下面是小编为大家整理的-第三课---3.1-青春飞扬教学设计,供大家参考。
第 三 课
3.1
青春飞扬
一、 设置疑问 ：
1.青春的内涵？ 2.青春的我们有哪些成长的渴望？ 3.我们如何正确认识青春的探索？ （面对青春的渴望，我们该如何做？）
4.自信的作用有哪些？ 一级重点▲▲▲
5.如何不断获得自信？ 6.自强的重要内容及要求？ 一级重点▲▲▲ 二、探究与展示：
1. 青春的内涵。
在青春的词典里，独立、自由、理想、信念.... ;这些词语具有特别的意义。
2. 青春的我们有哪些成长的渴望? ?
青春的力量在身体里生发，令我们对未来更加憧憬。我们渴望拥有健美的身躯、充实的大脑,渴望自由、渴望飞翔, “指点江山，激扬文字”。
3. 我们如何正确认识青春的探索 ? ( 面对青春的渴望，我们该如何做) )
青春的我们拥有无尽的遐想，这令我们兴奋，让我们跃跃欲试。面对青春，每个人会有不同的憧憬，形成不同的理想，规划青春路径，思考自已如何走过青春之路。青春的探索不会停止。
4. 自信的作用有哪些？ ①青春的探索需要自信，自信让我们充满激情。
②有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。
③自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。
5 5. . 如何不断获得自信？
①克服惰性，抵制不良诱惑，战胜自我。
②相信自己，勇敢尝试，不断进步，体现成功带来的自信。
6 6. . 自强的重要内容、 要求 及作用 ？
①重要内容：不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己，是自强的重要内容。
②要求：自强，要靠坚强的意志、进取的精神和持久的坚持 ③作用：①青春的探索需要自信。
②自强可以让我们更自信。
③自强，让青春奋进的步伐永不停息。
④激荡的青春活力，自信的青春热情，自强的青春态度，会给我们飞翔的翅膀，助力青春成长。
（ 我们应如何拥有飞翔的力量，助力青春成长？ ）
三 、 实战演练：
1.有人说:“失败是成功之母，自信是成功之基。”之所以说“自信是成功之基”是因为(
) A.自信的人认为自己什么事情都能办成，想法决定一切 B.自信的人能看到自己的优点，认为自己很完美 C.自信的人常常用自己的优点和别人的缺点比，获得自我满足 D.自信让人充满激情,由此激发人的潜能和活力 2.小云在自己的日记里写道:“成功、成才、成人、成就都需要汲取自信的营养。”这是因为
（
）
①有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望,开始伟大面光荣的事业 ②自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持 ③自信的人能够展现优势与才华，激发潜能与活力④自信的人能够获得更多的实践机会与创造可能 A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.①②③④ 3.诗句“天生我材必有用”勉励我们要自信。自信需要我们（
）
①看到自己的进步②自以为是，目中无人③增强实力,不断进步④相信自己，勇敢尝试 A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.①②③④ 4. “自强不息，厚德载物”是清华大学的校训。清华大学之所以强调“自强不息”是因为（
）
①自强可以让我们更自信②自强让青春奋进的步伐永不停息③有自强精神的人一定能够成功④自强可以使我们战胜自己、超越自己 A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.①②③④ 5.“天行健,君子以自强不息。”走自强之路，就要（
）
①不怕困难,积极进取②顽强拼搏,坚忍不拔③克服弱点,战胜自己④只做大事,不做小事 A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
青春励志，励志青春！请你为此撰写一条主题鲜明的励志语：
① ① 实现中国梦、青春勇担当。
② ② 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
③ ③ 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。
④ ④ 艰难困苦，玉汝于成。
⑤ ⑤ 少壮不努力，老大徒伤悲。
⑥路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
列举自强之星：
① 感动中国人物 ——； 洪战辉，背妹求学，自强不息； ② 陈斌强— —— ‘绑’着妈妈去上班等。