实干争先跨越发展基层书记党课4篇
实干争先跨越发展基层书记党课篇1
自××市“担当实干争先跨越”大讨论活动开展以来，本人通过开展个人学习和参与××村“两委”班子集中学习讨论，学懂弄通《××市××街道“担当实干争先跨越”大讨论活动学习资料汇编》，使我对习近平新时代中国特色社会主义思想有了更深刻的理解。对照“思想清单”情况表深入查找自身存在的问题，并做出相应限期整改措施，现根据街道“担当实干争先跨越”大讨论活动领导小组办公室《通知》的要求，围绕“思想作风方面”和“工作方面”，结合个人实际，作如下发言：
一、存在的突出问题
（一）思想作风方面
1、日常生活、工作中遇事不懂得三思后行，存在冲动、马虎的行为，做事不够认真。政治思想意识不够强，对党的思想路线，政策方针的贯彻落实缺乏敏锐性和洞察力。
2、不敢担当，责任担当还不够，缺乏敬业精神，认为自己目前已有的一些知识和技能可以适应当前的工作，不注重业务知识的全面性。
（二）工作方面
1、工作不思进取，放松了对工作的高要求。对待工作不够积极，只满足于完成上级机关或领导交待的任务对取得的功劳有自满思想，对如何更好的服务村民群众想办法不够多。
2、对待工作按部就班，进取精神有所退化，沿用老套路，例如：宣传工作只会运用板报、发宣传材料，没有拓宽宣传思路。
二、产生问题的原因分析
1、学风不够严谨端正。有时潜意识地认为，学习是一项软任务，只要自己日常工作过硬、扎实，党的大政方针、政策理论学习会不自觉的放松，事后也可以再补上一课。正是在这种不严谨端正的学风的影响下，存在“好人主义”问题，深刻认识到自身在这方面存在问题的严重性，作为基层工作着，在这一方面存在问题是要不得的。对党的创新理论学习的深度、广度、系统性不够，在深钻细研、内化于心、外化于行上不够，论实践相脱节现象。
2、担当精神不够强烈。近年来随着办公条件，工作条件的改善，以前参加工作、入党时对自己高标准严要求有所放松。自己理论上的学习不够深入，导致了自己理想信念不够坚定，自己对自身要求还比较低，思想上的放松导致了宗旨不牢固，遇到事情总有得过且过思想，只有通过深入学习、理解党的理论知识，才能有坚定的理想信念，才能补精神上的“钙”，才可以自觉抵制各种诱惑，做好组织团结，牢固树立纪律和规矩意
3、个人的大局观站位不够高。作为党支部成员之一，不但自己要发挥模范表率作用，日常业务上、党建上、党风廉政建设上都要同步抓，齐步走，协调并进。对党的思想路线、方针政策的理解、贯彻、执行不够坚定，不能做到与时俱进，及时的提高自己的思想政治觉悟。政治敏锐性和洞察力不足，不善于运用新的理论来武装自己的头脑，透过事物表象把握事物本质的能力不足，发现问题、分析问题、解决问题的能力有待提高。
4、为民服务的情怀不深厚。党的根本问题是党与人民群众的关系问题，根本要求就是要全心全意为民搞好服务，其体现的是党的初心和使命，体现的是党的温暖和关心。践行以人民为中心，在发展中保障和改善民生，维护社会公平正义，使人民获得感，安全感幸福感更加充实，更有保障，更可持续发展。
三、今后努力方向与整改措施
（一）思想作风方面
1、拓宽工作思路，多为群众办好事实事，学会利用互联网+，手机微信这些新型通讯设备开展工作，提高工作效率。
2、加强对法律法规的学习，虚心向他人请教不会的问题，以此提高自己。
（二）工作方面
1、在以后的工作中，努力改进工作方式，以全新、积极的态度相互配合干好每一项日常工作。
2、加强学习，提高工作业务水平，拓宽工作思路，多为群众办好事实事，学会利用互联网+开展工作，提高工作效率。
实干争先跨越发展基层书记党课篇2
通过学习使我深刻认识到，从事教育基层基础工作必须坚持工作不忘学习，学习必须与工作密切结合，才能行之有效，创造性地开展自己的工作。对此，围绕“主动作为，敢于担当”的主题学习我有以下几点体会：
1.勇于担当负责是一种积极进取的精神。当一个人想要实现自己内心的梦想，下决心改变自己的生活境况和人生境遇时，首先要改变的是自己的思想和认识，要学会从责任的角度入手，对自己所从事的工作保持清醒的认识，努力培养自己勇于负责的精神，这才是成功的方法。勇于担当负责就要踏踏实实地把事做好。无论做什么工作，都应该静下心来，脚踏实地地去做。要知道，你把时间花在哪里，你就会在哪里看到成绩。就比如我是一名教师，只要我在教学过程当中主动作为敢于担当、认认真真地去备课上好课对学生尽心尽责那就是我的担当，我的成绩也就会被大家看在眼里，我的行为同样也会受到大家的赞赏和鼓励。
2.每一个人都在生活中饰演不同的角色，无论一个人担任何种职务，做什么样的工作，都对他人和自己负有责任，这是社会法则，是道德法则，也是心灵法则。我们在工作中，就是要清醒地认识到自己的职责，履行好自己的职责，发挥自己的能力，克服困难完成工作。那么，工作就由压迫式、被动式转化为积极主动，当遇到困难时，就会积极想办法去克服，而不是找借口，退缩。
其实，我觉得教师应该怀着感恩教育、感恩社会、不忘初心地投身教育教学中去，你就不会计较所谓的个人得失。即使犯错，及时改正就好，那样才能不断进步。不主动作为，就难以发现自己的问题、工作成绩难以提高，碌碌无为。个人认为只要还是学校单位的一员，就应该抛弃借口丢掉脑中消极懒散的思想，全身心投入到自己的教学工作之中，以勇于负责，敢于担当的精神去对待自己的工作，时时处处为学校为学生着想。主动作为，我们可以从身边的小事做起，例如，早一点到教室，上完课后，在教师多逗留和学生交心，让学生有机会问我们平时学习中遇到的不懂的问题。作为一名担当的教师就要不怕压力，承担起应尽的责任。
只有这样，才能成长为一个真正具备勇于担当主动作为精神的教师，才会被大家或单位视为支柱，才会获得全面的信任，并获得重要职位，拥有更广阔的工作舞台。
3.一个人要想赢得别人的敬重，让自己活得有尊严，就应该主动作为敢于担当。即使没有良好的出身、优越的地位，只要他能够勤奋地工作，认真、负责地处理日常工作中的事务，就会赢得别人的敬重和支持。反之，一个人即使高高在上，却不敢承担责任，丧失基本的职业道德，仍然会遭到他人的鄙视和唾弃。
实干争先跨越发展基层书记党课篇3
近年来随着办公条件，工作条件的改善，以前参加工作、入党时对自己高标准严要求有所放松。下面是众鑫文档网小编给大家带来的村党总支书记、主任“担当实干、争先跨越”发言稿，希望大家喜欢。
自××市“担当实干争先跨越”大讨论活动开展以来，本人通过开展个人学习和参与××村“两委”班子集中学习讨论，学懂弄通《××市××街道“担当实干争先跨越”大讨论活动学习资料汇编》，使我对习近平新时代中国特色社会主义思想有了更深刻的理解。对照“思想清单”情况表深入查找自身存在的问题，并做出相应限期整改措施，现根据街道“担当实干争先跨越”大讨论活动领导小组办公室《通知》的要求，围绕“思想作风方面”和“工作方面”，结合个人实际，作如下发言：
一、存在的突出问题
(一)思想作风方面
1、日常生活、工作中遇事不懂得三思后行，存在冲动、马虎的行为，做事不够认真。政治思想意识不够强，对党的思想路线，政策方针的贯彻落实缺乏敏锐性和洞察力。
2、不敢担当，责任担当还不够，缺乏敬业精神，认为自己目前已有的一些知识和技能可以适应当前的工作，不注重业务知识的全面性。
(二)工作方面
1、工作不思进取，放松了对工作的高要求。对待工作不够积极，只满足于完成上级机关或领导交待的任务对取得的功劳有自满思想，对如何更好的服务村民群众想办法不够多。
2、对待工作按部就班，进取精神有所退化，沿用老套路，例如：宣传工作只会运用板报、发宣传材料，没有拓宽宣传思路。
二、产生问题的原因分析
1、学风不够严谨端正。
有时潜意识地认为，学习是一项软任务，只要自己日常工作过硬、扎实，党的大政方针、政策理论学习会不自觉的放松，事后也可以再补上一课。正是在这种不严谨端正的学风的影响下，存在“好人主义”问题，深刻认识到自身在这方面存在问题的严重性，作为基层工作着，在这一方面存在问题是要不得的。对党的创新理论学习的深度、广度、系统性不够，在深钻细研、内化于心、外化于行上不够，论实践相脱节现象。
2、担当精神不够强烈。
近年来随着办公条件，工作条件的改善，以前参加工作、入党时对自己高标准严要求有所放松。自己理论上的学习不够深入，导致了自己理想信念不够坚定，自己对自身要求还比较低，思想上的放松导致了宗旨不牢固，遇到事情总有得过且过思想，只有通过深入学习、理解党的理论知识，才能有坚定的理想信念，才能补精神上的“钙”，才可以自觉抵制各种诱惑，做好组织团结，牢固树立纪律和规矩意
3、个人的大局观站位不够高。
作为党支部成员之一，不但自己要发挥模范表率作用，日常业务上、党建上、党风廉政建设上都要同步抓，齐步走，协调并进。对党的思想路线、方针政策的理解、贯彻、执行不够坚定，不能做到与时俱进，及时的提高自己的思想政治觉悟。政治敏锐性和洞察力不足，不善于运用新的理论来武装自己的头脑，透过事物表象把握事物本质的能力不足，发现问题、分析问题、解决问题的能力有待提高。
4、为民服务的情怀不深厚。
党的根本问题是党与人民群众的关系问题，根本要求就是要全心全意为民搞好服务，其体现的是党的初心和使命，体现的是党的温暖和关心。践行以人民为中心，在发展中保障和改善民生，维护社会公平正义，使人民获得感，安全感幸福感更加充实，更有保障，更可持续发展。
三、今后努力方向与整改措施
(一)思想作风方面
1、拓宽工作思路，多为群众办好事实事，学会利用互联网+，手机微信这些新型通讯设备开展工作，提高工作效率。
2、加强对法律法规的学习，虚心向他人请教不会的问题，以此提高自己。
(二)工作方面
1、在以后的工作中，努力改进工作方式，以全新、积极的态度相互配合干好每一项日常工作。
2、加强学习，提高工作业务水平，拓宽工作思路，多为群众办好事实事，学会利用互联网+开展工作，提高工作效率。
实干争先跨越发展基层书记党课篇4
近期，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，并发出通知，要求各地区各部门认真贯彻执行。
如今，“两学一做”学习教育的号角已经吹响，广大党员都应抓住这一契机，把党章党规和系列讲话学深悟透，自觉坚定理想信念、保持对党忠诚、树立清风正气、勇于担当作为，始终以系列讲话指导实践、推动工作。学做双轮驱动，充分发挥党员先锋模范作用。
做合格党员要强化党员干部的宗旨意识。
“两学一做”既要教育引导党员树立党章意识，逐字逐句研读党章，把握精髓要义，始终做到对党忠诚，又要强化党员规矩和纪律意识，自觉按照党章党规要求筑牢为人做事的底线，始终把政治纪律和政治规矩挺在前面，还要认真学习、深入领会、准确掌握习系列重要讲话精神，始终清楚明白我们应该做什么、不能做什么、怎样去做。“学”内化于心，更关键的是要外践于“行”，广大党员既要在实践中对标党章党规自觉“看齐”，又要把那些治国理政的新理念、新思想、新战略当作干事创业的指引，用行动去落实、向实践要成效。
做合格党员要强化党员干部的责任担当。
党的十八届五中全会提出的创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念，是“十三五”乃至更长时期我国发展思路、发展方向、发展着力点的集中体现。如果我们每一名党员，都能具有实事求是、解放思想、改革创新的精神，都具有立足本职、创造一流佳绩的精气神，能当先锋、做表率，就能真正成为一名合格党员，就能始终保持干事创业、开拓进取的精气神，立足岗位奉献，勇于担当作为，在本职岗位上发挥先锋模范作用，为党和人民的事业多做贡献，为党旗多添光彩。
做合格党员要强化党员干部的看家本领。
习指出：“检验我们一切工作的成效，最终都要看人民是否真正得到了实惠，人民生活是否真正得到了改善，这是坚持立党为公、执政为民的本质要求，是党和人民事业不断发展的重要保证。”因此，作为一名合格党员，就应该拧紧心系群众、为民谋福的总开关，一方面，要树立为民服务意识，要在人民群众关心的社会保障、医疗救助、惠农政策等民生实事上考出实实在在的“民生成绩单”;另一方面，要不断提升群众工作能力，在实践中探索新时期群众工作的新方式、新方法，着力增强群众工作的科学化水平，用带给百姓的“大实惠”和赢得群众的“真点赞”来汇聚新时期合格党员的纯真本色正能量。
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