下面是小编为大家整理的高二以自私为话题作文合集,供大家参考。
在日常学习、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文可以锻炼大家的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。作文的注意事项有许多，你确定会写吗?下面小编给大家带来高二以自私为话题作文，希望大家喜欢!
高二以自私为话题作文1心是人最美好的地方，爱是人最美好的联络关系，爱心是每个人最美好的感情，它让人感动、让人动容。而我，就曾遇到过一件感人至深的人与人之间关爱的故事。他们之间非亲非故，更是互不相识，却无私的将爱心奉献。
一次，我与妈妈到商店。走到附近时，忽然发现前面围了一群人，走过去一看，一位老奶奶正卧在地上，看那脸上痛苦的表情，就知道她生病了。可为什么她身边没有亲人呢?得快点把她送到医院。正想着，突然一阵喇叭声传来，闻声一看，原来是一辆出租车，只见司机探出头急切的喊道：“快!快上车，老人家的身体不好，我送她去医院。来几个人搭把手。”我看着他焦急的样子，心想，这应该是那老奶奶的亲人吧，既然有人照顾她，自己又何必操那个心。想到这儿，我立刻对妈妈说：“妈妈，我们……”可没等我说完，只见妈妈快步走向那位老奶奶，边走边说：“来几个人帮忙抬上去。”又对我说：“快上车，去医院。”只见妈妈又和几位叔叔一起把老奶奶抬上了车。看着妈妈焦急的面孔，我也上了车。
去医院的路上，塞了车，司机不停地回头看着老奶奶，看她越来越痛苦的表情，他急得满头大汗，把汽车喇叭按得直响。来到医院，妈妈急忙跑去挂号，几个叔叔一起把老奶奶抬上了担架，又一路小跑着把老奶奶送去了急诊室。在路上，一位叔叔还关切的说：“您放心，马上就到急诊室了，会没事的。”不知过了多长时间，一位医生走了过来，说：“老人家没事了，我们已经开了药，记得按时吃。”听到了这句话，所有人的心才松了下来，紧皱的眉头也放平了“你们这些做子女的应该多关心、照顾下老人!”说完，医生便走了。这时，妈妈对大家说：“我去交钱，老人还有什么需要尽管说。”这时，那个司机开口了：“大姐，你误会了，我们几个根本不认识那老大娘，那老人家应该是没有孩子的，我这里有一点钱，你的就留着给孩子买点吃的吧。”说着，从口袋里拿出几张皱皱巴巴的零钱。接着，又一个声音响起：“还有我的!”“我也有。”说着，几个人便接二连三的把口袋里的钱拿出来。这时，我才注意起他们身上，他们身上都穿着工人服，脸被太阳晒得发黑，一看就知到工作很辛苦。他们都是来自社会基层，生活本就不富裕，现在却把钱给了一个自己完全不认识的人，还有那个司机，还有妈妈，他们都无私的帮助着自己身边的每一个人，而我却那么自私，在她们面前，我感到深深的惭愧。我应该向他们学习，做一个有心的人。
这件事我一直难以忘怀，我想，如果人人将爱奉献、将心奉献，我们这个世界就会是一点陌生与仇恨，多一点和谐与幸福。
高二以自私为话题作文2最近我读了一个题目叫《蜘蛛和蚕》故事。读完这个故事后，我联想到身边发生的一些事情，感悟很多。
蜘蛛每天兢兢业业地织网，捕捉昆虫，而蚕结上一个茧，便在里面“呼呼大睡”。可是，蜘蛛的辛勤劳动得不到回报，蚕的“懒惰”人们却称赞不已，这是为什么呢?原因就是蚕对人类的贡献大。
蜘蛛虽然经常辛勤地织网，但它是为了网住更多的昆虫方便自已吃饱，这便是自私自利的行为。蚕与蜘蛛不同，它能结茧吐丝。有句谚语说：“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干。”蚕用它的生命换来了丝。而它的丝可以做成许多对人类有用的东西，所以人们十分喜欢它。
在我们的'身边，就生活着很多乐于助人和舍己为人的人。环卫工人们为了给大家营造一个干净整洁的生活环境，每天都不辞劳苦地工作着;白衣天使们为了解除病人痛苦，尽心尽力地去挽救每一条生命;解放军叔叔们为了保卫祖国的边防，离开家乡离开亲人独守边疆;我们的老师们为了培养出祖国的建设者与接班人，也在默默地奉献着自己的青春......他们不就像那些为人类作出贡献的蚕吗?无私而忘我。然而，就在我们的身边也有一些自私自利的人，他们贪脏枉法，只为自已不为他人，而他们就像那蜘蛛，相对于蚕，他们的这种行为是多么的自私自利啊!
在我们的生活中，需要有这样无私奉献的“蚕”，这些“蚕”为人类能生活得更好，不惜付出汗水甚至生命，他们的伟大，他们的高尚，我们应永远铭记在心中。对于那些蜘蛛，他们的卑鄙行为，将会令人们深感厌恶。我们要成为祖国的栋梁，就要向蚕学习，为祖国的强盛贡献出自己的一份力量!
高二以自私为话题作文3我是家里的独生子，因此不论是每件事情，爸爸妈妈总是以我为优先，我想要什么，他们就给我什么，所以家中早已堆满了我的东西(玩具)，而此时的我，更为此事感到非常开心呢!
当我到学校上课时，老师便告诉大家：明天是玩具分享日，可以带玩具至学校一起玩，甚至可互相交换喔!一听到此消息后，我心是既开心又期待，想说家里那些存放已久的玩具，总算可以再度露脸了!我一回到家，就将我最宝贵的玩具整理起来，并带到学校，有许多同学见状，就想要和我一起玩，但我可是想都没想，就立马拒绝他们，因为担心同学们只要一不小心，就极有可能会破坏掉我这些珍藏已久的玩具，所以可想而知，我也不愿意交换彼此的玩具，我总认为独自的玩乐比群体还要好玩!
也许我的出发点是无意的，但我却发现渐渐有同学开始疏远我，认为我只是一个自私自利的人，使我聊天时没对象，发表时却被呛，因此这样惨痛的经验，也让我下定决心，要来彻底的改变自己!现在可还有亡羊补牢的机会，以前每当有人要跟我借文具时，我总是再三的推托，但现在的我，则是大方毫不吝啬的将书、玩具，借给其他有需要的人，并且也愿意将书籍玩具，带到班上在下课时和同学一起玩乐，不仅让我在班上的'人缘暴增，也使我真正的体会到和群体共同玩乐的快乐，及“分享”的快乐了!
俗话说：分享的快乐，胜过独自拥有，有时如果愿意敞开心胸，不局限于自己的世界中，并大方地分享，相信不论是自己跟被你帮助的人，都会很快乐的!
高二以自私为话题作文4记得解释学家伽达默尔曾经写到，“必须一开始便对文本的异己性保持敏感，这种敏感既不涉及所谓的中立，亦不意味泯除自我，而是为自己的先存之见和固有理解让出块空地。”是的。
读罢这读材料，我可以赞叹丹麦人或孟子“放长线钓大鱼”的智慧，似乎让每条鱼都长到也更符合“边际等效原则”。然而，至此我不禁要拷问我先入为主的立场。对那些鱼来说呢?我们所谓的“智慧”对它们又是何等的残忍?捕杀它们的同时我们不在忏悔而在寻求利益的更大化!
这，是我们自私的“智慧”。
我不否认我们应该有远见，然而更值得我们关注的不在于此。正如野夫所说，我们“不能摒除人为之人的底线思考和本能恻隐”。
如果可恨的假奶粉制造商说，他们不会使那些食用假奶粉、毒奶粉的婴儿立即致命，这样他们可以只掺一点假成分，获得更多利益。我们会称之为“智慧”吗?
如果这世上的霸权国家说他们不会击溃一个国家，因为那样，他们可以慢慢侵蚀另一国家的资源。我们也曾沦为半殖民地国家，我们会称之为“智慧”吗?
答案显而易见，我们不会原谅上述种种自私的“智慧”，因为那是不正义的，不道德的。真正的智慧理应建立在更有效的利用而非无限制地对他人的榨取之上!真正的智慧是平衡种种利弊而决非不计成本，不分手段地去挖空心思，往往，还忽略了对人、对社会、对生灵万物的迫害!
所以，温总理说：“每一个企业家应该流淌着道德的血液”，所以，越来越多的人关注到，我们环保的目的，不应仅仅是为了“我们子子孙孙”，而是我们有愧于的地球。
让我们可以内心深处感受到这种先存的立场带给我们的“自私的智慧”，这样，同在丹麦的气候大会将不再有那么多的眼泪，泰米尔之湖不会响彻那么久的枪声，韩朝之间、巴以之间，甚至普通的人与人间亦不会再有那么多的冲突。
“不一样的立场，我们同时目睹马路两旁，众多脚步来来往往，如果忘记不同路向，我会答复你，人类双脚所踏，都是故乡。
”
而我要说，不止是人类，一个钓鱼人，请想想那些鱼。
高二以自私为话题作文5唐代大诗人李商隐曾说过“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。
春蚕冰清玉洁，气质高贵;春蚕食几茎绿叶，吐一片锦绣;春蚕生命不息，吐丝不止……我想这种无私奉献的精神只有老师——您才有。您为了我们，任劳任怨，无私的奉献着自己的青春。在此，我想对您说：“留点自私给自己。”
在学习上，您是我们的指路明灯，指引我们走向知识的殿堂;在生活上，您却是我们的母亲，虽说您并没给予我们生命，但您却为我们无私奉献着一切......
老师，您还记得吗?
去年，我们告别了小学，来到了您的身旁。军训中的我们，像是热锅上的蚂蚁，尽情地“享受”着炽热，无比煎熬。每天的残酷训练，都有同学支持不住，晕了过去。尽管烈日在灼烧着大地，但是您总是出现在我们的视线里，手里拿着湿毛巾，有时拎着矿泉水和葡萄糖，照顾着身体弱的同学。
军训的最后一天是登山拉练，几公里的负重徒步使很多同学还未到一半路程时就筋疲力尽了。中途不能停，我的水早就被我喝完了。越走越累，瘦弱的我怎能经的这样的折磨?我好想停下来躺一会儿。一路跟随我们的您看见了，急忙小跑过来扶住我，见我发白的嘴唇，像是看懂了什么，利索的从背包里掏出一小瓶葡萄糖，在岩石上轻轻敲了敲，将葡萄糖倒进了自己的水瓶中，二话不说就将甜甜的葡萄糖水喂进了我的嘴巴。我干涩的喉咙像是干旱的庄稼得到了雨水的滋润，重获生机，吃力的说出：“谢谢老师。”“嗯，别说话，把剩下的水喝了就好，我们休息一会儿再继续走哈!”“好。”接着，您把我扶到了树荫下，把您仅剩的一瓶矿泉水全倒了给我。我还依稀记得，那时我的眼眶里装满了晶莹的泪花.......
从那时起，我就深知：我拥有了一位无私的老师。
老师，您又是否记得?
去年冬天，寒风肆略的刮着，学校感冒的人很多，竟然还刮起了流行性感冒风。一天早上，我刚起床，看着外面白茫茫的一片，心想：有雾必出晴。于是，我披上外套就走了。庞大的外套挡不住严寒，冷空气像一个个倔强的小精灵钻进了我的大衣，我有点后悔的当初的举动了。就算咬牙切齿也要忍住，于是我抬起头，挺直了腰板，流星大步迈进了教室。教室总算要温暖些，但是感冒的同学特多，看看自己单薄的身子，我真担心自己一不小心就感冒了。
那天，第二节课是您的。您一走进教室，就如眼神尖利的雄鹰，扫视着每一个角落。很快，您就看到了“要风度不要温度”的我。你快速走了过来，握了一下我的手，接着你的眉头皱了起来了，严肃地问道：“怎么穿这么少?手跟冰块似的。”“我...我...我的衣服洗了，还没干...没厚衣服穿了。”我脑筋一转，编个借口搪塞到。“跟我来一趟办公室。”您甩下一句话，我紧跟着您走进了办公室。办公室里开着暖气，早已 如冰人的我重获温暖，但还是解不开我冰封的心。
只见您快速地脱下了自己的羽绒马夹，递给了我。“穿上吧，孩子。”我很感动，也很犹豫。“没事，老师身体好着呢!”您仿佛看透了我的心思，不由分说的把羽绒马夹给我披上，“上课去吧。”我只好听命令，走进了教室。
穿着老师的马夹，我感到无比温暖，全身都热血沸腾，上课精神也更集中了......
终于放学了，我飞快跑到办公室去还衣服给您。只见办公室空空如也，一个人影也没有。我对自己说：“明天给老师吧。”
第二天早上，我早早的来到教室，把衣服还给了您。却无意间看到了您捂着嘴咳嗽，我摸了摸我的脸，却摸到了一种滚烫的液体......
老师啊，您是否还记得您不分昼夜地为我们批改作业?您又是否记得为了您生病的同学守了多少个夜晚?您还记得您多少次积劳成疾，却带病上课吗?为了我们，为了青少年，为了祖国的繁荣，您奉献了自己宝贵的青春。回首看看您，乌黑的头发变得苍白，年轻的您变得苍老，几丝皱纹也爬上了您的眼角......但是，您永远是最美的。
“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”这是给予老师的高度评价。老师，您是孺子牛，吃的是草，寄出来的是奶、血。老师，大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁!
您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光!
老师，让我向您高呼：“留点自私给自己!”
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