党员教育五年规划8篇

时间：2022-08-12 08:50:04 来源：网友投稿

党员教育五年规划8篇

党员教育五年规划篇1

　　党的历程激励着我前进

　　从入党到现在也有五个春秋了，作为一名踏入工作不久的年轻人，我出生于xx后，成长于xx后，工作在xx后。虽然我没有亲身经历过党领导人民翻身作主人的那段艰辛历程。但我却也见证着党推行改革开放以来，中国的经济发展，人民生活水平的节节升高，走进了新时代，这一切都要感谢共产党的带领，感谢那些共产党员们，怀着一颗赤胆忠心，用自己的生命与鲜血换来我们的美好今天。

　　通过学习中国共产党党史第二卷后，我受益良多，身为教育战线上一名普通的共产党员，对我而言，重温党史，就是要时刻牢记党的宗旨，全心全意奉献社会，服务为民，就是要努力提高党员自身素质，切实加强理论学习和党性修养。重温党史，要积极树立党员自身形象，要以早一辈党员为榜样，秉承着坚持全心全意为人民服务的宗旨，继往开来。通过这次党史班级的学习，让我从思想到灵魂都接受了中国共产党最伟大的理想洗礼。

　　中国共产党党史第二卷回顾了中华人民共和国建国到改革开放以来我们党的艰难历程，党走过的岁月，党经历过的重大事件。从1949年到1978年，在这短暂的三十年里，这是一段不平凡的历史，一段波澜起伏的历史，是中国共产党带领全国人民艰辛探索中国自己的社会主义道路的历史，在党的带领下我们面对困难，开创了新的辉煌，走到了今天繁荣富强的新面貌。在这三十年里，党带领全国各族人民进行社会主义革命和开展大规模社会主义建设的不平凡历程，我们经过了抗美援朝战争、反封建的土地改革，到全党整风和反右派斗争的艰难时刻，实现了外交战略的转变，改革开放和工作重点转移的酝酿，终于实现历史的伟大转折，建立了社会主义制度伟大历史篇章，是党的领导让人民过上了幸福的生活，改变了旧中国一穷二白的落后面貌。这一切只是个开始，在建国以后，仍然要面对着很多困难和历史留下来的问题，党领导各族人民继续前进，要战胜各种威胁、颠覆、破坏以及挑衅，维护中国的稳定和安全。在这期间我们党也遭受了磨难，对我国经济的发展有很大的阻滞作用，但在党中央的正确决策之下党的各项工作又重新回到正轨上来。

　　学完党史之后，反思自己，作为学校的一名党员，我要时刻牢记自己以党员标准严格要求自己，从思想上与行动上和党的宗旨保持一致，认真参加组织活动，汇报思想，完成组织上交办的各项任务。学党史使我坚定信念，开拓工作思路，增强服务意识。我坚信在党的领导下，我将按党的要求，做一名合格的党员，优秀的员工。在未来的工作中，我将严格要求自己，务必做到以下几点：

　　第一，脚踏实地地做好本职工作，模范地履行一个共产党员的职责。无论自己从事什么工作，都要树立高度的责任和敬业精神，尽心尽力把工作做好。

　　第二，善于学习，掌握工作的本领。在任何时候都必须不断地更新知识，丰富自己的工作技能和实践本领，善于在工作中开拓创新，提出新的思路和见解，把愿望和实际工作效果结合起来，实现统一。

　　第三，乐于奉献，争做先锋。在日常生活中，要时时以共产党员要求自己，要发挥好先锋模范作用。

　　通过这次学习，我加深了对中国共产党的理解和认识，在立足做好本职工作的同时，要多关心国家大事，多关心周边发生的事情，也感到自身存在的差距，要加强党章、党史的学习，学习时事政治等，培养自己的政治热情，提高自身的综合素质，爱党，敬党，从党，永远把党放在心中！

党员教育五年规划篇2

　　“不忘初心、牢记使命”主题教育中，学习党史和新中国史，开展专题教育成为必须课。党员干部要经常重温、回顾新中国成立70周年来波澜壮阔的历史，发扬和传承优良传统，涵养紧跟党走、爱国敬业的思想自觉，切实增强历史使命感和责任感，在新时代里坚定“四个”自信，努力争创更多利国利民的丰硕成果。

　　崇尚英雄，勇立功勋。“人民是历史的创造者，人民是真正的英雄。”在新中国成立70周年这个特殊年份，为功勋模范人物颁授“共和国勋章”，有利于形成见贤思齐、崇尚英雄、争做先锋的良好氛围。英雄是一个时代的精神坐标，也是党员干部看齐和学习的精神旗帜。“氢弹之父”核物理学家于敏隐姓埋名28年，埋头于堆积如山的计算机纸带，为打造国之重器、推进国防科技事业改革发展作出突出贡献。在战争年代浴血疆场，到贫困山区深藏功名，张富清的“紧跟党走，做党的好战士”，是英雄无言本色人生传奇故事的最佳序言。俗话说，“文能定国，武能安邦。”英雄从来不是某类人的“特权”，也不会与某类人“绝缘”。党员干部要经常对照党章党规，深入挖掘先贤前辈、英雄人物背后的精神特质和成功密码，提高自我剖析、问题检视的深刻性和精准度，不断坚定理想信念，传承艰苦奋斗作风，努力成为不忘初心、不辱使命的时代先锋。

　　攻坚克难，担当在前。“惟其艰难，才更显勇毅；惟其笃行，才弥足珍贵。”尤其是改革开放以来的伟大实践说明，面对各种利益固化的症结和前进路上的阻拦干扰，必须以更大的政治勇气和有自我革新的担当，积极主动进行调查研究，科学提出创新突破的建议路径，及时消除妨碍科学发展的思想观念和体制机制弊端，充分激发和凝聚社会创造力。主题教育中，中央组织部组织有关部门编选出版了“贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想、在改革发展稳定中攻坚克难案例”丛书。党员干部要强化问题导向，静下心来研究先进案例中蕴含的处事智慧和管用办法，结合实际辩证选用，切实增强提高干事创业、攻坚克难的本领，努力成为本领域本岗位的行家里手和创新标兵。

　　总结得失，坚定自信。“以铜为鉴可以正衣冠，以人为鉴可以知得失，以史为鉴可以知兴替。”新中国胜利奋进的历史进程，是党带领人民奋斗、人民生活水平不断提高的历程。党员干部想要汲取历史的力量，关键是坚定“四个自信”，学深悟透历史赋予今人的启示录和方法论。回望新中国史全程，党员干部要从站起来、富起来到强起来的历史性飞跃中，懂得渐进式积累的道理，“不驰于空想，不骛于虚声”，务实创新的事再小也要抓实做大，务虚的事噱头再大也要抵制到底。“前事不忘，后事之师”。习近平总书记指出，要“使失误和错误连同党的成功经验一起成为宝贵的历史教材。”对过去这段历史中经受的系列风险和挑战考验，不仅不能忘却，更应成为未来前行的坐标和基石。要学会立足部门实际，积极触摸世情、国情和地方实际，建立风险点、应急机制和目标责任制等制度，善于从历史的、具体的角度审视和查找推动治理能力现代化的科学路径，大胆探索应用服务基层的新模式并充分征求群众意见建议，顺利开启依靠人民创造历史伟业的新篇章。

党员教育五年规划篇3

　　xx县xx镇街道：学“党史” 聚“三新” 促“实效”

　　“以史为镜可以知兴替”，历史是最好的教科书，而学好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，则是广大党员干部的必修课。根据区委党史学习教育领导小组会议精神，xx县xx镇街道聚焦“新形式”“新平台”和“新群体”，多层次深挖教育资源，向新媒体拓展社会影响，为全社会提供高质量学习内容，全面提升街道党史学习教育内涵、深度和影响力。

　　聚焦“新形式”，形成“多元化”学习模式

　　围绕“党史”主题，为基层提供更好的学习教育资源。领学教育渗透基层。聘请处级领导、专家学者担任“领学先锋”，支部书记、青年骨干担任“领学人”，党小组长、青年党员担任“领学员”，建立理论素养扎实、模范作用突出的教育领学团队伍。学习清单丰富多样。重新梳理师资队伍和课程资源打造学习资源清单，以街道党校为基础，挖掘共建单位、基层社区、党代表、离退休老干部中的优质师资；围绕“党史”主题，以睦邻大课堂、“书记开讲了”、微党课擂台等形式，向基层征集和推送学习教育课程。学思践悟互动课程。“党史”领学班以青年白领群体为对象，通过“读、述、例、望”集体学习模式，形成内容生动、交互性强的学习课程。阅读挑战赛以“读原著，学历史，悟初心”为主题，使用党史学习教育推荐书目，通过阅读答题开展知识竞赛活动，将互动交流融入学习教育。

　　聚焦“新平台”，形成“交互式”学习体验

　　以政治权威性强、教育方式生动、注重互动交流的“党史”学堂为公众提供“不一样”的线上学习教育的平台。政治主题权威内容。根据党史学习教育要求，以权威文献书刊、官方媒体资料为内容来源，制作微信推送内容，突出学习内容的政治权威性。媒体宣传形式生动。将互联网新媒体的宣传形式和“党史”教育有机结合，推出《漫画新中国史|开国大典》、《社会主义“有点潮”》等，以漫画、图片、视频等丰富多样而生动有趣的展现形式，为社会公众展现“党史”，提升学习积极性，扩大社会影响力。考堂答题互动交流。“党史微考堂”互动栏目以“学堂”内容为基础，围绕“党史”主题建立学习教育题库，以每周一期的频率直接向社会开放答题，以准确率和答题时间计算名次，增强社会公众参与学习教育的积极性，发掘街道本土的党史学习“达人”。

　　聚焦“新群体”，形成“全民性”学习氛围

　　用好街道品牌项目活动，促进青少年、教师及广大群众群体参与学习教育。囡囡故事真实感人。以本土红色革命故事为载体，以真实感人的身边故事如《我的革命领路人》《建国初期我参加了革命工作》等，通过青少年小朋友的语言来展现和宣传红色文化，引导更多党员群众知史爱党、知史爱国。初心漫步群众参与。由爱国主义教育基地和红色文化教育相结合，包括xx博物馆、xx孔庙、街道社区党群服务中心等八站，为广大党员群众提供展览参观、知识问答、基地探宝、到站打卡等形式丰富的活动。思政课堂主题教育。组织辖区学校教师开展学“党史”、讲“党史”活动，促进“党史”教育进校园，打造“党史”少年说、“党史”暑期学堂等项目，让小朋友们一起来学习“党史”，讲述“党史”故事。

党员教育五年规划篇4

　　作为一名预备党员，有幸参加了单位组织的“不忘初心、牢记使命”主题教育活动，和同志们一起学习了《共产党宣言》、《中国共产党章程》、《实践论》、《矛盾论》、《新时代中国特色社会主义思想纲要》等书目，收看了《时代楷模》等视频，心中的思绪感慨万千。

　　中国共产党自诞生之日起就担当起带领中国人民创造幸福生活、实现中华民族伟大复兴的历史使命。为了完成这个历史使命，一代又一代的共产党人前赴后继，无数革命先烈献出了宝贵生命。我深刻认识到老一辈党员身上的崇高精神和风范，我们必须重视历史经验的学习。我们每一位党员都要做到真学、深学、善学，对照自身生活和学习深入思考。强化党性意识，对党忠诚，坚持原则，勇于担当。

　　在学习过程中，令我深受触动的一个是老战士、老党员张富清同志，另一个是80后姑娘黄文秀。

　　今年95岁的老党员张富清是原西北野战军359旅718团2营6连战士，在解放战争的枪林弹雨中九死一生，先后荣立一等功3次、二等功1次，被西北野战军记“特等功”，两次获得“战斗英雄”荣誉称号。1955年，张富清退役转业，主动选择到湖北省最偏远的来凤县工作，为贫困山区奉献一生。60多年来，他刻意尘封功绩，连儿女也不知情。20xx年年底，在退役军人信息采集中，张富清的事迹被发现，这段英雄往事重现在人们面前。

　　张富清同志向我们诠释了什么是对党的“绝对忠诚”，他淡泊名利，克己奉公，他是我们身边的英雄，是我们不断学习的榜样，他的先进事迹为我今后的工作注入了强大的精神动力，更加坚定了我的信心和决心。

　　来自广西百色一个贫困家庭的女孩黄文秀，从石头村一路考入北京师范大学。20xx年硕士研究生毕业后，她回到家乡工作，响应号召到贫困村担任驻村第一书记。她本可以留在大城市，过着安逸的生活，然而她却毅然回到家乡，走上选调生之路，成为了乐业县驻村第一书记。她将自己扎根在乐业县，带领老百姓发展种植业，使大家都走上了脱贫致富之路。

　　黄文秀同志以“钉钉子”精神，从一点一滴的小事做起，心里始终装着的是党和人民的事业。她以实际行动践行党的宗旨，勇于担当上级赋予她的职责和使命，始终对自己高标准、严要求，在各个方面发挥着先锋模范作用，在平凡的岗位上创造出不平凡的事迹。

　　作为共产党人，无论从事何种工作，担任何种职务，为人、处事、做工作、想问题，时刻不忘自己是一个共产党员，坚守共产党员的政治本色，坚守使命，坚定信念，在困难面前勇往直前。

　　不忘初心，方得始终。在今后的工作中，我将继续努力，认真领会、贯彻、不断落实好新思想、新理论的学习，立足本职，为两个一百年努力奋斗。

党员教育五年规划篇5

　　党的十八大以来，党中央高度重视党员教育管理，着力加强各项工作，引领广大党员增强“四个意识”、坚定“四个自信”，党的创造力、凝聚力和战斗力不断增强，为改革发展凝聚了强大力量。事实证明，一以贯之加强党员教育管理，始终把这项工作抓紧抓实，才能让党的肌体拥有更多“活力细胞”，オ能把“党要管党、从严治党”真正落实到党员队伍之中，引导党员践行新思想、适应新时代、展现新作为。

　　一、必须在提高认识上下功夫。思想是行动的先导和前提。改革开放已经xx周年，市场经济高速、健康的发展，经济活跃、开放增加，中西文化在中国大地上交汇、碰撞和摩擦，党员干部面对的诱惑多、挑战多、考验多，党风廉政建设和反席败斗争面临着新课题。因此，加强对党员干部“教育管理条例”的学习贯彻更具重要的现实紧迫性和长期艰巨性。

　　二、必须在深化学习上做文章。学习是贯彻落实的基础。从目前来看，当前对《中国共产党党员教育管理工作条例》的学习已在各级党组织和党员干部中逐步展开，并呈现出良好的势头，下一步的工作重点是抓深化。结合实际，充分运用以会代训、党课、记写心得、知识测试和竞塞等形式促进学习。还要充分发挥广播、电视、网络等新闻媒体的作用，开辟宣传专栏，营造舆论氛围，进一步推动学习活动的深入开展。

　　三、必须在监督重点上用气力。学习贯彻要提高针对性，必须突出重点。《中国共产党党员教育管理工作条例》对党员干部具有普遍约束力，但重点对象尤其是党内监督的重点对象是党的各级领导机关和领导干部，特别是各级领导班子主要负责人。强调对领导干部的监督，并将其列为监督的重点，是党内监督的一个重要特点，也是党中央富有胆识和智慧的重大決策。结合乡村的实际，落实重大決策，学习贯彻两个条例特别是党内监督条例，加强对领导干部的监督，要突出对掌握人、财、物权的重点部门（单位）、岗位、部位和环节上的领导干部的监督。

　　四、必须在务求实效上抓落实。学习贯彻要取得实效，关键在抓落实。要从领导机关和领导干部做起，明确目标，建立制度，落实责任，齐抓共管，综合用力。纪检监案机关要积极协助党委抓好组织协调和督促检查考核工作，采取有力措施，确保贯彻落实。要加大查处违反《中国共产党党员教育管理工作条例》行为的力度，严格责任追究，切实维护党纪的严肃性和权成性，保证《中国共产党党员教育管理工作条例》的要求落到实处。

党员教育五年规划篇6

　　通过参加廉政警示教育，心灵上接受了一次洗礼，思想上受到了很大震撼，工作中每个人要以此警示自己，防微杜渐，警钟长鸣，牢牢树立执政为民，做到常思贪欲之祸，常除非分之想，常修为官为德，常记公仆本色，真正做到上不负党，下不负民。

　　警示一：党员领导干部背离党的宗旨必将导致人生观和价值观的扭曲，放松党性修养和锻炼，面对市场经济大潮不能保持警惕、保持冷静、保持操守，更没有慎独慎微，忽视从根本上考虑人民的利益，不甘清贫，崇尚拜金，最终导致走上犯罪的道路。

　　警示二：党员领导干部把人民赋予的权力作为自己谋取私利的工具，在危害党的事业的同时，自己也必将遭到“身囚”之苦。权力是一把双刃剑，如果能正确的行使就能为人民办实事、谋利益，反之就会成为以权谋私的魔杖。从领导到囚犯往往是一步之差、一步之遥，不能用自己的政治生命、青春年华、人生自由和完美的家庭去以身试法换取身外之物。

　　警示三：法制观念淡薄，待人处事没有保持应有的警惕性和纯洁性，必然导致行政行为的畸形。通过警示教育宣传片上几位现身说法的罪犯，他们声俱泪下的忏悔，他们痛悔莫及的警醒，他们对自由和生活的渴望，给我们实实在在地敲响了警钟。这些典型案件告诫我们，领导干部一旦贪欲膨胀、利欲熏心，就会丧失理想信念，在金钱面前打败仗;一旦追逐名利、捞取功名，就会导致急功近利，贻误事业的发展;一旦恃权轻法、心存侥幸，就会触犯法律受到制裁，变成人民的罪人。

　　通过警示教育，结合岗位实际，主要有三点体会：

　　体会一：牢记宗旨，树立正确的权力观。

　　党员干部手中的权力是人民赋予的，是为人民排忧解难的需要。必须树立正确的权力观，自觉摆正自己同人民群众的关系，把群众的利益放在第一位，以满腔热情和高度负责的态度对待群众，努力在自己的岗位上为群众谋利益。党员干部，应该时刻牢记一个共产党员的标准，强化政治意识、大局意识、奉献意识、服务意识、勤政意识，忠实践行习近平新时代中国特色社会主义思想。

　　目前，我国正处于社会转型和体制大转轨时期，人们的经济意识、自主意识、竞争意识都大大增强，但由于各种文化和思潮的磨擦、碰撞，价值观趋向多元化。党员干部一定要在思想上筑牢拒腐防变的思想道德防线，在服务经济和社会发展的过程中，务必经受住权力、金钱、美色的种种诱惑，不断增强监督意识，始终做到防微杜渐，“警钟长鸣”，更好地为党和人民掌好权、用好权。

　　体会二：勤政为民，在平凡的岗位上建功立业。

　　世界观的改造是一个需要不断磨练的过程，个人思想境界的提高，也要不断地学习与自省。党纪国法，是对每个国家工作人员的要求，执行得如何，体现我们对党和国家的态度与行动。干实事，就要在行动上有所体现。对于党风廉政宣传教育活动，不但个人要积极参加和践行，还要影响和带动周围的同事，知荣耻、树新风、促和谐，为民、务实、清廉，力求在思想认识上达到新的高度，在加强纪律、改进作风、推动工作上取得新的进展。

　　体会三：廉洁自律，提高拒腐防变能力。

　　如何对待权力、地位、利益，决定着一个人的命运和前途。作为一名党员干部，我们要时刻铭记自己是人民群众的公仆，而决不能是特权利益的拥有者;不仅要从思想上、更要从行动上做勤政为民、廉洁自律的模范。要始终以一名优秀共产党员的标准要求自己，时刻牢记：修身立德，廉洁自律，自重、自省、自警、自励，坚持不懈地进行思想改造和道德修炼，淡泊明志，固守节操，洁身自好，经得住诱惑，耐得住清贫，警钟长鸣，永葆党员干部清正廉洁的本色。

党员教育五年规划篇7

　　一、用总书记新时代中国特色社会主义思想武装全体干部头脑，做到往深里走、往心里走、往实里走方面

　　1.在理论学习上同党中央要求相比还有差距。对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习不够全面系统深入，对马克思主义经典著作的学习研究不够。对机关的理论学习抓得还不够紧，一定程度存在学习活动上热下冷，学习效果逐层递减情况。

　　2.在坚持读原著、学原文、悟原理上做得还不够扎实。有的停留在看、读、记层面，留痕留迹不留心，存在敷衍应付思想；有的只满足于浅尝辄止、一知半解，没有真正做到融会贯通。

　　3.对总书记关于坚持和完善××制度的重要思想的学习、理解、把握不够。有的对新时代××工作特点和规律的研究把握还不够深入，没有真正把自己摆进去、把思想摆进去、把工作摆进去，在理论联系实际，用学习成果武装头脑、指导实践、推动工作上还需进一步强化。

　　4.联系思想实际不够，理想信念有待进一步树牢。有的没有把学习中与坚定理想信念、增强情感认同更好地结合起来，谈工作多、谈理想信念少，还需要通过深入学习进一步站稳人民立场树牢宗旨意识。

　　二、结合××工作实际干事创业，落实总书记思想和中央、省委部署要求方面

　　1.在适应新时代××工作新要求进一步提升干事创业精气神上还有差距。有的工作积极性、主动性发挥不够，有的还存在不求有功、但求无过的思想，敢闯敢试、敢为人先的改革精神有所弱化，缺乏进取精神和忧患意识；有的责任担当不足，认为从党委、政府等部门转任到××，有松口气、歇歇脚的想法；有的面对困难和矛盾瞻前顾后，不敢动真碰硬，改革创新办法不多，斗争精神不足。

　　2.在发挥××职能作用，谋划分解落实党中央和省委决策部署上还有差距。对照党的十九大精神和党中央决策部署，对照总书记对广东重要讲话和重要指示批示精神，对照粤港澳大湾区发展规划纲要及我省实施意见，对照省委“1+1+9”工作部署，在结合××工作实际、发挥××职能作用，进一步找准工作对接点和着力点，一项一项谋划分解落实上做得还不够细、措施还不够有力。

　　3.立法工作质量和效率有待进一步提高。立法工作还存在一些薄弱环节，立法与改革发展不同步、慢半拍的现象依然存在，改革开放、科技创新、产权保护、提高发展平衡性和协调性、推进生态文明建设、保障和改善民生等重点领域立法有待加强，服务保障粵港澳大湾区建设的立法尚未及时跟上。有的法规倡导性宣示性条款过多，可操作性不强，立法精细化水平有待进一步提高。立法听取公众意见机制还不够完善，基层立法联系点的作用发挥还不够充分。

　　4.监督工作针对性、实效性有待进一步增强。监督工作的重点还不够突出，还需要进一步聚焦到党中央和省委决策的重点、经济社会发展的难点、人民群众关心的热点和“一府一委两院”工作的薄弱环节上来。监督方式方法创新不足，听取和审议专项工作报告、执法检查、询问等各种监督手段作用有待进一步发挥，跟踪监督机制不够完善，监督效果还不够眀显，监督权威有待进步强化。

　　5.代表作用有待进一步发挥。发挥代表在贯彻落实党中央和省委决策部署中的作用仍需进一步加强，推动代表更加积极、规履职的体制机制有待健全。代表联络站（室）建设特别是在发挥作用方面仍需进一步加强。

　　6.保持对基层××工作的强力指导态势还不够。经过全省近两年的共同努力，我省县乡××工作和建设取得突出成效，但总的看，基层××特别是乡镇××在工作规范、职能作用发挥等方面仍是最薄弱环节，亟待加强指导和支持。

　　三、落实中央八项规定精神，反对形式主义、官僚主义方面

　　1.持之以恒整治“四风”突出问题，反对形式主义、官僚主义的高度自觉仍有欠缺。对机关可能还存在的个别相互吃请现象防范不足，对一些苗头性、倾向性问题重视不够。办文、办会、起草文稿、机关事务管理、后勤服务保障、公务接待等工作质量和水平还需进一步提升。以会议落实会议，以文件落实文件的情况还没有完全克服。精简会议文件工作成效有待提高。机关财务管理还不够规范，专业人员配备不足。

　　2.调查研究的实效性有待增强。深入基层、深入实际、深入群众不够，还一定程度存在“盆景式”调研情况，有的调研流于形式、浮于表面，没有到群众中实打实了解情况；有的调研安排考虑不够周到，给基层增加了一些不必要的负担；有的调研报告质量不高，相关意见建议的针对性和可操作性不强；有的调研成果的转化运用还不够有效，在通过调研推动解决问题、改进工作方面还存在不足。

　　四、发挥党支部作用，加强党员教育管理方面

　　1.对党支部的功能定位还缺乏深入理解。有的党支部书记党建主责主业意识不强，学习贯彻《中国共产党支部工作条例（试行）不到位，对党支部的功能定位理解不够深，对党支部的重点任务把握不够准，还不同程度存在党建工作与业务工作脱节、服务中心与建设队伍脱节、党建要求与党员需求脱节等问题，在提升党支部组织力、发挥党支部政治功能上还存在薄弱环节

　　2.党支部组织生活不够规范。有的党支部执行党的组织生活制度不够严格，开展“三会一课”、主题党日、组织生活会、民主评议党员、谈心谈话等组织生活的频次、内容、程序不够规范，批评和自我批评开展得不够经常、认真、严肃，党支部标准化规范化建设仍需着力加强。

　　3.党员教育管理不够。有的党支部学习贯彻《中国共产党党员教育管理工作条例》不到位，在党员教育管理方面还存在宽松软问题，谈心谈话制度落实不到位，对谈什么、怎么谈、达到什么效果理解把握不够，导致谈心谈话过程流于形式、内容浮光掠影、效果不尽人意。机关还部分存在人岗不相适应、力量配备不够均衡等问题，干部培训、轮岗、交流制度有待进一步落实。对机关个别存在的庸懒散拖、忙闲不均等现象的整治力庋不够，严管和厚爱结合、激励和约束并重的常态化长效化机制有待进一步形成。

党员教育五年规划篇8

　　“没有共产党，就没有新中国……”每当听到这首歌的时候，我的心中便会油然而生一种对党和国家的感激之情，不禁心情澎湃、思绪万千。最近一段时间，我怀着崇敬的心情学习中国共产党历史，回顾我们党一百年来的光辉历程，我深刻体会到中国共产党的成立是非常不容易的，走过的路更是异常艰辛坎坷的。

　　新中国是无数革命先烈用鲜血和生命铸就的，通过学习我深刻认识红色政权来之不易，新中国来之不易，中国特色社会主义来之不易。光荣传统不能丢，红色基因不能变。

　　在和平时期，作为一名中共党员，一名新闻工作者，我们虽不能浴血沙场，奋力杀敌;不能驰骋疆场，保家卫国;但是我们可以选择自己的方式履行好党员的职责，用自己行动回报党的栽培。用自己的实际行动践行好党的初心和使命，做一名“红色讲解员”继续传播好文化，引导好思想，汇聚好民心，让初心之火代代相传。

　　作为一名新闻工作者，在学习党史教育活动中，更应该走在前列，学深、悟透党史教育的重大目的和意义，严格按照党员的标准要求自己，在思想和行动上与党中央保持高度一致，干干净净做事，老老实实做人，在思想和行动上都要提高政治站位，坚持正确的导向，弘扬主旋律，打好主动仗，让自己的青春在火热的时代绽放出别样的光芒。