，学习风气也有了进一步的好转。

　　马克思主义学院团总支、学生会积极参与学校的各项活动并在早操、宿舍管理、运动会、演讲比赛等活动中都取得优异成绩。在各项工作综合评比中，马克思主义学院团总支、学生会名列学校第三名。

　　5.“三进”工作成绩突出。

　　党的十九大胜利召开以后，马克思主义学院高度重视十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑的“三进”工作，多渠道，多种形式的开展了宣讲工作，取得了一定的成绩，也多次受到上级党委的表彰。

　　五、廉洁自律方面

　　能够遵守党的各项廉洁纪律，做到洁身自好，公私分明。对待同志和同学们都能够一视同仁，公平、公正、公开的处理学生入党、评优、家庭困难学生认定、国家奖助学金评定与发放等热点问题。我对自己的要求是于公于私，要问心无愧，要经得起历史的检验。

　　六、缺点与不足

　　1.改革进取精神有待加强。尽管自己努力克服，但随着年龄增长改革创新的意识还是差一些，要努力学习，积极进取，不能够因循守旧，满足现状。

　　2.学习精神还要进一步强化。时代在发展，新的领域，新的矛盾层出不穷，不加强学习，就没有办法很好的完成组织上交给的任务。干到老学到老，我要不断的自警、自省。

学校党支部书记2022年党课讲稿4篇篇2

　　按照要求，现将抓党建情况汇报如下。

　　一、履职情况

　　(一)增强“看齐”意识，思想作风“动真格”。立足学校实际，增强“看齐”意识，即：“遵纪守法向我看、学习提高向我看齐、服务群众向我看齐、„马上就办‟向我看齐、敢于担当向我看齐”。制定党建工作计划，严格落实党风廉政建设责任制度、“三会一课”制度、组织生活会制度、党员学习制度等，全年共召开支部大会X次，支委会X次，组织生活会X次，讲党课X次，上微党课X次。带头学习十九大精神，撰写学习笔记X余篇，形成“我是党员，向我看齐”的工作机制。

　　(二)运用“空中”课堂，改进形式“增新效”。不断丰富和改进“三会一课”的形式，除集中学习、讨论外，还借助专题讲座、短信、QQ、微信等，将学习资料以电子的形式，通过“空中”课堂传递给党员，保证学得更全面、更系统、更深入，从而推进“三会一课”真正提质增效。

　　(三)开展“贴心”活动，关爱学生“出实招”。带领支部全体党员深入开展“五个一”服务活动，即：一名党员帮扶一名留守特困学生;一名党员当一次“爱心爸爸”或“爱心妈妈”;一名党员参加一次关爱留守儿童的义工活动;一名党员带动一名教师共同投身留守工作;一名党员筹划一次留守儿童家庭教育讲座。通过深入开展“五个一”服务活动，切实引导留守、特困学生成为健康、阳光的学生。

　　(四)坚守“党员”责任，先锋作用“见成效”。始终秉承学校“坚守责任，追求卓越”的办学理念，党建工作措施得力，成效显著。及时总结党建工作，发现问题，及时解决，学校的政务、财务、人事等重大事项由党支部研究决定，起到了党支部领导核心和战斗堡垒作用。继我校被评为县教育教学综合评估优秀学校、教育系统先进基层党组织等成果后，又被评为“文明校园”，教育系统安全稳定工作先进集体。

　　二、存在的问题

　　(一)对“第一身份是书记”认识不足，党建工作和行政工作有机融合不够，把更多的精力放到了学校行政管理和教育教学工作中，对党的基层组织建设思考不够。

　　(二)日常学习不够深入，习惯用老办法解决新问题。

　　(三)深入学生不够，从学生的视觉审视教育教学做得不够。

　　三、下一步打算

　　(一)牢记“三个第一”，做到党建工作与学校管理、教育教学同安排、同落实、同考核。

　　(二)牢固树立“看齐”意识，落实“三会一课”制度，扎实开展组织生活会，抓好党员、教师思想作风“动真格”。

　　(三)加强与教职工、学生、家长的沟通交流，着力解决教职工、群众关心的热点、难点问题，积极为群众办好事、办实事。

　　(四)继续抓好党建品牌建设，扎实开展留守儿童关爱活动，把“五个一”服务活动做到落地、落细、落实，让留守儿童也有属于他们自己的一片爱的蓝天。

学校党支部书记2022年党课讲稿4篇篇3

　　一、品德方面：

　　二、能力方面。

　　三、工作态度

　　四、取得成绩

　　近一年来，我与大家一起认真学习、努力工作，马克思主义学院各方面的工作取得了可喜的进步。概括如下：

　　1.基层党组织建设工作逐步走向制度化和规范化20xx年成立了教工党支部和学生党支部，认真落实“三会一课”制度，坚决贯彻党的民主集中制，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用，在上级党组织的两次督导检查中都受到了好评。

　　2.广泛征求意见，尽可能合理解决老师秘心的热点问题，调动了老师们民主管理的积极性和主动性，形成了团结和谐、干事创业的良好局面。例如，20xx年我们在制定20xx年绩效工资分配方案时，充分听取一线老师的意见和建议，对分配方案中不尽合理的方面进行了修改变更，受到老师们的拥护和好评。

　　3.在班子不健全，管理岗位严重缺编的情况下，完成了思想政治教育专业277名学生和7名教师从公共管理学院调整到马克思主义学院的工作，实现了平稳交接和过渡。如今思政专业师生思想稳定，学习生活平稳有序。20xx年暑假我们对思政专业人才培养方案又进行了进一步的修订，相信思政专业调整到马克思主义学院以后会有更好的发展前景。

　　4.学生管理工作取得优异成绩。

　　以考风考纪为抓手，严肃考试纪律。20xx年上学期期末部分学生考试作弊，我们依据规定对作弊的同学作出了严肃处理，对部分心存侥幸、诚信意识淡薄的同学敲响了警钟，使更多的同学们受到了教育，同学们遵纪守法的意识得到增强，学习风气也有了进一步的好转。

　　5.“三进”工作成绩突出。

　　五、廉洁自律方面

　　六、缺点与不足

　　1.改革进取精神有待加强。尽管自己努力克服，但随着年龄增长改革创新的意识还是差一些，要努力学习，积极进取，不能够因循守旧，满足现状。

学校党支部书记2022年党课讲稿4篇篇4

　　20__年，我支部认真努力践行“三个代表”重要思想，树立和落实科学发展观，贯彻落实十六届五中、六中全会精神，认真贯彻局党委、镇党委、镇教育组总支工作部署，进一步加强党的思想、组织和作风建设，充分发挥党支部战斗堡垒作用。同时党支部通过对过去工作的总结和调研，形成支部工作的总体思路：“改善作风，规范师德，整顿学风，办群众满意的学校”。以此夯实支部基础工作，发挥党员核心作用，营建和谐发展氛围，创建学习型党支部。

　　一、强化学习风气，建设学习型组织。

　　如果干部不注重学习，也不带领全体党员和干部学习，那么就会理论落伍，实践就成为无源之水，无本之木。结合当前形势，党支部认真抓好形势教育、宗旨教育、法纪教育作为占领思想阵地，增强党性观念的重要手段和内容，深入开展以全面贯彻“三个代表”重要思想，深入学习十六届五中、六中全会精神、通过采取集中学习与个人自学、通读文件与专题讨论相结合等形式，使全体党员干部进一步领会和把握了党的路线、方针、政策的实质。

　　1、是自学为主，集中学习为辅。我们鼓励全体党员在业余时间多读报，多了解，多讨论，每月将学习的文件、书目和报上的有关内容印发给党员自学，并要求全体党员先学一步，学深一点，在自学中点出难点、疑点和热点，领会精神，把握要领，在支部会上拿出来学习讨论，与大家一起分享。

　　2、是组织党员、发展对象和入党积极分子观看录像，学习先进榜样事迹。观看宣传片，学习了任长霞、牛玉儒、华益蔚等同志的先进事迹，通过一系列的学习使全体党员认识到新时期的共产党员要积极践行“三个代表”重要思想，要对党忠诚、牢记宗旨、教书育人、无私奉献、笃定理想、永葆本色，要体现人民教师为人民的本色，要体现中国共产党“立党为公、执政为民”和“权为民所用，利为民所谋，情为民所系”的根本要求。

　　3、是紧跟党组学习中心组学习的步伐，召开支部会传达会议精神。在每次局党委、镇党委、镇教育组总支中心组学习后，我支部都及时传达会议精神，并结合学校工作实际，将党组提出的要求贯彻落实好，充分发挥党的思想政治工作优势，以党员的先锋模范带头作用带动全体教职工完成了各项工作任务，确保队伍政治坚定、纪律严明，精神面貌焕然一新。十六届五中、六中全会结束后，我支部把学习十六届五中、六中全会精神作为重点来抓，积极采取有效措施，抢抓机遇，振奋精神，开拓进取，圆满完成工作任务，被镇教育组总支评为先进党支部。

　　通过一系列的政治理论学习，大家思想得到洗礼，获益良多。一是思想认识上达到了新高度。有利于推动学习贯彻“三个代表”重要思想和十六届五中、六中全会精神不断推向深度和广度发展。二是联系实际、推动工作取得新成效。在深入学习的基础上，主动查找差距，确立与时俱进，开拓创新的良好精神状态。

　　二、加强党员和干部队伍建设。

　　要搞好一所学校，必须建设一支朝气蓬勃、真抓实干、廉洁奉公、精干高效的党员、干部和教师队伍。学年初，党支部就继续开展了“保持党员先进性教育活动”活动的大讨论。根据统一部署，认清差距，明确任务，落实责任，顺利完成各项工作。党员们在教育活动中，明确了新时期党员先进性不仅体现在思想上，更重要落实在行动上，先进性要体现在工作能力上，岗位先锋作用上，体现在全心全意为学校、学生服务上。同时，我们认真组织好党的组织生活并写好记录。组织生活基本上每月进行一次，气氛生动活泼，党员畅所欲言，对在党性党风上存在的问题进行对照检查，认真开展批评和自我批评。通过党员民主评议，结合岗位工作，党员自觉开展批评和自我批评，党员民意调查显示，群众对党员的信任度达到95%以上。齐引刚被评为镇级优秀党员，支部建设中的不足得到了及时反馈。

　　严格按照党章规定做好发展新党员的工作，讲标准，求质量，成熟一个，发展一个，严格把好关口。为加强组织建设，我支部建立起了联系人制度，既增强支部党员的联系沟通，又对入党积极分子进行正确引导，开展谈心活动，做到“一帮一，一带一”，帮助他们摆正思想、站稳立场、坚定信心，还安排支部党员与工作能力强、有入党愿望的优秀教师密切接触，关心、了解他们的思想动态、工作情况、生活状况，倾听他们的心声，积极帮助他们进步。强建明同志加入了党组织。梁玲芳、李晓波、刘关锋等同志向支部递交了入党申请书。

　　三、参与学校管理，构建和谐校园。

　　依法治校，依德立校，在实行校长负责制的过程中，充分发挥党组织的先锋模范作用和监督作用，是依法治校的重要保证。

　　1、构建了科学民主的决策机制。党支部要掌握政策，为学校决策提供政策依据和方向；提倡民主治校，注重确立教师在学校中的主体地位。党支部发挥教代会参与学校管理的职能，增强教职工的参政议政意识。坚持民主集中制，重大决策（如制度制定、教职工考核、奖励方案、分配方案等）都经过支委会到行政会、最后由教代会讨论通过的程序，防止决策失误。

　　2、积极参与学校的日常管理。学校和党支部的建设管理，学习科学的管理理念，修改和制定各项规章制度，旨在用目标导航，按计划行事，用制度约束人、激励人，保证了各项工作的有条不紊、高效地开展，也使学风、教风、作风乃至整个校风在潜移默化中得到不断优化。学校先后出台和修订了《周原一中教育教学质量考核实施方案》《周原一中教育教学常规考核实施方案》《周原一中校本教研实施方案》《周原一中校本教研制度》、《周原一中教育教学年终考核方案》等系列制度，使管理更加规范科学。这样大大提升了教师的基本素质，规范了师生的行为，促进了各项工作的开展，形成了良好的发展态势。积极参与德育管理，加强德育队伍建设。党支部肩负着德育的重要工作，支部鼓励、支持德育工作，支持德育队伍、班主队伍的培养建设。关注教学工作，走进教师，走进学生，走进课堂。参与晚自习的管理、课外实践活动、学生家长会等工作，联系教研组活动，在教学评比展示等活动中，党支部都给予及时的支持和关注。

　　3、为了实现学校的可持续发展，我们坚持“以人为本”的管理思想。管理中倡导党支部为教育教学服务，为教职工服务的理念，为被管理对象着想，充分满足其事业、感情、待遇的各种合理需求，营造良好的工作与学习环境，让教职工愉快地做好工作，充分发挥他们工作的积极性、主动性和创造性。为每位教职工送上温暖和关怀，提高教师的凝聚力。本着“尊重人才、尊重知识、尊重教师”的理念，逐步组建起一支相对稳定的教师队伍。学校有一大批敬业乐业、爱校爱生的青年党员教师，党支部为教师的成长搭建起自我发展的舞台，通过外请专家辅导、组织教师外出交流、选派骨干参加培训等形式坚强教师队伍建设。

　　4、支持指导工会、共青团的工作。党支部不断激发他们的工作热情，与他们一起进行环境治理，一起做学生思想工作，一起办宣传刊和校报。发挥团的后备军作用，在团的活动中锻炼他们，给任务，压担子，在他们中间培养考察入党积极分子。工会是教工之家，更是党群联系的好途径，党支部积极支持工会各种工作和活动，指导工会工作，维护教工权益，形成党、政、工三位一体的管理格局。在党支部的领导下，通过全体教职工的辛勤努力，我校各项工作迈入了健康发展的轨道。

　　今天，我们从教师们敬业奉献的工作中，从学生勤奋努力的学习中看到了党支部的工作成效，明天，我们将继续贯彻镇党委、镇教育组总支的指示精神，为周原教育事业的发展，为办人民满意的教育，继续发挥支部政治核心和堡垒作用，执政为民，立党为公，做出我们新的更大的贡献。

学校党支部书记2022年党课讲稿4篇篇5

　　在乡党委的正确领导下，本人作为__乡中心学校的党支部书记，我带领党支部成员以十九大精神为指导，以开展创先争优活动为契机，以抓好常规教学，全面提升教育质量为载体，在学校的全面发展中充分发挥了党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。本人现就一年来的工作开展情况总结如下。

　　一、加强思想教育，增强党组织凝聚力

　　（一）加强学习型党支部建设，提高教师理论素养。

　　1、进一步强化中心组学习，严格落实领导先学一步的要求。

　　校委会成员按照“政治家办教育”的要求，率先学习党和国家的有关文件，理解和体会精神实质，如《十x五规划纲要》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》等中央文件精神，用最新的理论体系武装头脑、指导实践、推动工作的有效发展。

　　2、坚持和完善教职工政治理论学习制度。

　　学校规定了每周一下午教职工例会和每月一次的党员例会制度，做到每次例会都要进行政治学习，一提高教职工的思想认识，强化教职工维护祖国统一、名族团结和社会稳定的自觉性。

　　在“反暴力，讲法制，讲秩序”专题教育活动中，我校领导带领全体教职工认真学习了__》等学习材料，观看了《青春防线》教育光碟，并撰写心得体会和观后感600余份，撰写学习体会和读书笔记300余份，并以年级组为单位进行交流，以提高全体教师的政治觉悟，把握工作的主动性。

　　（二）健全制度，规范党支部工作。

　　1、党支部建立健全了支部党员目标管理、党员活动等制度，党员每年与党支部《签订党员目标责任书》和《党员党风廉政责任书》，认真开展党风廉政岗位风险点查找活动，使全体教师在自身岗位上提高工作效率，避免职务犯错。

　　党支部按时按标准收缴党费，及时做好党组织关系的接转，强化对党员队伍的日常管理；扎实开展党团队活动，严格党内生活。为促进党支部规范化建设，重温党的光辉历程，展示我校党建工作的崭新面貌，我校党支部组织全体党员、入党积极分子团支部书记学习了《中国共产党光辉历程》，使广大党员以党员的标准严格要求自己，坚定信念，牢记使命，将个人价值与社会主义教育事业相结合，并且在实践中学习和提高，全面提高个人素质，努力成为立场坚定、严于律己的合格党员。

　　2、抓好组织发展工作。

　　党支部对党员的发展尊崇高标准、严要求、按程序，坚持公开、公正的原则，对申请入党的同志积极培养，使群众对发展的新党员心服、口服，起好了正面的引导作用。

　　（1）抓组织建设，完善党支部班子。

　　学校年初召开全体党员大会改选增补了新的党支部成员，根据我校党员发展情况，党支部确定了一批年轻有为、业务能力强、思想觉悟高、各方面都能起模范带头作用的教师为入党积极分子，希望他们能通过党支部的考验，如期的加入到党的队伍中来，与全体党员共同协商，制定党建各项工作计划，修定我校党建各项制度。学校党支部与全体党员分别签订党员目标管理责任书和党风廉政建设责任书，以确保党员教师们的责任感和使命感。

　　（2）强化责任、加强领导、精心组织抓落实，使党建工作的成果体现在务实的工作之中。

　　党支部紧紧围绕加强党的执政能力和先进性建设这条主线，深刻领会落实县委、县政府、教育局党委的各项文件精神，做到认真学习、精心准备、周密安排、严格落实，把特色体现在工作当中，作为支部书记，我首先能做到强化责任、加强领导、精心组织抓落实，使党建工作的效果体现在踏踏实实的工作之中，党支部以创先争优活动为载体，对党员进行全面性的党性教育。

　　学生们积极参加了由镇妇联、团委、文化站、宣传办组织的“我推荐、我评议身边的好人及民族团结典型事迹”演讲比赛。党支部还开展了党员佩戴党徽活动，组织教师、学生、党员参观爱国主义基地，重温入党誓词等活动。这些活动的开展无一不使我们的教师感觉到党的伟大，党的温暖，增强了党组织的吸引力和凝聚力。

　　3、以党建促德育，提高德育实效。

　　（1）学校充分发挥党支部、德育处、团支部、学生会的作用，进一步完善学校德育工作体制，进一步丰富德育工作内容，注重德育工作的实效性。

　　如学校以“五一”国际劳动节和“母亲节”为契机，将五月份定为“感恩父母，回报社会，积极奉献”教育活动月，举行了“感恩母亲，回报社会，积极奉献”为主题的演讲比赛；学校邀请了县关工委领导和宣讲员们来到我校举行迎“十一“感恩教育专题教育讲座，唤起了学生的感恩之心，对家长的感激之情；进一步激发了老师爱岗敬业的责任心，将我校的“爱祖国、爱老师、爱父母”的主题教育活动推向高潮。

　　（2）学校健全常规制度，努力提高育人质量。

　　坚持校长负总责，落实好《岗位责任制》、《班规》等制度形成全员育人，全面育人，主动发展，努力开创出让学生的个性和特长都得到充分发展的德育工作的新路子。本学年我校圆满完成了校运动会和五四文艺汇演、六一文艺汇演的组织工作，并在学生的课余时间组织篮球赛，拔河比赛、跳绳比赛等。

　　（3）持续抓好养成教育，精心引导学生健康成长。

　　要严格依照《中学生守则》、《中学生日常行为规范》以及学校的各种规章、制度，对学生进行行为规范的养成教育和训练，从细处入手，从小事抓起。

　　二、开展业务大练兵，自觉争当教学能手

　　为了提高教师专业水平，学校扎实开展了业务大练兵活动，制订了围绕教学抓党建，抓好党建促教学的策略，本人协同学校教务处主要从以下三方面开展工作：

　　1、狠抓常规教学，提高教学质量，进一步完善了学校听、评课制度；在这方面，我作为党支部书记，除了和教务签订目标责任书以外主动通过各种渠道了解教师的授课情况，教案编写情况，课程进度以及教师在授课中存在的问题，及时将情况反馈给每个教师，并要求他们近快改进，同时要求教务处制定了教学事故处理制度，加大平时上课期间的查课力度，所有的这些对教学质量的提高起到了一定的监督和促进作用。

　　2、开展以老带新工作；由于我校这两年吸纳的新教师中大学毕业生占据相当的比例，为了使他们能尽快成长起来，教务处规定每一个新参加工作的大学生由一名老教师帮扶，从教学方法、业务水平的提高等方面进行帮助，到目前为止，他们的发展都很快，有部分青年教师如__等已在县级的讲课大赛中脱颖而出。

　　3、为了适应时代的要求，我校通过教师岗位培训、骨干教师培训、计算机培训、继续教育培训、教研、校本课程改革培训等形式做好教师培训工作。每学期组织开展教师“三笔字”比赛，提高教师的教学基本功。学校教务处把教师的“三笔字”作为一项长期的工作任务抓紧抓好，定期布置任务，派专人负责检查，确保工作落实。

　　三、创新活动载体，扎实开展各项主题实践活动

　　（一）按照上级党委的安排部署，学校积极开展“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育活动，紧扣活动主题和要求，周密谋划、认真组织、稳步推进。

　　“热爱伟大祖国，建设美好新疆”的主题班队会和团队活动的开展将“热爱祖国、建设家乡”主题教育活动引向深入，学校以第__个国庆节为契机，由校团支部牵头组织开展了“庆国庆”主题板报和手抄报宣传活动。

　　为深情回顾党的奋斗历程，热情讴歌党的光辉业绩，进一步坚定学生们爱党、爱国、爱社会主义的理想信念，校团总支于10月17日举行了“忠心献祖国”演讲比赛。使全体师生及党员干部思想上有了明显提高、政治上有了明显进步、作风上有了明显转变、纪律上有明显增强。

　　（二）开展创先争优活动，营造争先进、赶先进的良好氛围。

　　学校结合我校教育教学工作的实际情况，根据党建工作特点研究制定了我校党支部创先争优活动的宣传工作方案，并认真落实学教活动信息报送工作制度，及时、准确的上报创先争优活动新闻、信息每月10条，其中有3条被__县党建网采用，为全面开展深入学习实践活动营造了良好的舆论氛围。

　　扎实抓好党员教师结合自己的岗位实际和履职情况进行公开承诺，党支部召开党员大会讨论了每位党员的承诺事项，讨论通过后在宣传栏予以公开，接收广大师生的监督，党员付诸实施。

　　党支部对党员的践诺情况一月一点评，再整改落实，再点评，进一步拓宽党内监督与群众监督渠道，提高基层党组织、党员践诺能力和自我约束能力，使这项工作落到实处，真正成为面向群众转变干部作风的重要措施。

学校党支部书记2022年党课讲稿4篇篇6

　　按照要求，现将抓党建情况汇报如下。

　　一、履职情况

　　二、存在的问题

　　(二)日常学习不够深入，习惯用老办法解决新问题。

　　(三)深入学生不够，从学生的视觉审视教育教学做得不够。

　　三、下一步打算

　　(一)牢记“三个第一”，做到党建工作与学校管理、教育教学同安排、同落实、同考核。

　　(二)牢固树立“看齐”意识，落实“三会一课”制度，扎实开展组织生活会，抓好党员、教师思想作风“动真格”。

　　(三)加强与教职工、学生、家长的沟通交流，着力解决教职工、群众关心的热点、难点问题，积极为群众办好事、办实事。

学校党支部书记2022年党课讲稿4篇篇7

　　尊敬的领导、亲爱的教工同志们：

　　大家好！

　　在本年度，我担任××中学校长和党支部书记，在教委领导的关心和领导下，在中学的全体干部教职工的大力协助下，我认真履行了校长和书记的岗位职责，现总结

　　1在本年度中，主持党支部工作的过程中，我注重组织全校教职工认真学习和领会党和国家关于基础教育的方针政策，特别是坚持了制度化的学校中心组的学习，在各种会议上经常主讲上级文件和各种报刊杂志方面的文章，努力提高教职员工的教育观念和教育理论水平，注重理论联系实际，体现坚决改革的精神，切实在实际工作中贯彻落实上级教育行政部门大力推进素质教育改革的精神，与全校教职工同心同德，克服困难，推动中学的各项工作又有了新的提高。

　　2我在工作中以身作则，在协调学校内外各种关系方面做了大量的工作，中学领导班子团结一心，相互配合，使学校的后继发展更有推动力。

　　3在本年度中，我校支部先后发展了四名新党员，转正了三名预备党员，在校组织了别开生面的党员发展大会和党员宣誓活动，壮大了组织队伍，并得到了良好的宣传效果。

　　总之，今年中学党政工团的工作在一个新的起点上有了进一步的发展，为学校的素质教育改革起到了积极的保证监督作用。今年我校被评为“市级民主管理先进学校”，我被评为“市级民主管理先进个人”、“市级推进素质教育工作先进个人”。

　　在主持学校行政的工作中，我校突出了改革的主题，本着江总书记关于新世纪的素质教育“要以德育为核心，以创新精神和实践能力为重点”的指示精神，以教科研开路，我带领全体教职工在中学继续进行多项富有成效的改革工作。

　　1根据教委人事科几年来的改革政策，进一步完善了学校的用工制度和奖金分配方案，使之更加高效率，更加合理化，在全校推进素质教育改革的过程中发挥出更好的激励作用。

　　2从提～部队伍的工作效率出发，我们进一步明确部门分工，进一步明确主管负责人的职责，我争取做到抓大放小，突出中心工作，发挥所有干部的能力特长和工作积极性，追求整体效率，受到了良好的效果。

　　从有利于学校长远发展出发，我校加大了干部队伍建设的力度，在部门主管负责制高效运转的情况下，对年轻干部加紧提拔，敢压重担，积极指导，使一批年轻干部在学校的关键岗位上迅速成长起来，德育处、教学处、现代信息技术处里的年轻干部都在发挥着不可或缺的重要作用，学校的干部队伍老中青三结合方面，在结构更加合理，给学校的后继发展注入了朝气和活力。

　　××同志先后因工作需要调离中学后，我们迅速调整了中学教学处和年级主任，保证了学校工作的顺利发展。本学期我校还接受两名来自兄弟学校的干部挂职锻炼，我们热情的、毫无保留地向两位来自兄弟学校的干部介绍我校管理过程和方法。另外，本学年我校还多次接待中学、中学、中学和中学老师的学访活动。中学希望通过输送干部，帮助培训干部，同时也希望通过向全区的其他学校开放课堂和教科研阵地，为全区的教育事业发展做出应有的贡献，更好地发挥中学初中龙头学校的作用。

学校党支部书记2022年党课讲稿4篇篇8

　　同志们：

　　习近平总书记“七一”重要讲话，以不忘初心、继续前进为主题，明确提出面向未来、面对挑战必须牢牢把握的八个方面重要要求，是指引我们党奋力推进中国特色社会主义伟大事业和全面推进党的建设新的伟大工程的纲领性文献。为学校党支部扎实推进“两学一做”学习教育、全力打造“‘453’-筑堡垒·当先锋”党建服务品牌指明了方向。当前，我校“两学一做”学习教育处在第二个学习讨论专题阶段，其主题是“坚守纪律底线、培养高尚情操”。根据支部工作部署，由我在此以“坚守纪律底线、培养高尚情操”为题给大家上党课，旨在学习交流、抛砖引玉，请大家多提宝贵意见或建议。

　　党中央在巩固群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育活动成果的基础上，着眼于新常态下对党员提出新要求，号召在全体党员中开展“学党章党规，学系列讲话，做合格党员”学习教育，倡导所有党员要做“讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为”的合格党员。“四讲四有”是一名合格党员的核心要素，是新时代党员党性的客观要求，是在党爱党、在党护党、在党兴党、在党为党的现实体现，为如何做一名合格党员指明了方向。

　　党内制度规矩是党内生活的基本方式，既为党员干部正确行使权力提供了平台与载体，更明确了党员干部行使权力的制约与规范。新修订的《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》(以下简称《准则》和《条例》)，是贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，加强党内法规制度建设的重要成果，体现了党的十八大以来全面从严治党的实践要求，也是协调推进“四个全面”战略布局的纪律保证。

　　一、领会精神，全面从严治党

　　坚持思想建党和制度治党相结合，是全面从严治党的基本路径，是坚持马克思主义政党本质特征的现实要求，是新的历史条件下保持党的先进性和纯洁性的必然选择。

　　(一)体现了党内生活道德高线、纪律底线的价值导向。两部法规以党章为根本遵循，突出执政党特色，坚持理想信念宗旨，体现纪在法前、纪严于法，形成了全面从严治党，坚持思想建党与制度治党的价值追求。这种追求，一是重在立德。“德之不修，行之不远”，“失德”是违纪的序曲。道德是使人向善的，是纪律严格执行的必要前提和基础，有道德规范才能激发人们内在的自律。《准则》在重申党的理想信念、宗旨、优良作风的基础上，坚持正面倡导，强调自律，以基础性法规的形式，明确了共产党人高尚的道德品质，为党员和党员领导干部树立了看得见、够得着的道德高线。二是重在立规。纪律是用来纠错的，是道德的坚强后盾和保障，只有通过立规加强他律，让党员干部心存敬畏、行有底线，才能让“德”真正立起来，才能明确行为的边界。新修订的《条例》围绕党纪戒尺要求，开列负面清单，并明确相应的处罚标准，坚持把纪律规矩挺在前面，充分展示了制度的权威性与严肃性。两部党内法规的修订，既明确了崇德向善的高标准，又划出了不可触碰的底线，既延续了“思想建党”的传统，又确立了“制度治党”的规矩。高线与底线的统一，充分体现了新形势下全面从严治党的新认识和新境界，使党员干部既有明确的努力方向，又有基本的行为遵循。

　　(二)延续了党内法规制度建设的基本经验。首先，坚持问题导向，突出重点。王岐山同志对当前党内法规建设问题作了精准的分析。他指出，当前一个最突出的表现是，党内规则混同于国家法律，党规党纪套用“法言法语”，原《准则》和《条例》的许多规定都与法律条文重复，难以体现对党员特别是领导干部在坚定理想信念、践行党的宗旨上的高标准、严要求。在实践中管党治党不是以纪律为尺子，而是以法律为依据，党员干部只要不违法就没人管、不追究，造成“要么是好同志，要么是阶下囚”。《准则》、《条例》的修订注重纪在法前、纪严于法、纪法分开，坚持问题导向，重点针对现阶段党员和党员领导干部在廉洁自律和遵守纪律方面存在的主要问题作出明确规定。其次，坚持实事求是，求真务实。制度不在多，在于精，在于务实管用。两部党内法规的修订不求全求大，坚持从党内生活的实际出发，从人民群众对党的最新期盼出发，充分展示了建立科学有效的管党治党制度机制的实践探索，特别是将党的十八大以来严明政治纪律和政治规矩、组织纪律以及落实中央八项规定精神、反对“四风”等要求转化为准则要求、纪律条文，以制度的形式固定下来。同时，针对以往制度可操作性不够的问题，坚持精细管用、易于落地，做到了具体化、可操作，使每个党员干部进一步明确在党内生活中，能做什么，不能做什么，尤其是违规后的处理结果是什么，从而把党的纪律规矩刻印在全体党员领导干部心上。

　　(三)唤醒了党章党规党纪意识。党章是最根本的党内法规，是管党治党的总规矩，集中体现了党的性质和宗旨、党的理论和路线方针政策、党的重要主张，规定了党的重要制度和体制机制，是全党必须共同遵守的根本行为规范。党章的重要性毋庸赘言。现实中，一些党组织和党员干部出现这样那样的问题，归根结底是没把党章当回事。两部党内法规坚持以党章为根本遵循，尊崇党章，把党章的权威立起来，全面梳理了党章对党员、干部的纪律要求和廉洁自律要求，突出了政党特色、党纪特色，将党章关于纪律和廉洁自律要求具体化，唤醒了全党的党章党规党纪意识。

　　(四)凸显了全面从严治党的重点。“政治路线确定以后，干部就是决定的因素”。党要管党，一管党员，二管干部。其中，管好干部，对于党的建设，关系尤为重大。两部法规的制定覆盖全体党员，普通党员纳入管理不留死角，同时也突出了“关键少数”。《准则》围绕如何正确对待和处理“公与私”、“廉与腐”、“俭与奢”、“苦与乐”的关系，对全体党员提出了“四个坚持”的规范;围绕“廉洁”二字，从公仆本色、行使权力、品行操守、良好家风四个方面，对领导干部提出了“四个自觉”的倡导。《条例》中有19处专门提到“党员领导干部”，明确了对党员领导干部的更高要求和责任的强调。

　　立规易，执纪难。制度的生命力在执行。《准则》、《条例》颁布后，要在贯彻实施上下更大功夫，绝不只是嘴上说说、纸上写写、墙上挂挂。广大党员要学深悟透、融汇贯通，把握《准则》、《条例》的主要内容和精神实质，增强贯彻执行的自觉性和坚定性。

　　二、惩防并举，坚守纪律底线

　　全面从严治党，必须把纪律和规矩挺在前面。《条例》就是管党治党的尺子和党员的行为底线。严守纪律底线，关键在严，惩防并举。

　　(一)心存敬畏，慎独慎微。古语有云：“凡善怕者，必身有所正，言有所规，行有所止，偶有逾矩，亦不出大格”，“天下之事，成于惧而败于忽。”一个人心存敬畏，就能按纪律和准则行事，就会坚持慎微慎独，自重、自省、自警、自励。严守纪律底线，首先要敬畏纪律，深刻认识“人不以规矩则废，党不以规矩则乱”的道理，深刻认识纪律对党员个人、对党的建设的重要作用，深刻认识纪律既是约束又是保护的关系，牢固树立严明纪律观念，敬畏法纪，慎独慎微，从大处着眼，从小处入手，挡得住诱惑，耐得住清贫，经得起考验，时时刻刻、事事处处把握好自己，认真做好每件小事、管好每个小节。

　　(二)深学细照，明纪守规。心存敬畏是前提，认真遵守是关键。《条例》细化党章的相关要求，突出政治纪律和政治规矩，体现全面从严治党特别是作风建设和反腐败斗争的最新成果，修订版删除了70余条与《刑法》、《治安管理处罚法》等法律法规重复的内容，修订后从原来的15章、178条、24000余字缩减为11章、133条、17000余字。《条例》内容丰富，也有很多大家关注的问题，要全面深化学习，着力在研读原文上下功夫，原原本本地学、逐章逐条地学、联系实际地学，把握《条例》主要内容和精神实质，对照现实中的正反例子，既知其然，又知其所以然，把党规党纪刻印在心中，增强执行党纪党规的自觉性和准确性，增强维护党纪党规的严肃性和权威性，以眼里不揉沙子的认真劲儿，时刻绷紧纪律之弦，切实以《条例》为戒尺规范自己的思想言行，认真检视，深入查找存在的问题，不越雷池一步、不出底线分毫。

　　(三)执纪问责，严格执行。纪律不彰，必然失去防线;规矩不严，必然警示无力。强化执纪问责是严守纪律底线的保证。《条例》中明确强调，加强对党的各级组织和全体党员的教育、管理和监督，把纪律挺在前面，注重抓早抓小，对违反党纪的党组织和党员必须严肃、公正执行纪律。党的十八大以来，我们党坚持依规治党，扎紧制度笼子，使管党治党开始走向紧硬实，净化了党内政治生态，得到了广大人民群众的认可和信任，厚植了党执政的政治基础。各级党委(党组)要按照要求，切实担当和落实好全面从严治党的主体责任，各级纪委(纪检组)要找准职能定位，强化监督执纪，加大问责力度，下大气力拔“烂树”、治“病树”、正“歪树”，杜绝“双面人”现象，保持常抓的韧劲、长抓的耐心，形成强大威慑力，严肃查处和曝光典型案例，重点查处党的十八大后不收敛、不收手，问题严重、群众反映强烈，现在重要岗位可能还要提拔使用的党员领导干部，实践“四种形态”，关口前移。

　　(四)强化监督，注重预防。十八届中纪委六次全会上，习近平总书记强调要上下互动，强化组织管理和群众监督，形成强大势场。要充分发挥党内监督、民主监督、审计监督、巡视监督、舆论监督和群众监督等作用，在党员、干部守纪律讲规矩问题上形成“热炉效应”。同时，《条例》的贯彻不仅体现在对违纪的查处，更主要的是通过具体相关规定，注重预防，形成一种警示，逐渐形成不敢违纪、不想违纪的氛围，形成尊崇制度、遵守制度、捍卫制度的良好风尚。

　　三、知行合一，培养高尚情操

　　党性修养、思想觉悟、道德水平不会随着时间的积累，职务的升迁而自然提高，需要终生努力。《准则》是执政党的道德宣示和目标“高线”，但“高线”并非高不可攀，是看得见、够得着的。培养高尚情操，必须坚持以知促行、知行合一，不断增强思想自觉和行动自觉。

　　(一)立志为先，坚持“四个必须”。高尚情操之“高”在于立志高远，没有高远志向，修不出良好品质。古人云，“志之所趋，无远弗届;穷山距海，不能限也。志之所向，无坚不入;锐兵精甲，不能御也。”《准则》开篇提出了廉洁自律“四个必须”的原则要求，要求中国共产党全体党员和各级党员领导干部必须坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念，必须坚持全心全意为人民服务根本宗旨，必须继承发扬党的优良传统和作风，必须自觉培养高尚情操。“四个必须”的要求，体现了共产党人高尚的道德追求，具有思想激励和导向作用，其核心在于修信仰、修意志，加强党性修养，坚定理想信念，解决好思想的总开关，补好理想信念之“钙”，不改初衷、不懈坚守、不变承诺。

　　(二)修德为本，坚持“八条规范”。中国共产党人的高尚情操，始终是党赢得人民群众拥护支持的重要法宝和战胜各种困难和风险的强大力量。毛泽东同志曾要求共产党员要做“一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。”修德就是要提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。全体党员在修德上，要联系中外尤其是中国传统廉洁文化，联系自身思想、工作和生活实际，联系本地区本部门具体情况，与“三严三实”专题教育活动紧密结合起来，严以修身，严以律己，内化于心，外化于行，把遵守《准则》作为自身政治责任，化为自觉追求，认真贯彻“四个坚持”、“四个自觉”的规范要求，解决好公私关系、廉腐问题、俭奢问题、苦乐问题，明确廉洁的分界线、把握廉洁底线，筑牢廉洁的防线，追求廉洁高线。党员领导干部自觉保持人民公仆本色，勤政为民;自觉维护人民根本利益，用权为民;自觉提升思想道德境界，修身安人;自觉带头树立良好家风，齐家正气，让廉洁成为一种文化、一种习惯、一种传统，不为名所缚、不为物所累、不为利所驱、不为钱所惑、不为色所诱，清白做人，干净做事。

　　(三)示范为要，坚持“修身齐家”。“欲化人，先正己，正己而后化人”。党员是先锋战士，干部是骨干和公仆，都要求发挥先锋模范带头作用。道德的感召力是巨大的，榜样的力量是无穷的，“其秘诀就是把一种需要加以提倡的精神，加以推崇的价值观，加以实现的原则，加以推广的经验，具体化在一个或几个看得见摸得着的人物或事件上，使之成为一面鲜艳的旗帜”。坚守道德底线要坚持以上率下，层层立标、作示范，通过自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，加强党性修养，影响和感召身边人和广大群众，实现党风、政风、行风、民风的好转。

学校党支部书记2022年党课讲稿4篇篇9

　　通过学习，我深切认识到，学习贯彻两会精神是2022年职业教育工作者的首要政治任务。而在认真感悟会议精神的过程中，我也深刻的领会到：国家的兴旺在于党，而民族的全面振兴在于教育。

　　这次全面、民主、和谐、务实的大会，确定了2022年全社会开展的各项工作，对于进一步推进社会建设，不断开创中国特色社会主义事业新局面具有重要意义。而对于我们教育工作者来说，当前最重要的政治任务就是集中精力把两会精神学习好、贯彻好、落实好。

学校党支部书记2022年党课讲稿4篇篇10

　　今年以来，我们全面推进各项工作，取得了较好的成效，现将20__年工作情况总结如下：

　　一、以倡导“求真务实”为根本，全力抓好党员干部队伍建设。

　　年初，我们以开展大兴求真务实之风活动为契机，着力抓了三个完善：一是完善组织领导；首先班子充分发挥龙头作用，无论大事小情，时时刻刻为职工做出表率；其次明确责任一把手负总责，班子成员全员参与，党务工作与业务工作同步运作，不走过场，力求实效，全校扎实有序的推进各项工作。

　　新的时代呼唤新的理论，新的理论指导新的实践。学校要发展，教育要创新，必须全心全意依靠广大教工，就必须加强教职工的思想政治理论的学习，党员干部思想队伍建设。

　　要办成一流学校就要求真务实，就要有一流的师资队伍，但更要有高素质、高水平的干部队伍。这就对党员干部队伍的理论素养、知识水平、业务本领和领导能力提出了更高的要求。

　　二、围绕中心搞创建，提升精神文明品味。

　　“一个好的领导班子就等于一所好的学校。”学校党支部一班人，无论是工作，还是学习，都走在教职工前面。他们以身作则，率先垂范，加强自身的精神文明建设，有力地推动了全校精神文明活动的深入开展。

　　创设良好的精神氛围，塑造文明校园，党支部作为头等大事来抓。今年三月，党支部在支农储蓄活动中，赵校长带头储蓄一万圆，极大地激发了全校师生“支援农村建设”的激情。全体党员干部走在前列，率先储蓄，在他们的带领下我校在短短两天就超额完成了储蓄任务。

　　学校是精神文明建设的重要阵地，推动学校精神文明建设是党支部的重要工作。学校有健全的德育工作体制，以支部书记为德育工作责任人，分管德育的副校长为德育工作领导组组长，以政教处主任、年级主长、班主任为骨干的德育队伍，从而保证了精神文明建设健康有序地开展。共青团以爱国主义教育为主线，构筑青少年的精神支柱。结合学生的实际，力求形式多样，突出爱国主义主题。我们组织学生在清明节前以“清明遐想”为主题的征文大赛，清明节去祭扫烈士陵园，五·四前夕师生书画展，每周一升国旗等一系列活动都为学生上了生动的爱国主义教育课。

　　三、加强党的建设，不断壮大支部力量。

　　做好发展党员工作，是贯彻落实“三个代表”重要思想的根本要求。要使党在建设有中国特色社会主义和未来的教育发展中保持生机和活力，就必须不断地把优秀知识分子充实到自己的队伍中来。学校党支部一方面让党员教师在“先锋工程”中树形象，作表率，另一方面积极引导广大青年教师在“先锋工程”中积极向党组织靠拢。支部认真抓好学习，并要求培养人根据培养对象的情况制订详细的培养计划和具体措施，定期向支部汇报培养对象的情况，全方位进行培养，促其尽快成熟。今年我校的三名青年教师被转为中共预备党员，有力地提高了党在老师中的威信，不断增强了党组织的吸引力和凝聚力。

　　我们党历来重视和关心干部的成长，注意爱护干部，保护干部，这是我们党凝聚力、感召力和战斗力的一个重要因素。保持党的先进性和纯洁性，就必须纠正行业不正之风，学校党支部每年都对党员干部考察考核，开展民主评议干部活动，并召开党组织民主生活会，全面地了解和掌握干部履行岗位职责情况、德才情况、廉政情况，坚持领导干部的述职述廉制度，并接受教工的评议，建立民主评议党员制度，真正做到了建宗立制，制度管人，防微杜渐，防患于未然。

　　四、改进党风政风，增强支部凝聚力。

　　校务公开不仅是教师队伍形成合力、深化改革的需要，也是廉政建设的需要，更是管理深化的需要及建设新型校园人际关系的需要。学校党支部在大力推进行风建设的同时，坚持实行校务公开制度，坚持“公平、公正、公开”的原则。学校工会加强了对教职工的培训，把握校务公开的原则、重点、程序和方法，增强科学决策的水平。学校的每次重大决策，都在教职工中广泛征求意见，每一项重大举措都由办公会提出，教职工代表大会讨论通过。学校设有校务公开栏，不定期的公布教育收费、增强透明度。校务公开从实际出发，从机制抓起，注重发挥两个作用：一是强化教职工民主监督意识；二是强化教代会民主管理作用。由于学校坚持透明的学校管理机制，提高了教育质量和办学效益，使学校的管理与教育发展和经济发展需要相适应，从而有力地激发了广大教职工的工作热情，增强了党支部的号召力和凝聚力。

　　学校的教育事业是没有止境的，__人前进的脚步永远不会停止，我们总是把目光投向未来。我们有理由相信，在上级党委的正确领导下，有坚强、有魄力的班长领导，有广大教工的共同努力，__中学党支部一定能够谱写出雄伟壮丽的乐章，把学校的教育事业做得更大更强。